采訪時間：2012.12.9  16:00—18:00

采訪方式：通過QQ線上采訪

采訪對象：肖慶蘭

肖慶蘭簡介：家庭教育高級指導(dǎo)師，家庭教育顧問，中華家庭教育高級講師，中華家庭教育志愿者，中華家庭教育指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)班班主任，家庭教育EMBA班（非學(xué)位）首期畢業(yè)學(xué)員，家庭教育指導(dǎo)師交流中心研究員、中華家庭教育資訊信息中心首席指導(dǎo)，《不輸在家庭教育上》欄目專家。

肖慶蘭工作格言：播種的是愛心，收獲的是快樂！

金月玲：肖老師您好，我是新疆米東區(qū)首期家庭教育指導(dǎo)師班學(xué)員金月玲，很榮幸您能做我的班主任，我對您崇拜之余，對您的班主任工作也充滿好奇，能介紹一下您的班主任主要工作職責(zé)。

肖慶蘭：您好，金老師！能夠成為米東區(qū)首期家庭教育指導(dǎo)師班、首期班主任家庭教育專業(yè)化課程班的班主任，與各位老師共同學(xué)習(xí)共同成長，是我的榮幸！班主任工作主要是負責(zé)幫助各位學(xué)員順利進入專業(yè)課程和呱呱課堂的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中隨時解答學(xué)員的問題，保證學(xué)員的學(xué)習(xí)不因受到問題的困擾而耽誤學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)中即時跟蹤各位學(xué)員的學(xué)習(xí)進度，提醒學(xué)員按時保質(zhì)地完成本次的學(xué)習(xí)；協(xié)調(diào)各校負責(zé)人安排好本校學(xué)員的呱呱練兵，以及安排好呱呱課堂的每一堂課；協(xié)調(diào)各評審老師完成個案、論文（說課）的評審工作，使學(xué)員學(xué)有所獲、順利結(jié)業(yè)。

金月玲：有人說，班主任就像一根紅絲帶，一端牽著學(xué)員，一端連著中華家庭教育。每次上網(wǎng)都看到您QQ一直掛在網(wǎng)上或守在呱呱房間直到深夜，年復(fù)一年。這樣的工作要么日久生情，要么日久生厭，您屬于哪一種？為什么？
肖慶蘭：我應(yīng)該是屬于前者。因為家庭教育是我熱愛的事業(yè)，在接觸家庭教育之前，我一直不知道自己最適合做什么，在我有幸接觸了家庭教育，走進這個大團隊（家庭）之后，我終于找到了最適合自己的工作——做現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識的傳播使者！家庭教育的學(xué)習(xí)，我是最大的受益者，我的孩子、我的家庭都因此而受益，我現(xiàn)在感覺自己的生活非常幸福。所以，我也希望更多的家庭因為正確的家庭教育而幸福，希望每一個可愛的孩子健康快樂地成長。每天在網(wǎng)上和各位老師一起交流，是快樂的，是幸福的，所以會做得很開心，一天不上網(wǎng)就覺得生活少了什么。

金月玲：聽說您的愛人也一起來學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)化課程，他很支持您的工作，對嗎？

肖慶蘭：是的，他是和我一起參加家庭教育指導(dǎo)師的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)之前，我和他一樣對網(wǎng)絡(luò)沒有絲毫的好感，但是課程目錄讓我堅信自己的選擇，我打印課程目錄、打印指導(dǎo)老師的指導(dǎo)記錄，拉著他進群“參觀”，又用眼淚和學(xué)習(xí)的決心終于打動了他，贏得了他的支持并交費學(xué)習(xí)，這還不夠，我天天拉著他一起學(xué)習(xí)一起聽課，終于把他“拉下水”，他主動要求一起學(xué)習(xí)，于是又給他交錢進了學(xué)習(xí)群。因為要工作、要學(xué)習(xí)、要照顧家人、做家務(wù)，這么多事情，如果不能得到愛人的支持和家人的理解，堅持下來可能會很難。學(xué)習(xí)中我會經(jīng)常向他求教，我們也相互鼓勵，能夠走到今天，愛人給了我太多的理解、支持、鼓勵和幫助，真心的感謝我的愛人和家人。愛人會主動承擔(dān)很多的家務(wù)，給我省出更多的時間來完成網(wǎng)上的工作。現(xiàn)在，他也是論文、個案的評審老師之一，幫我分擔(dān)部分評審任務(wù)，減輕我的工作負擔(dān)。

金月玲：我看到班主任老師除您外，還有范紅娥老師和李朝紅老師，為什么安排三個班主任？你們是“諸侯各據(jù)一方”嗎？

肖慶蘭：參加各類家庭教育專業(yè)化課程班學(xué)習(xí)的老師和家長非常多，來自全國各地，一個人的時間和精力是無法完成的。我們?nèi)齻€人負責(zé)的班級不同，但是有分工有合作。在每一個班級中，我們都會同時出現(xiàn)（只是有時是班主任，有時是指導(dǎo)老師，身份不同而已），相互配合做好班級管理工作，我們會輪流在群里值班，這樣一天中大部分時間都會有老師在線，學(xué)員們的問題就可以得到及時解答，不會影響學(xué)習(xí)。任何工作的開展都是需要團隊的合作，每個人都有自己的優(yōu)勢，也有自己的不足，有了團隊就可以把事情做得更完善。

金月玲：隨著區(qū)域化現(xiàn)代家庭教育整體在越來越多的實驗區(qū)推開，作為班主任您的工作更忙了，工作性質(zhì)讓您“閱學(xué)生無數(shù)”，全國各地的學(xué)員中有教育系統(tǒng)公費來學(xué)習(xí)的，還有自費學(xué)習(xí)的，有未婚和已婚有子的，您覺得一個合格的家庭教育學(xué)習(xí)者應(yīng)該具備什么素質(zhì)？

肖慶蘭：我覺得，既然來學(xué)習(xí)，就要認真對待這次的學(xué)習(xí)機會，有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要為了拿證而學(xué)習(xí)，認真對待每一次課程，認真對待各項考核。來參加學(xué)習(xí)的朋友，很少很少是專職學(xué)習(xí)的，都是在工作之余完成這次培訓(xùn)，每一個人都是非常忙的，但是我們不能因為忙而對學(xué)習(xí)敷衍了事，我們在學(xué)習(xí)的同時，也是在給孩子、給學(xué)生做榜樣，是對孩子、對學(xué)生最好的身教。我們以身作則，自己做好，才有自信去教育自己的孩子和學(xué)生。所以，我覺得一個合格的家庭教育學(xué)習(xí)者一定要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進取、樂觀向上、有公益為先的理念等優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)家庭教育就是學(xué)做人。這一點是至關(guān)重要的。正如顧老師常說的，學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)化課程的過程也是一次學(xué)習(xí)做人的過程。

金月玲：我試聽過幾次周三的EMBA課程，對此課程很感興趣。感覺課程有一定深度和廣度，您作為家庭教育EMBA班首期畢業(yè)學(xué)員，您從這些課程學(xué)到了什么？

肖慶蘭：EMBA課程是指導(dǎo)師學(xué)員畢業(yè)后繼續(xù)提升的免費學(xué)習(xí)課程，每一位學(xué)習(xí)的老師都要完成一項自己的課題研究。研究的過程是對自己學(xué)習(xí)和研究能力的再一次提升。EBMA班的每一個課程都是顧老師精心挑選的，是對我們多方面必備能力的提升，呱呱課堂的每一堂課都是學(xué)習(xí)的老師精心準備的，每堂課內(nèi)容都與時俱進且資源共享。每一位學(xué)員都來領(lǐng)講一個學(xué)科，這樣既可以學(xué)習(xí)到精品課程，同時可以提升自己講座的能力。

金月玲：在EMBA課程后，總會有李朝紅老師的瑜伽訓(xùn)練課呢，瑜伽和家庭教育無關(guān)，中華家庭教育網(wǎng)的這種安排一定另有深意吧？您練瑜伽嗎？
肖慶蘭：身體是革命的本錢。瑜珈和家庭教育看似無關(guān)，但卻和我們的工作有關(guān)。瑜珈是一種非常好的健身運動，尤其是我們長期坐在電腦前的人，每天在線十幾個小時，不適當運動的話，身體是吃不消的。朝紅老師是我們大家的瑜珈教練，她對瑜珈是非常專業(yè)的，所以每次課后李老師都會帶大家一起做一做，活動一下疲勞的身體，保持充足的精力更好地完成工作。我每天做半個多小時的瑜伽，感覺非常好。非常感謝朝紅老師做我們的免費瑜珈教練，感謝顧老師對我們的關(guān)心。

金月玲：免費的EMBA課程，免費的瑜伽課！我對這個“免費晚餐”充滿期待！2012年即將結(jié)束，回首這一年，每人都會有萬千感慨，此時此刻，您最想感謝的人是誰？您最大的收獲是什么？又有什么遺憾呢？

肖慶蘭：此時此刻，我最想感謝的人是顧曉鳴老師，是顧老師搭建了這樣的一個平臺，讓我有機會真正認識了自己，找到了自己后半生努力的方向，是顧老師給了我這樣一個成長自己的機會，讓我有機會把自己的興趣做成事業(yè)；在這一年中，我還要感謝各地家庭教育的負責(zé)人，以及各校家庭教育負責(zé)人，是領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，才讓各個班級的培訓(xùn)工作有條不紊地開展。自從進入這個團隊，我的收獲太多太多，這樣的一個優(yōu)秀團隊，讓我有了很多志同道合的朋友，在家庭教育的道路上相互幫助、相互鼓勵，一起攜手前行；我改變了自己，從一個自卑內(nèi)向的人變成了自信快樂的人，因為我的轉(zhuǎn)變，家庭因此而溫馨幸福，冷戰(zhàn)再也不會出現(xiàn)在我的生活中。

    遺憾倒是沒有。如果有，只是因為自己的忙碌，對父母的照顧過少，一直以來都是父母在幫我處理家務(wù)，最近父親身體不好，所以我在努力做個好女兒，做好自己該做的，照顧好父親的生活。今年我最明智的做法就是放棄了原來的工作，這樣我就有了足夠的時間在家照顧父母和家庭。祝福我的父母和天下所有的父母健康幸福！

金月玲：您放棄自己的工作全職來做家庭教育，足以看出您對家庭教育的熱愛和家庭教育本身的魅力無限。12月31日又有一批學(xué)員要結(jié)業(yè)了，包括我本人。此時的心情是喜憂參半。喜的是我在家庭教育指導(dǎo)師專業(yè)化課程班開班五周年之際能采訪一直默默為我們做“后勤”工作的班主任，另外我很快要畢業(yè)了，這是老師和我們學(xué)員共同的期待！憂的是如果我們學(xué)員畢業(yè)了，顧曉鳴老師、季淑華老師等還會一如既往的關(guān)心我們這些學(xué)員嗎？此刻采訪我的眼睛是濕潤的，我對中華家庭教育這個大家庭戀戀不舍。您對即將畢業(yè)的學(xué)員們有什么囑托嗎？

肖慶蘭：我想對即將畢業(yè)的所有學(xué)員說，親愛的朋友，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。在家庭教育這條路上，我們?nèi)詫⒁宦吠?，這里是您永遠的家！學(xué)員群永遠為大家保留，呱呱課堂的大門永遠為學(xué)員朋友們敞開，希望朋友們有空常回家看看?。?！家庭教育需要您、需要我、需要大家去傳播去努力去踐行，我們一起努力，一路同行！

金月玲：謝謝肖老師，不管畢業(yè)與否，不管身處何方，您永遠是我心目中最好的班主任老師。

肖慶蘭：謝謝金老師，感謝您近一年來對我工作的支持和幫助。是您的努力，讓101中本期的家庭教育培訓(xùn)工作圓滿完成，101中的家庭教育不是停留在表面，在校長和廣大老師的共同努力下，101中的家庭教育工作已經(jīng)落地開花，謝謝金老師！

金月玲：每每大家談到您，都異口同聲用“善良”來形容您，這個評價背后的原因您想過嗎？
肖慶蘭：感謝大家給了我這么高的評價。要說原因我還真沒有細想過。真誠做人、認真做事是我的原則。每一位學(xué)員都是我的朋友，每一個家長都是我的朋友，真誠地對待每一個我接觸到的人，用心做好我能做、我該做的每一件事。

金月玲：我是一名高一的班主任，今天的采訪讓我受益匪淺，我會在今后的班級管理和開展我校的家庭教育工作中，會把您當做我工作的標桿。謝謝肖老師接受采訪。

附詠蘭詩贈慶蘭老師：

與善人居，如入芝蘭之室，

久而不聞其香，即與之化矣。