我曾經(jīng)問過幾個孩子，當(dāng)他們在學(xué)校闖禍了，回家以后希望家長以什么態(tài)度對待他們。這些孩子不約而同地表達(dá)了同一個意思，就是他們犯錯誤的時候已經(jīng)知道自己錯了，回家后不希望自己的父母再劈頭蓋臉地批評一頓，除此之外，最想聽到父母的安慰。
好像所有的父母天生都有這樣一個毛?。翰惠p易贊美孩子。有一項調(diào)查說，現(xiàn)在的獨生子女除了在學(xué)習(xí)上偶被贊美外，其他方面受到表揚的機(jī)會很少。其實在對青少年實施教育的過程中，贊美是一項很有效的策略。它可以讓孩子內(nèi)心愉快，提升他的自信心、上進(jìn)心，可以改善人與人之間的關(guān)系。所以，父母對孩子應(yīng)該盡量真心誠意地去贊美，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點。
第一，成績不是贊美的唯一條件。
學(xué)習(xí)是孩子心中永遠(yuǎn)的痛，這話不假，現(xiàn)在的家長把孩子的成績看得高于一切。只要學(xué)習(xí)好，其他就都沒有錯；若是學(xué)習(xí)不好，其他方面做得再好也要受歧視。在父母眼里，學(xué)習(xí)代表了一切?！皩W(xué)習(xí)成績好的孩子不會學(xué)壞”成了一個不成文的真理，結(jié)果導(dǎo)致一群群被認(rèn)為是“好學(xué)生”的孩子疏于德育、缺乏團(tuán)體精神，甚至由于功課方面的競爭養(yǎng)成自私和功利性格。
至于那些成績不理想的孩子，如果在校受到了歧視，在家又受到了父母的批評，其他很多方面的特長又總是被別人忽視。結(jié)果不但造成退縮、自卑的性格，更嚴(yán)重的，還會伴隨著出現(xiàn)反抗、敵對等情緒，甚至成為問題青少年。這些在得到承認(rèn)方面的價值觀念偏差，注定會使孩子患上人格發(fā)展不健全的后遺癥。
所以父母絕不能一味地注重孩子的成績，當(dāng)孩子在生活方面（例如幫做家務(wù)）、在品行方面（例如助人為樂）、在特長方面（例如演講、文體）有良好表現(xiàn)時，父母都應(yīng)給予鼓勵和肯定。如此，孩子才能成長得更健全、更快樂，從而促進(jìn)家庭氣氛保持良好。
第二，贊美能給孩子帶來正確的自我評價。
父母明確地敘說子女在做事態(tài)度、成績、日常生活中做得好的事實，并說出內(nèi)心的感受——高興、喜愛、感激等，孩子聽了就會由衷地感到自己得到了正確的評價，于是，他會在心里產(chǎn)生這樣的認(rèn)識：“我是有能力的，能做好很多事的?！边@種積極的想法，會使他的創(chuàng)造性得到最好的發(fā)揮，產(chǎn)生積極向上的動力，從而有助于在各方面取得成功。
最容易說出的十句贊美話：
（1）做得好?。?）了不起?。?）好主意?。?）太好了?。?）多好??！
?。?）祝賀你！（7）下次一定會更好?。?）完全正確?。?）我為你感到驕傲！（10）你是最好的。
在日常生活中，很多年輕的父母往往錯誤地認(rèn)為孩子需要的教育是訓(xùn)導(dǎo)與懲罰，對孩子的優(yōu)點、長處看在眼里、喜在心里，不動聲色，而對孩子的缺點和錯誤，動輒批評、指責(zé)、甚至懲罰。他們沒有認(rèn)識到，沒有肯定和賞識，孩子就會在抱怨與批評中喪失自尊與自信，就會影響心理健康，甚至可能產(chǎn)生一些不良行為。
其實，孩童時期的一次表揚，很可能改變一個人的成長軌跡。讓我們不再吝惜贊美之詞，肯定孩子的長處，放大孩子的優(yōu)點，樹立孩子的自信，讓肯定和賞識成為開發(fā)孩子創(chuàng)造力、加速孩子成長的催化劑，使孩子在肯定和賞識中變得越來越好。曾聽說過一個故事，對我們做家長的很有啟發(fā)意義。沒有失敗的孩子，只有失敗的老師、家長。每個孩子都有他的長處，做家長的要善于發(fā)現(xiàn)和放大孩子身上的優(yōu)點、亮色。
渴望贊同、渴望賞識，是每一個人深層的精神需要，家長應(yīng)該學(xué)會“賞識”孩子?！百p識”是個人精神生命的陽光、空氣和水分，“賞識”理念下的教育強(qiáng)調(diào)的是接納，是寬容，是和諧，是幸福。
有一位學(xué)者曾經(jīng)呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他?！?/strong>
家長對孩子客觀、肯定的評價，是孩子自信心形成的重要因素之一。做家長的，千萬不能因為孩子年紀(jì)尚幼，便隨意嘲諷、斥責(zé)，甚至侮辱和懲罰，這會使他們的自尊心、自信心受到嚴(yán)重的傷害。
家長善于放大孩子的優(yōu)點，就能有效促進(jìn)孩子認(rèn)識到自己的潛力，不斷發(fā)展各種能力，成為生活中的成功者。孩子樹立了自信心，對自己有了正確的認(rèn)識，就不會終日懷疑自己，懷疑自己的能力與價值。家長善于放大孩子的優(yōu)點，就是讓孩子確信他的幸福掌握在自己手里、成功是自己努力的結(jié)果，給孩子機(jī)會讓他們自行選擇、決定，使之看到正確結(jié)果，這才是培養(yǎng)和鍛煉孩子成長成才的正確方法。
善于放大孩子的優(yōu)點有一種無窮的力量。它催人奮進(jìn)，能開闊失敗者前進(jìn)的空間，不斷激勵勝利者昂揚的斗志。它往往在給人信心的同時也就會催生一個人才，創(chuàng)造一個奇跡。但是在生活中，父母總是慣于尋找、放大孩子的缺點，慣于拿孩子的缺點同其他孩子的優(yōu)點相比較，常常說別人的孩子怎么樣，怎么樣，這樣好，那樣好。而自己的孩子，總是“千瘡百孔”，一無是處。
還有很多父母希望子成龍，總想讓自己的孩子“出人頭地”。因此，他們要求自己的孩子什么都好，什么都比別人的孩子強(qiáng)，對孩子表現(xiàn)出來的一些優(yōu)點熟視無睹，對孩子的缺點卻是不依不饒。比如，當(dāng)遇到孩子回答問題，對孩子答對的部分不在意，而對答錯的部分則非常敏感，甚至對孩子進(jìn)行責(zé)罵。
美國成功教育學(xué)家拿破侖·希爾曾經(jīng)說過：“每個孩子都有許多優(yōu)點，而父母恰恰相反，他們總是盯著孩子的缺點，認(rèn)為，管好孩子的缺點，才能讓孩子更好地成長。其實，這樣做就像蹩腳的工匠，是不可能造出完美瓷器的?！?/strong>
其實，每個父母都應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子在自信中成長。面對“壞”孩子，更需要竭力去找他們的閃光點，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道，都需要出自真心地去贊揚、鼓勵和引導(dǎo)。
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