轉(zhuǎn)瞬間新一年的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨了，沒(méi)有了以往的惶恐和緊張有的是輕松和自信，為什么？因?yàn)槲矣屑议L(zhǎng)委員會(huì)呀！

    這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的很成功，需要解決的問(wèn)題都o(jì)k了，很是開(kāi)心！還是說(shuō)說(shuō)我的這次家長(zhǎng)會(huì)吧！

    開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我和家長(zhǎng)委員會(huì)主任進(jìn)行了一次溝通，把和她想在家長(zhǎng)會(huì)上解決的問(wèn)題進(jìn)行了溝通然后各自領(lǐng)命分頭準(zhǔn)備。我呢，只需做做后勤工作。2012年11月23日我們的家長(zhǎng)會(huì)如期而至。使我吃驚的是居然95%的家長(zhǎng)都到了，原本我預(yù)計(jì)到80%就不錯(cuò)了。我猜可能去年的變革家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的很成功，家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性。（竊喜中）。我事先把教室進(jìn)行了布置，營(yíng)造了一個(gè)和諧平等的一個(gè)氛圍。家長(zhǎng)會(huì)是由家長(zhǎng)委員會(huì)主任主持的，通過(guò)介紹后她希望各位家長(zhǎng)擺擺目前各位家長(zhǎng)在家庭中遇到的問(wèn)題（這個(gè)事先讓各位家長(zhǎng)做了準(zhǔn)備）。通過(guò)歸納主要兩個(gè)問(wèn)題。一，孩子的不拘小節(jié)。二，早戀問(wèn)題。孩子的不拘小節(jié)其實(shí)是家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)熱身，讓家長(zhǎng)都開(kāi)口聊聊。孩子身上的各種行為和習(xí)慣都和我們的家庭教育有關(guān)系。家長(zhǎng)會(huì)的氣氛通過(guò)這樣的“熱身”進(jìn)入了狀態(tài)，接著進(jìn)入主題。孩子早戀問(wèn)題怎么看待，怎么引導(dǎo)。不同的家長(zhǎng)有不同的招。給我印象最深的是兩位家長(zhǎng)。一位家長(zhǎng)分享了她的成功經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常帶孩子去和親戚中優(yōu)秀的人見(jiàn)面聊天，告訴孩子世界很大優(yōu)秀的人也很多不要在不該停留的地方停留。還有一位家長(zhǎng)給我們講述了一個(gè)好媽媽的故事，故事大概是這樣的。上高中的女兒談戀愛(ài)了男孩是個(gè)技術(shù)工而且還懷孕了這像個(gè)炸彈在家里爆炸了，爸爸媽媽為此事發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，爸爸棄家走了。女兒出走了，媽媽該怎么辦？這位媽媽找到女兒帶女兒做了手術(shù)，天天做好飯給女兒送去。并且和兩人談心。讓他們相互尊重先把各自手中的事情做好。女兒答應(yīng)了回到了學(xué)校上完了高中并且考上了大學(xué)，男孩呢，還是技術(shù)工人。媽媽很偉大呀！家長(zhǎng)們聽(tīng)后很感動(dòng)也在反思自己。從這個(gè)故事中家長(zhǎng)們不但感受到的是媽媽的偉大而且還反思了爸爸的行為，得出了和諧家庭的重要。 這時(shí)家長(zhǎng)會(huì)過(guò)渡到學(xué)習(xí)分享階段-----《學(xué)習(xí)不輸在家庭教育》的一篇文章《嘮叨對(duì)青春期孩子不適用》。家長(zhǎng)們認(rèn)為嘮叨發(fā)火之前應(yīng)該使自己平靜三分鐘再說(shuō)話免得彼此傷害。這時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)順勢(shì)轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上面。這時(shí)我登場(chǎng)了介紹了試題難度給家長(zhǎng)一個(gè)參考比較自己孩子進(jìn)步與否。之后我安排了幾個(gè)學(xué)生講話。孩子們有的介紹了自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有的介紹了自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)的家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭。其中還有一個(gè)姐姐介紹了她的經(jīng)驗(yàn)。她的妹妹英語(yǔ)不好，為了讓她有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，她拿起了多年不學(xué)的英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)不會(huì)的還去問(wèn)妹妹，妹妹越學(xué)越有勁。對(duì)呀，和孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步以身作則會(huì)有奇效呦。最后一個(gè)孩子帶著眼淚發(fā)出了呼吁-----回到家你們不要再責(zé)罵我們了考不好我們也很難受！在思索中我們的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。這次與以往不同家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒(méi)有大批家長(zhǎng)圍在老師跟前詢問(wèn)情況。這說(shuō)明我們的家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的，家長(zhǎng)再不需要再老師們溝通什么了。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們湊堆走了。哦，他們分類了-----繼續(xù)討論相同問(wèn)題。你說(shuō)，我是不是很輕松開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)呢？因此我要說(shuō)---我愛(ài)家長(zhǎng)會(huì)。這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程 ，讓我們共同進(jìn)步！

附：變革家長(zhǎng)會(huì)流程

1.主持人發(fā)言

2.家長(zhǎng)提出自己所遇到的問(wèn)題

3.家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)

4.班主任介紹月考及期中考試

5.同學(xué)們介紹自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)

6.爸爸媽媽請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

                   我們優(yōu)秀的主持人

                     爸爸講述好媽媽故事

                 讓我們共同分享優(yōu)秀文章 

                          聽(tīng)聽(tīng)孩子們的心聲

  講得棒！    

                   講的好！