家庭教育指導師開班五周年慶典活動首場晚會《深情回憶》：

浙江省富陽首期班主任家庭教育課程班學員代表朱燕春老師發(fā)言：《做一名新時代家校雙贏的班主任》

大家晚上好，我是浙江省富陽市靈橋鎮(zhèn)中心小學的一名普通教師，我叫朱燕春：

我們學校在這一期有19位老師一起參加班主任家庭教育指導隊伍的培訓，我們的內心是有高興又有擔憂：

高興的是有機會可以參加班主任專業(yè)化課程的培訓，可以豐富我們的知識，提高和家長溝通的能力。

可是我們也有擔憂，我們要經過一年的培訓，需要經過專業(yè)課程的考試，需要經常性地聽呱呱視頻中的講座。我們擔憂在這過程中可能做的不是很好?？墒俏覀兿嘈?，只要我們有決心，就能把工作做好！

大家都知道，在學校工作中，最熟悉學生、家長的是我們班主任；接觸學生、家長最多的是我們班主任，學生、家長崇拜的也是我們班主任，最希望得到家長支持、配合、協(xié)助的當然更莫過于班主任了。所以說班主任隊伍的素質非常地重要。

就現(xiàn)在社會發(fā)展而言，一個班主任，如果他能熱愛學生，有強烈的責任心及敬業(yè)精神，那他只能算是一位比較優(yōu)秀的班主任，而不是一位出色的班主任。我們知道，有的班主任本身就是家長，有豐富的家庭教育經驗，對家庭教育存在的問題有一定的認識。但如何科學地指導家長搞好家庭教育，通過對家長施加積極影響進而促進學生發(fā)展，對許多班主任來講還有一個學習的過程，指導家庭教育的能力也還有待提高。

因此，我們覺得：新時代一名出色的班主任要能夠完成時代賦予的這一神圣使命，不僅是一位能熱愛學生，有強烈的責任心及敬業(yè)精神的班主任，而且能更好地指導家庭教育。

我們希望通過這一年的培訓，我們能成長的很快，我們能夠做到：

1.幫助家長樹立正確觀念。積極向家長宣傳現(xiàn)代教育理念，使之成為家庭教育的行動指南。

2.能夠引導家長遵循基本規(guī)律。我們要利用各種機會，加深家長對家庭教育基本規(guī)律的理解，在家庭教育實踐中自覺地遵循家庭教育的基本規(guī)律。

3.善于與家長溝通。我們要能抓住每個家庭的特點，按照不同層次，進行分類指導，以提高家庭教育指導的針對性、實效性。

4.鼓勵家長學習育人知識。我們要積極鼓勵家長以各種方式學習家庭教育的理論和方法，讓家長學會“學習”，學會教育孩子。

俗話說：班主任是學校的“首席教師”，在學校的各項工作中發(fā)揮著骨干作用。讓我們做好聯(lián)系學校與家庭的紐帶，當仁不讓地成為學校指導家庭教育的中堅力量。

謝謝大家！

                                                            2012年11月27日