每一個孩子都是優(yōu)秀的---杜雨航家長   

      孩子是祖國的花朵，是未來的希望。每個家長都希望孩子健康，快樂地成長，在教育與培養(yǎng)的過程中，稍存在父母不滿意的地方，就該如何的批評，看不到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)在基本一家一個孩子，都是父母的心頭肉，像“寶貝”一樣，在爺爺奶奶眼里不會從各方面評價孩子的好與壞？慣著，愛著，寵著。。。就一個“好”字。但在父母眼里會拿成績衡量孩子的好與壞？聰明與否？“分，分，分”學(xué)生的命根，至今還記得，似乎這些分?jǐn)?shù)決定今后孩子的命運(yùn)！總拿自己孩子和別人孩子相比，這是家長的通病，這樣對孩子不公平?！俺哂兴?，寸有所長“他們有著各自的喜愛：愛動手，愛思考，愛文藝，愛體育。。。他們身上有著不同的閃光點(diǎn)，即使不考第一，也是滿意的，因為我們不要期待我們的孩子一定要如何。                           

      別人的孩子好到底有多好，自己的孩子不夠好，哪里不好？沒有一個孩子一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)沒有，也不會有任何一個孩子是完美的，人無完人嘛！家長在高要求的同時，忽視了健康，當(dāng)孩子生病去醫(yī)院時，這些要求降到了最底的底線---只要健康就好，健康是福！每個家長不希望孩子健康嗎？不論成績有多好，也不論多有才藝，都要健康作基礎(chǔ)，沒有了健康，其他的都是浮云。  

      我們的孩子不論愚蠢還是聰明；不論勤勞還是懶惰；不論大方還是膽怯，請不要忘記他是我們的孩子，他們有自己的想法，見解，意見和自己的發(fā)展空間，有自己的獨(dú)特人生，在這個人生大舞臺上扮演各自的角色，他是自己的主人，而不是打造優(yōu)秀人才的模具。             

      所以，不論別人如何評價，在我們的心里，都不要否認(rèn)我們有一個非常優(yōu)秀的孩子！

                      每個孩子都是優(yōu)秀的---陳曦家長     

    昨天看了cctv的周弘的專訪，看到了他對自己孩子的教育，將一個失聰?shù)暮⒆淤r養(yǎng)成了博士，想必是走了一條多么艱難的道路。但是他最后成功了，從一個默默無聞的父親角色變成了專業(yè)的教育專家，以他的切身經(jīng)歷告訴我們，對孩子的教育講求的方法，而不是自己坐著，要孩子站著，然后聽你的訓(xùn)斥，聽你的嘮叨。周弘以自己的自動說明了，既然邊失聰?shù)暮⒆佣伎梢栽俅伍_口說話，這猶如天使降臨般的奇跡都是會發(fā)生的，那么成千上萬的并無殘缺的孩子是沒可能無藥可救的，只是成千上萬的家長沒有找到對的方法與策略。所以，不能說那些都是孩子的不是，作為家長的也有責(zé)任，就像周弘說的“沒有教不好的孩子，只有不會教的家長”。    

    對于孩子，我覺得除了教育方法外，還要用一顆寬容的心去教育，包容他的一切，包括缺點(diǎn)，表揚(yáng)他的一切，包括錯誤。對孩子要少些計較，少些怒罵，因為那樣不止傷了孩子，其實(shí)家長自己更加心酸。到自己的孩子身上都是不是，但自己卻沒有辦法去改變，家長這時不妨把厭惡變成接受，不要整天都和孩子處在對立面，象敵人似的，誓死都要保守自己的原則，不讓孩子踏進(jìn)需池半步。這樣誰都不會好受的，覺得對方對于自己來說是個負(fù)擔(dān)，這樣下去，誰都得不到好處                      

    如果，家長能夠放下那么強(qiáng)勢的做派，把孩子看作是上天派來的天使，而自己就是那個守護(hù)神，周弘的成功，不是他自己的，是周婷婷成就了他，所以周婷婷是個奇跡，而我們可以做到，在孩子的成就下，家長做了守護(hù)神，而在家長的守護(hù)下，孩子真的成了天使，脫離了家長的守護(hù)，去到了更遠(yuǎn)的地方。

                  每個孩子都是優(yōu)秀的---張佳鈺家長  

    就在于我們?nèi)ゲ蝗ふ液桶l(fā)掘孩子優(yōu)秀的一面，一般都習(xí)慣換挑孩子缺點(diǎn)和不好的一面，挑出毛病就是一頓呵斥，嚴(yán)重一些就是打罵，從來不問問為什么？不尋找原因？更不和孩子聊天溝通，逐漸的就和孩子產(chǎn)生隔膜。孩子就對家長有了對立的情緒，導(dǎo)致了孩子越來越不聽話。而我們還以為是孩子的問題，管的就更嚴(yán)厲了，矛盾也越來越大了。  

      看了不輸在家庭教育上這本書以后，我覺得我們當(dāng)家長的應(yīng)該轉(zhuǎn)變一下思想了，去和孩子主動溝通，多為他們想想，多傾聽一下他們的想法和孩子共同努力，共同學(xué)習(xí)，建立一個美好的親子關(guān)系，為孩子的健康成長共同努力，避免重復(fù)老一輩的不和諧的教育方式。

                 每個孩子都是優(yōu)秀的---張雨晨家長    

    孩子是天使，他們純潔，天真，善良，他們不懂成人社會的復(fù)雜，成人社會更不懂孩子的世界。更可悲的是成人都認(rèn)為孩子的世界沒什么可懂的，他們認(rèn)為純潔而是蒼白，天真更為簡單，這種社會注定注定會對孩子形成代溝，溝通教育失去了生存的土壤。              

    是的，每個孩子都是優(yōu)秀的，無論他們的成績?nèi)绾?，無論他們“聽不聽話”，把孩子看成天使，我們就生活在天堂，把孩子看成魔鬼，我們就生活在地獄。說白了，是一個社會問題，可是又有多少成人愿意彎下腰傾聽孩子的訴說呢？ 每個孩子都是優(yōu)秀的，但愿每個優(yōu)秀孩子的背后都有一對同樣優(yōu)秀的父母。  

                    每個孩子都是優(yōu)秀的---李傳宇家長   

    這是常識教育，每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。當(dāng)你強(qiáng)化他的優(yōu)點(diǎn)時，反而反之優(yōu)點(diǎn)越來越多，當(dāng)你強(qiáng)化他的缺點(diǎn)時，孩子會慢慢認(rèn)為自己就是一個不好的孩子，所以贊賞更有利于讓孩子得到良好的發(fā)展。                     

      我們相信每個孩子都是優(yōu)秀的，讓千千萬萬的孩子在正確的方法中，優(yōu)秀起來。孩子的一生中有三年反叛期，出現(xiàn)了反叛有一個原因，就是家長教育失敗，你要多給他關(guān)注和愛。          

      千萬不要吞惜您的語言，別不肯把愛說出來，我們都是愛孩子的，您也認(rèn)為他肯定知道這一點(diǎn)，別這樣想，要說出來。我們孩子小，要經(jīng)常說“媽媽愛你”然后親親他。如果您的孩子已經(jīng)長大，您可以經(jīng)常表揚(yáng)他，努力找出他的長處來，肯定他。別讓他覺得在您心中一無是處，并且一定要讓他知道父母以他為驕傲，這樣不用很久，您會發(fā)現(xiàn)他變了，并且真的處處優(yōu)秀。相信我，每個孩子天生都是優(yōu)秀的，而是我們不正確的教育方式改變了他們。

                       每個孩子都是優(yōu)秀的---田越家長    

      沒有一個孩子一點(diǎn)兒優(yōu)秀沒有的，也不會有任何一個孩子是完美的，到底想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人呢？       

      這個問題我想過無數(shù)次，有過太多的想法，終于有了一個明確的答案：我要把孩子培養(yǎng)成健康的普通人。在我心里，真的希望他是一個健康的普通人，所以，我不會因為他的那一點(diǎn)“不普通”特別欣喜若狂，卻不會因為他在某些方面“泯然眾人”而心生失落。        

      有一句話說得很好，如果不看學(xué)習(xí)成績，每個家庭中的孩子都是可愛的，這句話暗示了每個孩子都會有課本學(xué)習(xí)以外的種種天分和本領(lǐng)，但是我們作為家長，習(xí)慣用同一個標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子。如果我們換個角度看孩子，可能他成績不是最好的，但是對事情有著濃厚的好奇心：喜歡動手，愛思考，樂于助人，陽光自信，甚至談吐優(yōu)雅落落大方。    

      所以，不論別人如何評價，在我們心里不要否認(rèn)有一個非常優(yōu)秀的孩子！因為每個孩子都是優(yōu)秀的，作為家長的我們不能只用學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu價孩子，這樣會給孩子造成很大的影響。