庫爾勒老師：許路艷（2012年11月29）

我是一名來自庫爾勒市第五中學(xué)的教師，1999年9月參加工作，轉(zhuǎn)眼我在教育戰(zhàn)線上也奮斗了十幾年了。慢慢地我越來越發(fā)現(xiàn)孩子的教育大部分都是和家庭教育有關(guān)的，一開始工作的時候我沒有這個意識，當孩子出現(xiàn)問題的時候經(jīng)常批評孩子，教育孩子，有時感覺也很不奏效，然而后來在和老教師的交流當中，我越發(fā)的感覺到一個孩子他背后的成長環(huán)境影響著孩子的行為，家長的教育理念影響著孩子，家長的行為習(xí)慣影響著孩子，孩子的種種不良行為其實在背后都隱射出他所在的家庭教育存在的各種各樣的問題，所以說家庭教育才是影響孩子一生的教育。

同時我也是一位母親，有一個四歲的孩子，雖然我是老師，但是我對孩子的教育方法有時也是簡單粗暴，對孩子沒有耐心，孩子不吃飯，不按時睡覺，我采取的辦法就是打罵，自己氣的不行，和孩子的關(guān)系也很緊張，所以在家庭教育方面我也是很需要有人來指導(dǎo)的，自己也很想就家庭教育方面有個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

可喜的是終于讓我找到了一個這樣的組織，我是百分之百的擁護這個家庭教育志愿者組織，堅決服從組織的安排，積極認真的學(xué)習(xí)，望組織能給予批準！

廣州家長：俊逸（2012年11月28）

本人自愿加入家庭教育志愿群，希望通過在群中學(xué)習(xí)各種關(guān)于小孩教育的方法和經(jīng)驗，提高自身的素質(zhì)水平，以便能更好地教育自己的小孩，并且有機會向其他的家長、家庭推廣、傳播，令更多的小孩在良好的環(huán)境氛圍中成長，能成為有良好的人格，豐富的學(xué)識，強健的體魄的社會棟梁。

庫爾勒家長：陳晨（2012年11月30）

現(xiàn)如今的家庭基本都是一個孩子，所有的父母都有望子成龍、望女成鳳的期盼，但孩子往往不一定就是朝著你所期望的方向發(fā)展，這無疑是一個讓家長們頭疼的問題。正當我無所適從時，無意間接觸了家庭教育群老師們的講解，這些老師的講解就像夜間的路燈，給我指明了前進的道路。

原本認為把孩子送到學(xué)校，就送進了保險箱，老師們會傳授孩子們文化知識、做人的道理、安全常識……等一系列的孩子們所需要的學(xué)問，現(xiàn)在真的發(fā)現(xiàn)自己錯了。因為每一個孩子從一出生首先接受的是家庭的教育，從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，每一步都伴隨著父母的教育和責(zé)任，家庭教育貫穿孩子的一生。不一樣的教育方式就會成就出不一樣的孩子，要想自己的孩子出色，就必須下功夫?qū)W習(xí)家庭教育，找出自身的不足，改變自己，只有改變自己，改變原有的教育方式，才能讓孩子有所改變。從接觸家庭教育到目前也就只有一個月左右的時間，我發(fā)現(xiàn)自己有所改變，不再像原來那樣容易對孩子發(fā)脾氣，不再對孩子大吼大叫，也不再動手打罵孩子，當孩子犯錯時基本能心平氣和的接受孩子犯的錯誤，嚴厲但不吼叫的方式告訴孩子錯在什么地方，以后要怎么做。在我的改變下，發(fā)現(xiàn)孩子也發(fā)生的微妙的變化，不在像以前有什么話或遇到什么事不敢告訴我，在我的鼓勵下孩子慢慢的敢把好的、不好的事情都向我訴說，我就做為一個耐心的傾聽者，讓孩子盡情的表達自己想說的想做的以及最真實的感受。

目前我家孩子做事有些極端,想想可能是自己原來的教育方式造成的。希望通過自己學(xué)習(xí)家庭教育,吸收到更好而且更適合自己孩子的教育方式，先改變自己，再影響孩子，給孩子造就一個良好的性格和習(xí)慣！

庫爾勒家長：張黎敏（2012年12月1）

我自愿加入中華家庭教育志愿者團隊，因為我是一個上三年級學(xué)生的家長，孩子的教育成長時時刻刻離不開父母的言傳身教，家長才是孩子的第一任老師，所以才要不斷學(xué)習(xí)不斷充電，武裝自己。在這個家庭教育志愿的大家庭里，可以學(xué)到很多平時學(xué)不到的東西，聽有學(xué)識的老師講生動的例子，感人的故事，在這里能感受到自己是多么的渺小，多么的無能，多么的無知，現(xiàn)在清醒了也不晚，我要在這個大家庭的學(xué)習(xí)園地里好好學(xué)習(xí)別人的長處來補自己的缺陷，教育孩子做一個對國家有益的人，在才是我來這里的目的。

庫爾勒家長：劉華（2012年11月30）

本人要求加入巴州家庭教育志愿者，成為你們中的一員，學(xué)習(xí)家庭教育知識，提高自己，幫助自己，幫助他人。讓家庭教育普及，讓家長們意識家庭教育的必要性，每一個家庭受益，每一個孩子健康成長。

做為一名母親，我感到我十分的不合格。孩子的出生，更多的是為了完成任務(wù)，帶孩子更多的依靠老人，我從沒想過怎么教育孩子，更多的是逃避責(zé)任。隨著孩子一天一天的長大，看著懂事的她那可愛的小臉，但我總覺得與她距離是那么遠，尤其是她上小學(xué)了，當她說她遇上的困惑時，我無法幫助她；我用我母親教育我的方式無法行的通；無法與她溝通，我是那么的焦慮，不知所從。還有就是自己素養(yǎng)也不是很高，急性子一個，工作性質(zhì)：月底年底很忙，老人長年有病行動不變需我照顧，我一急忘了跟孩子好好說話，事后又很后悔。

當學(xué)校給家長們訂了《不輸在家庭教育上》的書，我好象抓住了救命稻草一樣，雖說照搬有點用，但我還是意識到自己知識的欠缺，不是長久之計，真想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下家庭教育。希望能在這個組織中提高自己，幫助自己，幫助別人。

石河子家長：馬偉英（2012年11月30）

尊敬的老師您好！我叫馬偉英，家在石河子一四三團?？吹侥銈兊恼心紗⑹荆液芗?，我自愿申請加入家庭教育志愿者，因為我是一位母親，我愛我的孩子，為了他，我愿意從零開始學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識，陪同孩子健康快樂的成長，我愿意遵守團隊制定的各項要求，認真努力的學(xué)習(xí)，爭取學(xué)到、用到、幫助到孩子。同時我也是一位教師，班里有幾十個孩子，我同樣愛他們，他們身上不斷發(fā)生著不同的故事，每天帶給我不一樣的感受，我渴望不斷的充電學(xué)習(xí)，像母親一樣陪伴他們，讓班級這個大家庭的正能量潛入到孩子們的心田。

庫爾勒家長：車海燕（2012年11月28）

尊敬的老師：感謝你們在百忙中抽出時間開辦了家庭教育交流群，開設(shè)家庭教育志愿者學(xué)習(xí)園地，讓為教育問題傷腦筋的我有了一個可以與大家共同學(xué)習(xí)、交流的地方，非常感謝你們，謝謝你們的付出！

孩子一天天的長大了，也變得越來越有自己的思想了，說他是大人了，好像又不全是，說他是個孩子，可他又希望你把他當成一個大人，很矛盾。你說得他越來越聽不進去，我行我素，讓人感到十分棘手，我認為是時候，與孩子共同成長，好好交流。

我的困惑，我的脾氣有些暴躁。有一天，我發(fā)現(xiàn)孩子因為氣不順，沖著我大喊大叫，我先生說，你看跟你一樣，說實話，我當時又氣又惱?？墒鞘潞笞屑毾胂?，確實問題在我，在我的言傳身教下，孩子把自己的不良情緒像“回音壁”一樣，又傳給了我，我感到很受傷。于是我嘗試著改變，試圖改變自己，改變孩子，讓孩子健康成長。

孩子做事有些拖拉、磨蹭，說了又不愛聽，不說又不行，這時候，如何說，孩子愛聽、肯聽，這是一門藝術(shù)，這也是一個平衡之道，我在黑暗之中摸索，常常迷失了方向，不知該如何行動？

在學(xué)校里學(xué)校頻繁更換老師，我們做家長的跟學(xué)校溝通過多次，但是無果，孩子很情緒化，我與他交流但是效果并不好，我想通過一個平臺多學(xué)習(xí)一些關(guān)于家庭教育方面的知識，好幫助孩子，幫助自己，甚至可以幫助別人，這是我希望的，也是我正在努力的方向。

這是我想加人你們行列的目的，我相信，只要努力，只要付出，就有收獲！

謝謝各位老師為我們提供的這個家庭教育的平臺，讓我成為你們的一份子，讓大家可以互相交流、互相學(xué)習(xí)、共同進步?。?！

庫爾勒家長：翟文莉（2012年11月28）

我是一個很想把孩子教育好的家長，但是往往都會力不從心、事得其反。在聽了幾次家庭教育的講座之后，我發(fā)現(xiàn)，原來教育孩子也是有很多學(xué)問的。我很想成為孩子的好朋友、心目中的好家長，把孩子教育成為一個身心健康的好孩子，也希望通過自己的學(xué)習(xí)成長，來幫助其他家長共同成長！希望老師能批準我加入志愿者的隊伍！

  庫爾勒家長：楊帆（2012年11月27）

您好，尊敬的各位老師：我志愿加入家庭教育志愿者，因為我想從中學(xué)到有關(guān)家庭教育的知識，對我的家庭對我的孩子們都是有莫大的好處的。

我是一個兩個孩子的母親，在家庭教育上可以說目前已經(jīng)失敗了！我很痛心！因為是我們的失職才造成了現(xiàn)在孩子教育的失?。∮卸螘r間我和兒子幾乎不能說話，一說話就要吵架！所幸我遇到了家庭教育群里的各位老師，每天看著各位老師的諄諄教誨，對我的觸動很大，現(xiàn)在我正在努力緩和和兒子之間的關(guān)系，目前已小見成效！至少兒子愿意放下手機學(xué)習(xí)了，我很欣喜！所以我要加入家庭教育志愿者，不但幫助我自己的孩子，還要在力所能及的情況下，能夠幫助別的可以幫助的人！

請各位老師同意我的請求，在今后的學(xué)習(xí)中多多幫助我這個處在學(xué)習(xí)期的母親，為了我們的孩子，我要努力改變自己，努力學(xué)習(xí)家庭教育。

庫爾勒家長：文馨悅（2012年22月28）

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及劉老師你們好！先自我介紹下： 我叫文馨悅，是七小四年級魏鈺的家長，家住東站，職業(yè)：個體主營酒類批發(fā)。業(yè)余愛好：看書畫畫，不過畫的不好，畫個小鳥像鴨子，畫個梨子像葫蘆。文化嗎不高，只能算個幼本，哦 忘了說年齡 43歲，雖說有點大不過身體很健康，請老師放心。好多年沒寫過申請書怕寫不好，讓老師見笑了。

我非常希望通過家庭教育學(xué)習(xí)提高自己，特別是對孩子教育有幫助，能讓孩子更加自信、自立、自強，同時做志愿者也能幫助到更多的家庭，我的工作每天都會接觸到很多人，聊天的話題加入教育孩子方法，能幫助大家也是我的心愿，也能監(jiān)督自己。希望 老師接受我的請求。謝謝 

庫爾勒家長：陸霞（2012年11月27） 

作為一名媽媽,我希望女兒快樂的生活,健康成長,但事與愿違,我要求的太多,以至于孩子很要強,在老師面前想要表現(xiàn)的很完美,另外就是非常怕我,做錯事情后首先想到的是推托責(zé)任,不敢承認!我有時生氣了,就會對著孩子吼,甚至是動起手來,事后想想,也很后悔,但又不知道該怎么解決這種問題,因為不懂家庭教育,教育孩子的方法都是錯誤的,包括我的言行舉止,說話的語氣全是錯的,這么多的錯誤怎能教育好一個優(yōu)秀的孩子呢?

偶然一次,聽朋友說起她參加了一個家庭教育群,在那里她收獲很多,她把群號給了我,加入之后,我很少發(fā)言,只是在那里靜靜看著別的家長們交流,是怎么教育孩子的,在這個氛圍中,我才知道,家庭教育和學(xué)校教育同等的重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響終生!作為女兒的媽媽,我該學(xué)習(xí)的太多太多了,女兒在朋友,老師眼里都是那么乖巧,可愛,上進的一個孩子,只是偶然的一個小錯誤就讓我對她吼叫甚至動手,太不理智了!所以我要參加學(xué)習(xí)家庭教育,首先想要改變自己,很多的事實,案例證明,教育首先改變的不是孩子,而是家長!正是認識到這個問題,越來越多的人重視了家庭教育!

加入教育群已有一個月的時間,我的變化女兒看到了,她在每晚的小字條里表揚了我,說喜歡現(xiàn)在這樣的媽媽,我很高興,也非常感謝這個群,這里的老師,是你們讓我不再令女兒害怕! 

所以,得知劉老師在招募志愿者的時候,第一個想法就是報名參加,孩子是優(yōu)秀的,作為家長的我不優(yōu)秀,我需要在這里學(xué)習(xí),鍛煉!我堅信,只有我們家長改變了,成為孩子的第一任老師,教育問題就會迎刃而解。

庫爾勒家長：張云（2012年11月28）

由于在現(xiàn)時的社會大環(huán)境因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸里一樣，很容易就被染污了，沾染上某些不良習(xí)氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網(wǎng)成癮、打架、厭學(xué)、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是我的孩子正處于少年階段情況更為嚴重！我想加入家庭教育的目的就是想通過大家不斷的學(xué)習(xí)、成長，然后慢慢引導(dǎo)和改正孩子，從根本上教育好孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)和生活上的良好興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)孩子健康的人格和樂觀向上的精神

安徽家長：張柳云（2012年11月27）

孩子一年級時我有幸接觸到家庭教育知識，至今已有些年頭了，但隨著孩子漸漸長大，身為母親的我越來越感覺到家庭教育的重要性。說實在的，身為父母的我們?nèi)绻患皶r學(xué)習(xí)家庭教育知識就會跟不上孩子成長的步伐，就會跟孩子脫節(jié)。

面對新新一代成長起來的孩子，我們輸不起；面對青春期的孩子，我們傷不起。我們唯有努力學(xué)習(xí)家庭教育知識，才能更好地跟孩子交流，更好地陪伴孩子成長。

面對身邊在教子過程中感到困惑的家長朋友們，我想幫他們答疑解惑，努力學(xué)習(xí)家庭教育知識，更好地自助助人，希望各位老師接受我的申請，謝謝！

庫爾勒家長:李安英（2012年11月30）

我是一個孩子的家長，也是一位母親，渴望孩子能健康快樂地長大，真正地擁有健康的體魄和人格。自從我開始接觸家庭教育網(wǎng)，給了我深深的觸動，讓我受益匪淺 感覺到自己在教育孩子方面的欠缺和無奈，體會到家庭教育的重要性，不是有句話這么說的嗎？思想決定行動，行動決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。養(yǎng)成好的習(xí)慣成就孩子一生，而家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的老師，而母親是孩子的第一任老師，要當好一個合格的母親就必須從我做起，以身作則、言傳身教，父母是孩子的鏡子，而孩子是父母的影子，我要用實際行動來影響和教育孩子。通過我的改變我也希望能幫助到更多人，我愿意和很多家長與孩子共同成長，也希望得到更多老師的支持和鼓勵！我不是最好的，我希望做到更好，期盼奉獻家庭教育工作人員和老師能批準我的申請，謝謝！

庫爾勒家長：張秀英（2012年11月30）

因為在孩子的成長歷程中，我犯了許多錯誤，當這些錯誤越來越清晰時，我不希望更多的家長繼續(xù)犯同樣的錯誤，我希望能通過家庭教育志愿者這個平臺，與大家分享我的感悟。

庫爾勒家長：尹秋風(fēng)（2012年11月30）

親愛的老師們，你們好：我叫尹秋風(fēng)，是倆個孩子的母親。兒子在17中上一年級，女兒在幼兒園上小班，在教育孩子的問題上沒少費腦筋，也深知家庭教育在孩子成長過程中的重要性。所以特別想加入到家庭教育志愿者的隊伍中， 在加強自身學(xué)習(xí)的同時，也能幫助到身邊的家長朋友。

看到身邊朋友打孩子時，我都會去勸一下，不讓他們對孩子動手，也會和他們分享我教育自己孩子的經(jīng)驗，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，自己知道的教育方式很有限，而且對教育孩子過程中出現(xiàn)的未知問題不知道該如何處理，幸好現(xiàn)在有家庭教育的老師們的幫助。我現(xiàn)在也學(xué)會了怎樣和孩子有效溝通，避免對孩子使用武力，對孩子也有足夠的耐心了，現(xiàn)在想加入家庭教育志愿者的行列，幫助需要幫助的人，奉獻一份自己的愛心，希望老師能讓我加入。

這可能不像申請書，不過這是我的心里話，希望老師們能同意