關(guān)于孩子的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)我是這樣想的，幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)坐在一起，聊著各自的孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，讓我們更多的了解一下自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)?？梢匀￠L(zhǎng)補(bǔ)短。但是，自從我看了《不輸在家庭教育上》這本書，我又有了新的看法，現(xiàn)在的孩子自尊心特別強(qiáng)，不愿意讓我們?cè)趧e人面前提出自己的缺點(diǎn)，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，思維也就復(fù)雜了，要是經(jīng)常在朋友面前夸自己的孩子，他們的自信會(huì)更強(qiáng)，反之會(huì)逆反，會(huì)給他們的自尊心受到嚴(yán)重的傷害。因此為了讓孩子健康成長(zhǎng)，笑容更多些，為了孩子樹立良好的自信，我要改變我的做法，讓孩子能夠茁壯成長(zhǎng)。

                                                                                                                                    宋雪燕

沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都 沒有的孩子，也不會(huì)有任何一個(gè)孩子試完美無缺的，我要把我的孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康的普通的人，不論成績(jī)好壞，也不論幾多才藝，都要有身體健康作為基礎(chǔ)，沒有健康，其他都是浮云，如果不看成績(jī)，每個(gè)家庭中的孩子都是可愛的，這句話暗示了孩子可能都會(huì)有課本以外的種種天分和本領(lǐng)，成績(jī)不是衡量孩子好壞，聰明是否唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我的孩子成績(jī)不好，但是對(duì)事情有著濃厚的好奇心，喜歡助人，陽(yáng)光自信，談吐落落大方，一個(gè)有自信的孩子做什么都可以成功。在我心里，始終覺得我的孩子是很好的，無論他是大方還是膽怯，因?yàn)樗俏液蛺廴说慕Y(jié)晶。否定孩子就是否定自己。否定先天的遺傳。我喜歡更愛愛我的孩子。

                                                                                                                                             丁麗娟

   一、自理能力的培養(yǎng)和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)         

         我不愿意看到自己的孩子成為所謂的小皇帝，我打算逐步的培養(yǎng)他的自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，讓他有服務(wù)和參與勞動(dòng)的意識(shí)，我要求她收拾好自己的房間，整理衣柜、書包、文具，吃飯后會(huì)收拾碗筷，幫父母做些力所能及的事情。

 二、傾聽孩子的心聲，成為好朋友

       我認(rèn)為自己不僅是孩子的母親，還應(yīng)該成為孩子的朋友，對(duì)孩子提出合理要盡量滿足。孩子的無力要求應(yīng)積極引導(dǎo)，講清是非道理，絕對(duì)不遷就。每天應(yīng)盡量的和孩子進(jìn)行溝通，傾聽孩子內(nèi)心的想法，通過交流讓孩子提高自信能力，讓孩子覺得父母是她的好朋友。

三、增強(qiáng)家庭教育氛圍

       讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有意義的課外閱讀，激發(fā)孩子的求知和興趣，同事我們要從自身做起，多進(jìn)行閱讀家庭教育的書籍。

       總之，只有不懂家教的家長(zhǎng)，沒有教育不好的孩子，我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)健康的成長(zhǎng)。

                                                                                                                             孟玲