要求孩子認真讀書，家長說的再多再好，不如給其做出榜樣來，不如給其營造良好的家庭學習氛圍。實踐一再證明，家長在茶余飯后、閑暇之時經(jīng)?？磿x報，孩子自然就照著大人的樣子做，自然就會認真看課本、寫作業(yè)……。這是因為，孩子在學習成長中模仿和比較思維是極強的。在家中，如果家長一邊口上要求孩子“快看書”、“快寫作業(yè)”，而一邊自己卻把電視看不停，同客人閑話聊個不停，或經(jīng)常叫朋友鄰居喝幾盅，搓幾把……，這怎么能要求孩子？孩子認為，“大人就高人一等，”想干啥就干啥，而自己只能學習，太不公平了，于是產(chǎn)生了逆反心理，大人愈促孩子學，孩子愈不想學，雖其眼在書上，心卻在別處，孩子學習就形成了形式，這樣的家庭環(huán)境氛圍怎能教育好孩子？相反，大人如果能給孩子做出榜樣來，多陪孩子讀書,家中學習氛圍濃了，孩子自然就能把心思用在學習中。