昨天下午4:00我班在文華樓的三樓高二（17）班勝利召開(kāi)了家長(zhǎng)變革會(huì)，說(shuō) 勝利一點(diǎn)都不夸張。精心準(zhǔn)備了一周的時(shí)間，從前后板報(bào)主題的選擇，教室桌椅 的擺放，家委會(huì)成員的定奪，學(xué)生代表發(fā)言的挑選，及讀給家長(zhǎng)的一封信和每位 同學(xué)寫(xiě)給家長(zhǎng)的心里話(huà)（每位同學(xué)發(fā)3張便利貼，最上面寫(xiě)自己的名字，粘在后面的黑板上，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí)，每位家長(zhǎng)拿走自己孩子的便利貼），還有從校門(mén)口到 教學(xué)樓，再到教室里的迎賓同學(xué)的安排等，這一切讓我煞費(fèi)苦心。當(dāng)開(kāi)完會(huì)后家 長(zhǎng)打電話(huà)告訴我這種方式很好，學(xué)到很多東西時(shí)，我覺(jué)得所有的辛苦都是值得 的。我愿意為下一次的家長(zhǎng)變革會(huì)做更多，也希望家長(zhǎng)能在這樣的家長(zhǎng)會(huì)上有更 多的收獲。

        家長(zhǎng)很渴望聽(tīng)老師講學(xué)校和學(xué)生的情況，我只用了大概20分鐘講了半個(gè)學(xué)期 的班級(jí)情況，包括班級(jí)學(xué)生的重組，老師的更換，學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，手機(jī)問(wèn) 題，早戀問(wèn)題，期中考試分析及本學(xué)期的重要任務(wù)等。當(dāng)我說(shuō)完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn) 家長(zhǎng)的心好像還懸著呢。但我預(yù)測(cè)到了，家長(zhǎng)真正想要在家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)什么。

        緊接著我班家委會(huì)主任繼續(xù)主持會(huì)議，分別邀請(qǐng)4位家長(zhǎng)發(fā)言，在這4位家長(zhǎng) 的發(fā)言過(guò)程中，我觀察到好多家長(zhǎng)都在用學(xué)生提前準(zhǔn)備的筆和紙記錄著，聽(tīng)的格 外的專(zhuān)心，有時(shí)在思考，有時(shí)低頭，有時(shí)家長(zhǎng)臉上露出淡淡的微笑。每當(dāng)一位家 長(zhǎng)發(fā)言完，大家都報(bào)以熱烈的掌聲，我班家委會(huì)主任的小結(jié)也同樣得到很多家長(zhǎng) 的贊賞和認(rèn)同，主持的非常棒。我選的這4位家長(zhǎng)非常有代表性，兩位男生和兩位 女生的家長(zhǎng)，一位男生是問(wèn)題較多，家庭比較復(fù)雜，但始終是班里前5名；一位男 生是進(jìn)步較大，和媽媽無(wú)話(huà)不說(shuō)的學(xué)生；一位女生是本學(xué)期轉(zhuǎn)藝術(shù)生，她目標(biāo)非 常明確，平時(shí)和家長(zhǎng)就像朋友，家長(zhǎng)很支持孩子的決定；一位女生是進(jìn)步較大， 行為習(xí)慣很好，學(xué)習(xí)始終很認(rèn)真的學(xué)生。他們代表了班里各種類(lèi)型的孩子，也反 應(yīng)了不同的家庭教育對(duì)孩子的影響。從家長(zhǎng)的發(fā)言中我聽(tīng)到了所有我想要告訴家 長(zhǎng)的東西，甚至比我想說(shuō)的更多。比如尊重孩子，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，不當(dāng)眾訓(xùn)斥孩 子，幫助孩子制定合理的計(jì)劃，培養(yǎng)孩子的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子樹(shù) 立目標(biāo)，在孩子面前正確評(píng)價(jià)老師，家長(zhǎng)敢于在孩子面前自我批評(píng)，換位思考 等，所有的這些提到的話(huà)題，對(duì)有些家長(zhǎng)起到了一定的指導(dǎo)作用，而且是家長(zhǎng)與 家長(zhǎng)之間的平日里的教子經(jīng)驗(yàn)的交流，很實(shí)際也很實(shí)用，所有的都幾乎舉了生活 中的實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明，很具體也很明了，家長(zhǎng)們聽(tīng)了之后，有些就可以在今后的 生活中應(yīng)用。之后的家長(zhǎng)之間的小小的交流，雖然時(shí)間短，雖然有些家長(zhǎng)有話(huà)要 說(shuō)但又欲言又止，但我發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)們渴望交流的眼神和迫不及待的想了解家庭教 育的心理，這才是家長(zhǎng)們真正渴望得到的最珍貴的東西。我想要給家長(zhǎng)創(chuàng)造更多 的交流的機(jī)會(huì)，一定。要讓家長(zhǎng)知道他們其實(shí)還能為自己的孩子做更多的事，而 不是“無(wú)話(huà)可說(shuō)”，“橫眉冷對(duì)”，“給錢(qián)機(jī)器”等。

        接下來(lái)我們又進(jìn)行了學(xué)生的發(fā)言，讓家長(zhǎng)們感覺(jué)到孩子們已長(zhǎng)大，他們有他 們的思想，有他們的目標(biāo)和決心，他們渴望家長(zhǎng)的支持和理解。

         我班***同學(xué)讀給家長(zhǎng)的《致家長(zhǎng)的一封信》，表達(dá)了對(duì)母親的思念，對(duì)渴 望父愛(ài)的真情流露，對(duì)爺爺奶奶的深深的謝意.........這位來(lái)自特殊家庭的學(xué)生的真 情告白，使在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)，尤其是媽媽們流下了真誠(chéng)的淚水。

          最后我們進(jìn)行了表彰，對(duì)本次考試前10名的孩子，進(jìn)步較大的10名孩子， 及班級(jí)民主選舉的優(yōu)秀班干部，文明學(xué)生分別進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，由孩子或班委親自把 獎(jiǎng)狀送到每位家長(zhǎng)的手中并表達(dá)謝意。

           我班的這次家長(zhǎng)變革會(huì)開(kāi)的很成功，家長(zhǎng)們也期待下次的交流。

           我在這里也由衷的感謝我班各位家長(zhǎng)的支持和光臨！感謝我班家委會(huì)主任 的精彩主持！感謝各位班委為班里所做的一切！