如何看待孩子的“頂嘴”和“叛逆”

相當(dāng)一部分媽媽提問(wèn)說(shuō)，為什么孩子總是愛(ài)頂嘴、愛(ài)說(shuō)“不”、“不喜歡”、“不愿意”，做事還總喜歡問(wèn)“為什么”？

這的確是讓父母?jìng)兎浅＠Щ蟮囊粋€(gè)問(wèn)題：從小走來(lái)一直都聽(tīng)話的孩子，怎么突然之間和自己開(kāi)始有距離了，并且似乎看著那么難以理解？聽(tīng)了媽媽的提問(wèn)，我來(lái)分兩步和大家做分享。

在各種的人和人的關(guān)系中，往往我們需要一只眼睛看對(duì)方、一只眼睛看自己！因此我們需要同時(shí)來(lái)看看這樣的事情發(fā)生時(shí)，我們和孩子分別發(fā)生了什么：

首先，我們來(lái)談?wù)労⒆觽儼l(fā)生了什么：

很想對(duì)媽媽們說(shuō)的是：恭喜你們，你們的女兒正在長(zhǎng)大了！她需要在心理年齡上升級(jí)了！

和父母的相處關(guān)系狀態(tài)，就是孩子將來(lái)各自人際關(guān)系的雛形。一個(gè)連“為什么”都不了解、就會(huì)去做事的孩子，其實(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，反而是要非常擔(dān)心的！因?yàn)槿绻猛瑯拥姆绞綄?duì)待任何一個(gè)人，很可能成為一個(gè)傀儡，表面的配合性很好，實(shí)際上卻是一個(gè)不能表達(dá)自己真實(shí)思想的人！同時(shí)，父母?jìng)兪遣皇且欢ㄒ尯⒆油耆?tīng)從自己的想法做事？如果是這樣的話，這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，出了家門(mén)之后，也沒(méi)有拒絕和保護(hù)自我的能力，一旦遇到威脅、恐嚇、暴力事件的發(fā)生，就會(huì)不知所措，從而受到侵犯和傷害！

當(dāng)孩子在問(wèn)“為什么”的時(shí)候，她在嘗試著學(xué)習(xí)了解別人的需要，然后進(jìn)行自我判斷和選擇。會(huì)自我判斷和選擇的人，獨(dú)立能力會(huì)慢慢增強(qiáng)！當(dāng)孩子說(shuō)“不”到時(shí)候，她在練習(xí)自己拒絕的能力、在練習(xí)保護(hù)自我尊嚴(yán)和權(quán)利疆界的能力。當(dāng)這個(gè)部分的力量增強(qiáng)，她就更加敢于進(jìn)入人群、大膽進(jìn)行各種探索！

對(duì)于成熟的成年人而言，選擇和放棄的能力是兩大情商法寶，而了解他人和自我的疆界、清晰地用語(yǔ)言說(shuō)出彼此的需求、然后經(jīng)過(guò)自我的內(nèi)在成人進(jìn)行關(guān)系的平衡鏈接，是情商智慧的重點(diǎn)！要允許孩子們這些語(yǔ)言的出現(xiàn)，允許孩子們存在和我們不同的思想、看法，而不簡(jiǎn)單貼上“頂嘴”、“叛逆”的標(biāo)簽，因?yàn)檫@說(shuō)明孩子正在朝著獨(dú)立人格的方向成長(zhǎng)。與此同時(shí)，當(dāng)孩子們還在和我們發(fā)生沖突的時(shí)候，說(shuō)明孩子們還是在努力地讓我們了解他們，盡管方式不是很恰當(dāng)，動(dòng)機(jī)卻是需要認(rèn)同的！如果有一天孩子完全不和我們說(shuō)話的時(shí)候，那我們要學(xué)習(xí)的會(huì)更多！

父母?jìng)円獙W(xué)習(xí)的是：如何增強(qiáng)自我表述的能力、更加有力和清晰地引導(dǎo)孩子；同時(shí)增強(qiáng)了解在孩子種種“不”的下面“需要”的是什么，然后進(jìn)行順勢(shì)利誘就好啦！因此，當(dāng)父母聽(tīng)到孩子們說(shuō)“不”的時(shí)候，不要輕易去制止，可以順勢(shì)提問(wèn)說(shuō)“那你需要什么？”，這便可以讓父母獲得更加了解孩子的機(jī)會(huì)，同時(shí)增強(qiáng)了孩子自我整理、認(rèn)知和表達(dá)的能力。

另外，我們也要回頭看看沖突關(guān)系中的另外一個(gè)主角：我們自己！我們是不是一定要讓孩子完全地聽(tīng)我們的話？是不是對(duì)方的觀點(diǎn)一和我們不一樣，我們就難以忍受？我們到底是完全在為孩子考慮，還是其中也有一個(gè)自我的需要----需要?jiǎng)e人對(duì)我們有所認(rèn)同和肯定？我們?nèi)绾慰创晕覂?nèi)在這個(gè)需要被認(rèn)同和肯定的部分？?jī)?nèi)在需要認(rèn)同和肯定的部分，哪些是可以呈現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)關(guān)系來(lái)給與我們協(xié)助；哪些部分是需要我們自己來(lái)面對(duì)和處理？哪些可以在關(guān)心中進(jìn)行的部分，哪些是孩子可以分擔(dān)，哪些是夫妻等其它關(guān)系投射給孩子的？當(dāng)我們分清這個(gè)部分，再用合適的方式表述給關(guān)系，會(huì)收獲到事半功倍的效果！

當(dāng)我們看清所有的這些，也許對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們更加需要的不是他們完全按照我們的話語(yǔ)去做，而是希望孩子們能夠看到我們?yōu)樗麄兊囊黄靡猓蝗绻诒憩F(xiàn)這些好意的時(shí)候，使用了錯(cuò)誤的行為，也希望他們能理解我們的無(wú)心；同時(shí)我們可以接受孩子們用他們無(wú)限的智慧去創(chuàng)意地生活，同時(shí)只是希望他們尊重和參考我們的經(jīng)驗(yàn)之后，再慎重經(jīng)過(guò)思考和區(qū)別后做出決定！

這樣一來(lái)，我們的人生經(jīng)驗(yàn)就有了價(jià)值和意義，而孩子可以在我們的經(jīng)驗(yàn)之上，擁有比我們更加美好的未來(lái)。

這怕是所有父母真正所希望的吧……