從《地球上在星星》想起自己童年的一段經(jīng)歷

我是含著眼淚看完《地球上的星星》的，這部影片講述一位八歲印度小男孩伊桑的故事。伊桑的世界充滿了奇思妙想，在他眼睛里，世界神秘可愛(ài)、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、小魚(yú)，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。這些對(duì)于成人世界并不那么重要，他們對(duì)作業(yè)、分?jǐn)?shù)和次序更感興趣。他上學(xué)遲到、課堂走神、留級(jí)逃課、讀寫(xiě)障礙等等問(wèn)題都是老師眼中的差等生，是父母頭疼的搗蛋鬼。所以他在學(xué)校，總顯得那么格格不入，最后還被迫送到離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校，到了新的學(xué)校一切沒(méi)有什么不同，依然是作業(yè)一塌糊涂、課堂提問(wèn)笑話百出，常常受到老師的責(zé)罰，慢慢的小伊桑變得沉默寡言，變得憂郁消極。直到有一天，一位教美術(shù)的臨時(shí)老師，發(fā)現(xiàn)伊桑除了讀寫(xiě)有障礙外，還有豐富的想象力和對(duì)美術(shù)的天賦，于是他悉心指導(dǎo)，用適合伊桑的教學(xué)方式慢慢地找回伊桑的信心，又挖掘出他與眾不同的卓越領(lǐng)域，伊桑漸漸開(kāi)朗起來(lái)，成績(jī)也提了上來(lái)，還在一次畫(huà)畫(huà)比賽中還獲得冠軍。

看著伊桑的故事，我不禁想起自己的童年的一段經(jīng)歷，竟如此相似。十歲之前我?guī)缀跏且粋€(gè)問(wèn)題兒童，那時(shí)父親忙于工作無(wú)暇顧及我們，母親沒(méi)有文化而唯一的殺手锏就是嘮叨。我家離學(xué)校有兩公里，這短短的兩公里別人最多半個(gè)小時(shí)就能到，我得花一個(gè)多小時(shí)甚至更多，所以我常常遲到，是學(xué)校出來(lái)名的“遲到大王”。上學(xué)放學(xué)的路上野花、野草、蝴蝶、蜜蜂成為我最好的朋友，一次為了追蹤一條蛇而迷失了方向，一次上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩差點(diǎn)摔個(gè)半死，還經(jīng)常以見(jiàn)義勇為的名義跟別人打個(gè)鼻青眼腫，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)，最怕老師在放學(xué)前十五分鐘出幾道四則運(yùn)算題，老師規(guī)定誰(shuí)先做完誰(shuí)先回家，我總是最后一個(gè)走，而且還是錯(cuò)誤百出。這樣的我難免回家挨頓罵或打，老師的批評(píng)更是家常便飯，更有甚者成為其他孩子的反面教材，幾乎壞透了。后來(lái)發(fā)展到老師也不批評(píng)了，同學(xué)也不跟我玩了，我也認(rèn)為自己真的無(wú)可救藥了，變得消沉和郁郁寡歡。

四年級(jí)開(kāi)學(xué)伊始，一位剛剛從師范畢業(yè)的年輕帥氣而才華橫溢的男老師（曾是父親的學(xué)生）成為我們的語(yǔ)文老師兼班主任。老師對(duì)我特別好，總是特別關(guān)照。記得有一次，我又遲到了，老師正陪著同學(xué)們?cè)谏显缱粤?xí)，我不敢進(jìn)去就躲到教室門外，被發(fā)現(xiàn)后，我心里想，這下完了又該挨批評(píng)了。沒(méi)想到的是，老師竟然面帶著微笑，把我拉進(jìn)教室，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“大家安靜一下，下面我們請(qǐng)曉戀同學(xué)給大家領(lǐng)讀?！痹捯魟偮?，就引來(lái)同學(xué)一陣狂笑（我的臉紅了），鐘老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“她剛才可能在路上耽擱了一下，所以來(lái)得遲了一會(huì)兒，請(qǐng)大家翻開(kāi)課文賀知章的《詠柳》，請(qǐng)大家跟著曉戀同學(xué)一起朗誦。”我不知道哪來(lái)的勇氣，沒(méi)有拿出課本就大聲的領(lǐng)著同學(xué)們朗誦起來(lái)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。完畢老師高興的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你背得這么好，一定是做了充分準(zhǔn)備的，語(yǔ)音很標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，以后可以在我們學(xué)校廣播臺(tái)當(dāng)小廣播員了。大家掌聲鼓勵(lì)！”同學(xué)報(bào)以熱烈而持久的掌聲，今天想起來(lái)那掌聲仿佛還在耳邊繚繞。老師常送我書(shū)，給我看他寫(xiě)的詩(shī)和散文，還真的讓我當(dāng)學(xué)校的廣播員了，從此我再也沒(méi)有遲到過(guò)。慢慢我找回了自信和自我價(jià)值，老師又不斷的家訪，讓父母對(duì)我的看法有了很大的改變，父親的關(guān)懷多起來(lái)了，母親的嘮叨變成了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)也喜歡跟我在一起了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我是一個(gè)優(yōu)雅而文靜的姑娘，于是我再也不做那些調(diào)皮搗蛋的事了。在老師的循循善誘和關(guān)懷備至的教導(dǎo)下，我從一名差生變成優(yōu)等生，我的作文成了范文，我的朗誦獲了獎(jiǎng)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不知不覺(jué)也提高了，甚至父親給我初中的數(shù)學(xué)題我也能做一些，仿佛世界全改變了。這段童年的經(jīng)歷對(duì)我實(shí)在太重要了，如果生命中沒(méi)有遇到這樣一位恩師，我的生活將變成什么模樣呢？

我想說(shuō)的是，現(xiàn)實(shí)生活中有很多人也許沒(méi)有像伊桑和我這么幸運(yùn)，能遇見(jiàn)伯樂(lè)，然而如果家庭和學(xué)校能給孩子多一點(diǎn)愛(ài)和寬容，多以點(diǎn)理解，少一點(diǎn)偏見(jiàn)，我們的孩子回有一個(gè)多彩的童年，一段有美好記憶的成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆泳褪堑厍蛏系男切?，只要給點(diǎn)熱就能發(fā)光，不是嗎？