一、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真地完成作業(yè)，每天的作業(yè)時(shí)間不超過四十分鐘。（語(yǔ)文二十分鐘，數(shù)學(xué)十分鐘，英語(yǔ)十分鐘。）

2、寫字讀書時(shí)有正確的姿勢(shì)。（請(qǐng)家長(zhǎng)一定要注意糾正孩子的握筆姿勢(shì)和坐姿。）

3、完成作業(yè)后要將學(xué)習(xí)用品收拾好。（要讓孩子自己收拾書包和刨筆。）

二、了解學(xué)習(xí)要求，配合老師檢查孩子作業(yè)完成情況。

1、繼續(xù)鞏固拼音。拼音雖然已經(jīng)全部學(xué)完，但是孩子要熟練地運(yùn)用拼音還需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的拼音學(xué)習(xí)不能放松?，F(xiàn)在老師會(huì)布置學(xué)生進(jìn)行課文的預(yù)習(xí)和閱讀《同步拓展閱讀》，希望家長(zhǎng)能關(guān)注孩子作業(yè)的質(zhì)量，幫助孩子牢固地掌握拼音。（預(yù)習(xí)要求：（1）在課文中圈出生字。（2）在生字條上給生字注音。（3）拼讀課文（把課文中的字用紙遮住，只讀拼音）。（4）讀課文。）

2、家長(zhǎng)將學(xué)過的生字制作生字卡片，每天晚上讓孩子抽讀生字卡片，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助孩子組詞，積累詞語(yǔ)。

3、《一日一句》作業(yè)讓孩子在記錄生活點(diǎn)滴的過程中將學(xué)到的拼音和漢字正確地用到自己的文章中，真正學(xué)以致用。剛開始進(jìn)行這項(xiàng)作業(yè)，孩子們完成起來(lái)是有很大的困難的，所以每天寫好一句話就很棒了。

4、孩子給您講故事時(shí)，要傾心去聆聽。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽后要把聽到的內(nèi)容講給家長(zhǎng)。這時(shí)，就需要做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心去聽，哪怕學(xué)生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長(zhǎng)的您也要有一個(gè)全神貫注的表情，并且多鼓勵(lì)孩子：“真好聽！你講的故事太有趣了”“真了不起，下次再努力講得更好?！鼻f(wàn)別說(shuō)：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了?！薄皼]有時(shí)間，忙著呢，自己講一講?！?/span>

5、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。孩子從小就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時(shí)顯現(xiàn)出效果卻會(huì)使學(xué)生終身受益。所以說(shuō)，作為家長(zhǎng)的您最好每天抽時(shí)間陪孩子讀有益的課外書，不只是督促孩子讀，家長(zhǎng)自己要為孩子做愛讀書的榜樣。和孩子一起閱讀時(shí)，家長(zhǎng)還可以和孩子討論書中的情節(jié)，提一些簡(jiǎn)單的小問題看孩子讀懂了沒有，對(duì)于提高孩子的理解能力會(huì)有很大的幫助。