通過本作文章的學(xué)習(xí)，幾多年來對孩子的管理各教育，我覺得孩子是不應(yīng)該打得。家庭是個(gè)小社會(huì)，親子互動(dòng)模式是孩子的第一個(gè)人際交往的樣板。在孩子小的時(shí)候你去打他，或許他不會(huì)有什么想法，但是隨著年齡的增長，知識水平的提高，她就會(huì)有自己的想法，打得結(jié)果是傷痛，不久就會(huì)消除，但傷痕，卻留在了潛意識里。打出來的孩子，是按照了父母的要求去做，但沒有發(fā)揮自己的主管動(dòng)性，長大了她會(huì)很困難的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)：幼稚、無能、不懂與人交往，沒有主見，不知如何規(guī)劃自己的人生。我覺得做為父母的從小就要學(xué)會(huì)和孩子溝通，不是上級對下級的關(guān)系，而是像朋友一樣真誠、平常的交流。了解孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，根據(jù)孩子言語，作為家長要及時(shí)的調(diào)節(jié)自己。另外，到了初中，面臨孩子的青春期，如果只是一味的去打是解決不了任何問題的。