藝術(shù)是寶寶認(rèn)識和把握這個(gè)世界的方式之一，是對世界認(rèn)識和表達(dá)的一種方式。3歲前寶寶的藝術(shù)能力，指寶寶能夠在藝術(shù)活動(dòng)中具有初步的感知與體驗(yàn)、創(chuàng)造與表現(xiàn)、反思與評價(jià)的能力，但最重要的是能夠體驗(yàn)藝術(shù)的快樂。
藝術(shù)對寶寶的重要作用
1.促進(jìn)寶寶感官的發(fā)展
寶寶隨著音樂有節(jié)奏地晃動(dòng)身體，發(fā)展了寶寶的節(jié)奏感、身體整體協(xié)調(diào)性；繪畫能力對于寶寶視覺以及空間能力的發(fā)展具有重要作用；語言表達(dá)能力、聽覺能力也在寶寶藝術(shù)能力的發(fā)展中得到了發(fā)展。藝術(shù)能力與感知覺能力的發(fā)展相鋪相成、相互促進(jìn)。
2.藝術(shù)能力的發(fā)展與寶寶個(gè)性發(fā)展相互作用
藝術(shù)表達(dá)的過程是寶寶心境和情感的表達(dá)。也許他很高興，因?yàn)轭伭系耐磕梢詭Ыo他快樂；也許他很不高興，可以借助對樂器的敲擊發(fā)泄他的不滿。
3.愉悅寶寶的身心
藝術(shù)活動(dòng)最重要的是要帶給人們審美快樂，讓寶寶享受到快樂才有存在的價(jià)值。寶寶涂畫了一張作品，當(dāng)他興致勃勃地拿給爸爸媽媽看時(shí)，它帶給寶寶的快樂是無法形容的。
培育寶寶藝術(shù)能力的5個(gè)措施
措施1：為寶寶準(zhǔn)備充足的藝術(shù)材料
為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的顏料，讓他自由地探索各種顏色帶來的快樂，或許不久之后您就會發(fā)現(xiàn)，寶寶創(chuàng)作出了一幅“印象派”畫作；為寶寶準(zhǔn)備各種各樣的小樂器，讓他自由地彈奏、敲擊或吹奏，或許不久之后，您會發(fā)現(xiàn)寶寶創(chuàng)作出了一首令人“情緒激昂”的“軍隊(duì)進(jìn)行曲”。
措施2：與寶寶一起創(chuàng)作詩歌
3歲前寶寶語言的發(fā)展非常迅速。您從來沒跟寶寶講過的話，他突然有一天自己會說了。如果您經(jīng)常與寶寶一起唱兒歌、讀詩歌，潛移默化中，寶寶的語言能力就會得到很快的提高，寶寶的創(chuàng)作能力也會相應(yīng)地有很大提高。
措施3：與寶寶一起做音樂游戲
在寶寶最喜歡的活動(dòng)方式——游戲中，讓他體驗(yàn)音樂的樂趣。音樂與游戲的結(jié)合可以讓寶寶在游戲中自由地進(jìn)行創(chuàng)作和表演，更直觀地感受到音樂的抑揚(yáng)頓挫。
措施4：用身體動(dòng)作來感受藝術(shù)
3歲前寶寶的思維特點(diǎn)是動(dòng)作性思維占主要地位，因此，在培育寶寶的藝術(shù)能力時(shí)，要注意讓寶寶用具體的身體活動(dòng)來體驗(yàn)和感受藝術(shù)。比如，寶寶喜歡“小燕子”的歌，您可以讓寶寶揮動(dòng)胳膊學(xué)燕子飛，感受小燕子是怎么飛的。
措施5：重視藝術(shù)感知與體驗(yàn)
藝術(shù)感知與體驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作與表現(xiàn)的前提，并為創(chuàng)作與表現(xiàn)提供素材。因此，您不能只注重寶寶創(chuàng)作了什么，而應(yīng)該注重寶寶創(chuàng)作以及創(chuàng)作之間的這個(gè)體驗(yàn)的過程。
藝術(shù)的巨大潛能在于它的不確定性和無限表達(dá)空間，培育的方式千變?nèi)f化，每個(gè)寶寶的具體情況也不一樣，關(guān)鍵是您有沒有從觀念上重視寶寶的藝術(shù)能力的發(fā)揮。如果您重視，寶寶的創(chuàng)造力一定會讓您大為吃驚。
科學(xué)家根據(jù)人類特有的高級神經(jīng)活動(dòng)現(xiàn)象，即人類腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)，把人劃分出三種類型。藝術(shù)型的人腦功能活動(dòng)的特點(diǎn)是具有直接印象的鮮明性、知覺和記憶的形象性、想象的豐富性。對于幼兒來說，從小接受藝術(shù)教育 ，不但是才能的培育，而且對其一生發(fā)展也有很大影響，因此掌握孩子腦功能的類型特點(diǎn)，對于父母和老師至關(guān)重要。 藝術(shù)專業(yè)分類有美術(shù)(繪畫、設(shè)計(jì))、音樂（聲樂、器樂、舞蹈）、播音主持、表演、戲劇、等都是屬于藝術(shù)類的，藝術(shù)類形態(tài)有很多很多。主要分為靜態(tài)藝術(shù)和動(dòng)態(tài)藝術(shù)兩大類別。
如何發(fā)掘孩子的藝術(shù)潛能學(xué)寫“繪畫日記” 發(fā)掘藝術(shù)潛能8人有用探索兒童藝術(shù)培養(yǎng)4人有用6個(gè)動(dòng)作有助于寶寶藝術(shù)感知4人有用藝術(shù)與雙語幼兒園的辦園理念24人有用藝術(shù)寶寶培育之美術(shù)篇（上）9人有用寶寶學(xué)藝術(shù)的四個(gè)誤區(qū)30人有用如何保護(hù)孩子的藝術(shù)天分？1人有用藝術(shù)早教，讓寶寶更聰明6人有用藝術(shù)寶寶培育之律動(dòng)舞蹈（下）10人有用。（轉(zhuǎn)曉巖）
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