讓蓓蕾自然怒放

昌吉市教育局副局長  虎新福

2010年6月9日

    <<昌吉市教研>>是一面鏡子，將折射出我市教育系統(tǒng)人文精神的春花秋實(shí)，展示我市深化改教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的豐碩成果；它是一個(gè)教育藝術(shù)的平臺(tái)，為全體教師提供展示才華、張揚(yáng)個(gè)性的媒介；它是一個(gè)顆新的火種，即將點(diǎn)燃昌吉教研的燎原之火，使每位教育改革實(shí)踐者、探索者都能體會(huì)成功的喜悅；它是一圃完全屬于我們自己的芳草之地，彌散著昌吉泥土的芬芳，透出一種平實(shí)的人性美和職業(yè)美；它是昌吉教育的寵兒，從蹣跚學(xué)步到步履堅(jiān)實(shí)，要有一個(gè)過程，離不開各學(xué)校的熱心支持，更離不開全體教研員和廣大教師的耕耘，需要我們大家的呵護(hù)。當(dāng)然了，教學(xué)研究要?jiǎng)?wù)實(shí)，要求真，來不得半點(diǎn)虛假和偽善。雖然學(xué)習(xí)和借鑒是必需的，但一定要有自己的實(shí)踐和思考，總結(jié)提煉出自己的成果，哪怕是篇幅不長，或文字不多，卻會(huì)使自己內(nèi)心坦然，那味必是甜的。

    基礎(chǔ)教育之本應(yīng)是保護(hù)和依托人的生命自然，因此，教育要回歸原點(diǎn)。學(xué)習(xí)是人的天性。教學(xué)的本質(zhì)就是“學(xué)”，“教”字本意應(yīng)該釋為“為學(xué)習(xí)者提供服務(wù)和幫助，使其健康、愉快地學(xué)習(xí)和拓展”。中小學(xué)時(shí)期是每個(gè)人學(xué)習(xí)成長的最美的蓓蕾期，每個(gè)學(xué)生都是將要超越我們的人，這些學(xué)習(xí)者是國家和民族發(fā)展之脊梁。所以，我們要堅(jiān)持 “一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的理念，這是正義的根本和教育的職守。我們要舍得放棄控制和灌輸，選擇開發(fā)和啟迪，放棄訓(xùn)導(dǎo)和雕琢，選擇尊重和幫助，放棄陳腐和教條，選擇糾正和反思。我們要預(yù)期學(xué)習(xí)者的未來，跟進(jìn)服務(wù)，讓蓓蕾自然怒放，讓學(xué)習(xí)者展開雙臂，互動(dòng)和交流，捕獲力所能及的信息，篩選和沉淀，練就生命成長發(fā)展的基礎(chǔ)，我們將會(huì)看到學(xué)習(xí)的無限拓展和創(chuàng)新，我們就會(huì)收獲生命的激揚(yáng)和喜悅，使我們教育者和學(xué)習(xí)者都得到解放，這應(yīng)該是新時(shí)代條件下教育工作者的能夠共鳴的思考。

    健康、和諧和實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值是我們每個(gè)人的期待，我們要努力讓昌吉市的教師都成為陽光燦爛的育人者，讓昌吉市的學(xué)生都成為幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)者。

    這是一個(gè)美麗的事業(yè)，大家一起努力吧！