讓孩子學(xué)會理財

陳海平

在現(xiàn)實(shí)中生活，孩子不可能回避錢財，善于理財是一個人健康生存、成長的必備素質(zhì)。所以家長要從小培養(yǎng)孩子理財的好習(xí)慣，幫助他們樹立正確的掙錢、消費(fèi)、儲蓄的觀念。讓孩子做錢財?shù)闹魅耍蛔鲥X財?shù)呐`。

一、注重對孩子理財意識的教育，讓孩子了解商品社會，培養(yǎng)參與意識和競爭意識，打破傳統(tǒng)觀念對理財教育的束縛，轉(zhuǎn)變思想，為將來孩子進(jìn)入社會做好準(zhǔn)備。

二、家長要主動給孩子零花錢，而不是等到孩子要的時候再給。給零花錢體現(xiàn)了家長對孩子的一種尊重和信任，但一定要適量適時。隨著孩子年齡的增長以及孩子活動空間、時間的變化，零花錢的數(shù)目也可以適當(dāng)調(diào)整。但同時要告訴孩子，這周或這月的零花錢若提前花完，將由孩子自己負(fù)責(zé)。

三、為孩子建個小賬本。家長總是一味責(zé)怪孩子：怎么用了這么多錢？如果換一種說法：怎么這么沒有計劃地花錢？就好多了。針對這種情況，家長可以給孩子設(shè)一個小賬本，把零用錢的數(shù)目寫在上面，錢由家長代管。孩子需要零花錢時，就從這個賬本上支取。賬本讓孩子自己管理，把每筆費(fèi)用的支出額度、用途都清楚的記錄下來。如果孩子的零用錢數(shù)目較大，父母不妨與孩子協(xié)商，用小賬本將錢的數(shù)目記清楚，用于下學(xué)年學(xué)習(xí)上的費(fèi)用支出。讓孩子自己計劃治理，把每一筆支出費(fèi)用記清楚，比如學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、購買文具費(fèi)等等，這樣孩子既能養(yǎng)成會治理錢、會花錢、把錢用在該花的地方等好習(xí)慣，同時也培養(yǎng)了孩子的自立意識。

剛開始時，父母可以幫助孩子在領(lǐng)到零用錢時，就先把未來一個周期所需要的花費(fèi)記錄下來，額外的支出也要隨后一一記錄，養(yǎng)成孩子記賬的習(xí)慣。幾個月后，家長不但可依這份資金流量表，看看孩子的消費(fèi)傾向，了解他對金錢的價值與感受，萬一發(fā)現(xiàn)偏差，也可以適時糾正，或是作為獎勵孩子節(jié)儉的依據(jù)。如果要刻意培養(yǎng)男孩子記賬習(xí)慣的話，要教他在記賬時有所取舍，抓住大頭，小東西可以稍微忽略不計。如果是女孩子，在記賬的技巧上可以嚴(yán)格一點(diǎn)，這樣就培養(yǎng)出一個精明的家庭主婦來了。

記賬不僅可以幫助孩子培養(yǎng)良好的理財意識和習(xí)慣，也很容易讓他們理解花錢容易掙錢難。

四、單獨(dú)設(shè)立銀行賬戶。理財專家建議，在處理壓歲錢的時候，家長一定要給孩子單獨(dú)設(shè)立一個賬戶，用孩子的名字。將壓歲錢存到孩子自己的銀行賬戶內(nèi)，“支配權(quán)”交給孩子，家長行使“監(jiān)督權(quán)”。這樣，讓孩子從小意識到理財是自己生活中的一個組成部分。

如果孩子經(jīng)常存取款，還可以同時辦理一張與存折配套使用的銀行卡。然后，家長可以借機(jī)教孩子一些理財小常識，比如，定期儲蓄比活期儲蓄利率高，活期儲蓄比定期儲蓄取款方便等等；如果過去存儲的壓歲錢正好到期，這時可以教孩子明白利率、本息等概念，讓孩子知道，如果連續(xù)存儲，壓歲錢的本息會像滾雪球一樣越滾越大。建立自己的理財賬戶，能幫助孩子樹立理財責(zé)任感，形成積累財富的良好習(xí)慣，從而有益于孩子成年后的家庭理財。

五、與孩子簽訂零用錢合同。零用錢出父母固定支付外，孩子可通過完成家務(wù)獲得獎勵。每周或每月清點(diǎn)錢的數(shù)目，如果增加，可進(jìn)行獎勵。這樣，孩子懂得錢應(yīng)該經(jīng)過勞動賺得后，便產(chǎn)生愛惜錢的心理，引起儲蓄行為，避免浪費(fèi)。

六、和孩子一起學(xué)習(xí)掌握基本的金融知識與工具，使孩子懂得既要合理合法地賺錢，又要有良好的消費(fèi)習(xí)慣。同時，給孩子提供親身體驗(yàn)理財?shù)膶?shí)踐過程，正確對待金錢，形成正確的理財觀，道德觀和勞動觀。

      家長最好不要讓孩子知道自己有很多錢，以免讓小孩子滋生虛榮心、優(yōu)越感，且因?yàn)殄X來得太容易，會讓孩子的上進(jìn)心和遇到挫折時的應(yīng)對能力受到影響。家長應(yīng)當(dāng)教孩子正確支配金錢，這也是情商教育中非常重要的一部分。