用心感悟—— 家庭教育在我們每個人身邊
——牟煒致親愛的博友、群友們
我是一位大一學生的母親,熱愛生活,關注教育,有一定的家庭教育經驗,網名寒梅也是自己戶口本上的曾用名。因為一直關注孩子的教育問題,和家長們一樣,希望孩子身心健康,開開心心、快快樂樂地成長。在工作之余,義務創(chuàng)建起全國“家長交流學習園地群“ 和“高考交流群”等幾個家長學習交流群,并創(chuàng)建起自己的博客《寒梅--同兒子一起成長》,結識很多有思想的朋友,感悟朋友們的教育理念,認真汲取精華,充實自己,不斷修正自己的不足,讓我受益匪淺。應一些學習群的群主邀請也在幾個相應的家長學習群里擔任著群管理員,應高三家長博客圈的圈主的邀請還擔任了《每日一博》編輯和《考生家長圈》的管理,如今是《大學家長圈》的管理,利用自己的業(yè)余時間為大家無私地奉獻著,受到了眾多群友和圈友的喜愛,幫助不少家庭走出困惑,用“助人自助”的理念,發(fā)掘家長自身的潛能,使得家長慢慢感悟出孩子的教育需要自己不斷學習,完善自己,提升自己,改變孩子先從自己做起。“寒梅姐”的稱呼已經成為大家對我的愛稱,是家長心目中的知心大姐姐。利用自己的業(yè)余時間已經七年義務地為大家無私地奉獻著,在享受做這些事情的過程中,也實現(xiàn)了自己做人的準則:送人玫瑰,手留余香。愿意盡自己微薄之力幫助更多的家庭營造出溫馨和諧的家庭教育環(huán)境,使得更多的孩子生活在和煦溫暖陽光的環(huán)境中,身心健康地成長!相信家長進步一小步,孩子進步一大步!
閑暇時間抽空到不同的家長群里接觸到各個年齡段家長因為不懂得孩子各個成長時期的特征,不理解孩子導致和孩子之間溝通不暢,而出現(xiàn)困 擾和焦慮,心里苦悶,在群里發(fā)牢騷,一些家長還私下和我傾訴,給我留言,我看到的第一時間都會盡自己最大的努力,以做母親的心去理解他 們,感悟家長們的心境,坦誠地和他們溝通交流,化解他們心中的郁結。在博客圈里,每次給優(yōu)秀博文加精的過程中,一個個鮮活的家庭原型展現(xiàn) 在我的面前,溫馨和諧之家,讓我們體會到其樂融融的氛圍。也有的家庭因為家長的過于強勢放不下“家長架子”而不能耐心和用心地理解孩子, 致使家庭氛圍日趨僵化,為此家長煩躁不安,孩子因為無辜的被家長貼上“不上進”、“沒出息”等莫須有的標簽,進而導致心理壓力過大,精神 壓抑......每當感受到這些來自不和諧家庭的信息,我的心里都會有一種責任和擔當,于是自發(fā)的義務做起了家庭教育的播種者。耐心地引導他們多看孩子的閃光之處,賞識孩子,理解孩子,真誠的給這些焦慮無助的家長留言。當家長經過反省學習后給我留言或者電話告知我,他們先改變了, 孩子也隨之改變,他們能看到孩子身上的閃光點了,能認真傾聽孩子心聲了,孩子走出了“被問題”孩子的陰影,他們和孩子的關系逐漸走向和諧......每當得到這些正向的反饋信息,我尤其欣慰。
在與家長互動的過程中,讓我更加體會到家庭教育的重要性。也為此激勵和鼓舞著我不斷學習,把愛的種子播散下去的信心。這也是我之所以搭建起家長們交流學習的平臺的主要目的:和家長們溝通,交流,助人自助,讓更多的孩子能身心健康地發(fā)展,更多的家庭體會到和諧溫馨,過上幸福安康的正常生活。
每個孩子都是一顆精良的優(yōu)質種子,能否飽滿地成長,良好的土壤至關重要。播種者精心地“灌溉”、“施肥”讓其接受充足的陽光雨露滋潤是基本條件,后期不斷地修剪不規(guī)整的“枝枝杈杈”尤為重要。孩子出生到人世,猶如一張潔白的紙張,其上最終是五顏六色的圖案還是撕碎成亂七八糟的碎片導致無法恢復完整的原貌,在于每位父母的用心和耐心陪伴。在孩子的成長過程中需要家長不斷地學習,不斷完善自己的不足,才能與時俱進,和孩子們一同成長。
每個孩子都是一個杰出的作品,都有潛力可以塑造成才。父母是孩子步入人生道路的啟蒙老師,不但培養(yǎng)孩子要有擔當和責任感,更要做好他們前行道路上的指路明燈。成長的道路曲折不平,荊棘叢生,不要擔心孩子在成長的道路上受挫,歷練的過程是一筆寶貴的財富,經歷風雨之后終會見到五彩斑斕的彩虹。
為人父為人母者,愛孩子是我們的天性,但要愛的有“度”,愛的“適宜”,孩子才會健壯地成長。愿我們攜手并進,共同賞識孩子,理解孩子,不斷學習,與時俱進,與寶貝們共同成長!
欣賞別人是一種境界,
善待別人是一種胸懷,
關心別人是一種品質,
理解別人是一種涵養(yǎng),
幫助別人是一種快樂,
學習別人是一種智慧,
團結別人是一種能力,
借鑒別人是一種收獲!
尊重別人就是尊重自己!
我很高興加入到中華家庭教育網這個大家庭中和大家一起學習,結識到很多睿智的老師,讓我獲益匪淺。感謝顧曉鳴老師搭建起來的這個學習交流的平臺,讓我們這些致力于家庭教育的朋友們互相溝通、交流,不斷學習,共同進步!
本博客轉自中華家庭教育網,原文地址
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