家長怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

---尹秀霞

家長是孩子第一任，也是最重要的老師。輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，需要有良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系，以良好的生活習(xí)慣做基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，是家長對孩子最大的負責(zé)，也是家長留給孩子最寶貴的財富。對孩子的輔導(dǎo)，需要有整體的輔導(dǎo)計劃、長期的心理準(zhǔn)備和付出。今天的輔導(dǎo)，是為了明天不輔導(dǎo)。家長要明確教育的最終目標(biāo)是讓孩子自立自強。

  輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)（寫作業(yè)）可大致分兩個階段：陪伴期、半放手期。兩個階段并沒有明顯分界，各時間段的長短也因人而異，由上一個階段的效果決定。第一階段進行得好，一個月就可以培養(yǎng)出一些好習(xí)慣了。半放手期則比較漫長，有些行為習(xí)慣的培養(yǎng)鞏固可能會一直到小學(xué)高年級，甚至到初中階段。當(dāng)然，隨著習(xí)慣的鞏固，家長會越來越“輕松”，由半放手變成“放手”。就像讓戀父母的孩子獨自睡覺一樣，先緊靠大床放張小床，讓孩子從大床，睡到小床上，然后把小床逐漸搬開點，越挪越遠，最后挪到另一間屋O(∩_∩)O~

一、陪伴期：學(xué)生的作業(yè)出錯，很多時候不是“不會”，

家長是孩子第一任，也是最重要的老師。

輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，需要有良好的家庭環(huán)境和親子關(guān)系，以良好的生活習(xí)慣做基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，是家長對孩子最大的負責(zé)，也是家長留給孩子最寶貴的財富。對孩子的輔導(dǎo)，需要有整體的輔導(dǎo)計劃、長期的心理準(zhǔn)備和付出。今天的輔導(dǎo)，是為了明天不輔導(dǎo)。家長要明確教育的最終目標(biāo)是讓孩子自立自強。

輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)（寫作業(yè)）可大致分兩個階段：陪伴期、半放手期。兩個階段并沒有明顯分界，各時間段的長短也因人而異，由上一個階段的效果決定。第一階段進行得好，一個月就可以培養(yǎng)出一些好習(xí)慣了。半放手期則比較漫長，有些行為習(xí)慣的培養(yǎng)鞏固可能會一直到小學(xué)高年級，甚至到初中階段。當(dāng)然，隨著習(xí)慣的鞏固，家長會越來越“輕松”，由半放手變成“放手”。就像讓戀父母的孩子獨自睡覺一樣，先緊靠大床放張小床，讓孩子從大床，睡到小床上，然后把小床逐漸搬開點，越挪越遠，最后挪到另一間屋O(∩_∩)O~