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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    河南光山 被砍學(xué)生多為留守兒童

    (2012-12-20 08:35:49)   [編輯]

    河南被砍學(xué)生多為留守兒童 孩子稱不怕疼想媽媽

    時政新聞新京報 [微博] 周亦楣2012-12-20 04:39
    河南光山留守兒童被砍之痛:不怕疼就是想媽媽

    19日,完全小學(xué)方老師在回憶當(dāng)天發(fā)生的慘案時忍不住流淚。新京報記者 侯少卿 攝

    河南光山留守兒童被砍之痛:不怕疼就是想媽媽

    12月19日,病房里接受治療的孩子在一起玩積木,他們均是頭部受傷。新京報記者 侯少卿 攝

    河南光山校園傷害案責(zé)任人仍在調(diào)查截圖

    河南光山校園傷害案責(zé)任人仍在調(diào)查

    時長:2'14''

    來源:央視網(wǎng)

    14日上午7:40左右,信陽市光山縣文殊鄉(xiāng)鄒棚村村民閔擁軍提刀闖入學(xué)校砍人時,完全小學(xué)一年級學(xué)生謝欣曄正在一樓的教室里掃地。

    謝欣曄聽見隔壁學(xué)前班的哭聲,不知道怎么回事。突然,有個人影閃過來,他的頭挨了一刀。后來他對家里人說,好疼,流了血,大哭。

    “有個瘋子在砍人,快抵門”

    12月14日上午7點40分左右,意外突然而至,光山縣文殊鄉(xiāng)鄒棚村村民閔擁軍,拎著一把菜刀闖進陳棚村完全小學(xué),砍傷23名學(xué)生。

    事發(fā)時,二年級學(xué)生匡清霞正在一樓教室外的走廊掃地。她看見有個穿著秋衣、秋褲的男子拎著菜刀在一年級教室砍人,丟下掃帚就往班里跑,邊跑邊喊:“有個瘋子在砍人,快來抵門。”

    “是她救了我們。”昨天,同班學(xué)生楊雨晴說,正是聽到匡清霞的話,她和匡清霞一起,加上楊其偉、裴善新等八九個同學(xué)拼命抵住門,閔擁軍才沒進來。

    正在三樓早讀的學(xué)生沒有聽見一樓的哭喊聲?!岸荚谠缱x,聲音特別大?!绷昙壱话嗟年惷氛f。

    據(jù)了解,閔擁軍直接沖上三樓的五、六年級。

    五年級一班的方老師說,班上同學(xué)在周記里記述了當(dāng)天的事?!翱匆娪腥颂呓淌业暮箝T,砸窗戶,以為是學(xué)校派來修門的。”沒想到,閔擁軍沖進來砍傷了四名學(xué)生。

    聽到隔壁五年級教室外面有人砸玻璃,不知道怎么回事,學(xué)生魏長鴻和班上十幾個同學(xué)想出來看個究竟。剛出門,閔擁軍拎著刀向他沖來,一刀砍在肩膀上,幸好冬天衣服厚,只留下了刀印。奔跑中,把腳扭傷了,打著石膏。

    “那個人三四秒就跟進了門?!蔽洪L鴻回憶說。

    班上正在低頭看書的學(xué)習(xí)委員陳梅,沒注意到窗外的情況。一抬頭,閔擁軍一只手提著要掉的秋褲,一只手舉刀,站在她面前。

    陳梅用手護著頭,左臂被砍,撕脫性骨折。

    頓時,班里的學(xué)生起身躲閃,尖叫著,躲在桌子底下,大哭著,亂成一團。

    學(xué)前班的學(xué)生李成山事后對母親說,他還沒來得及哭或逃,頭就被砍傷了。據(jù)了解,受傷的23名學(xué)生,大部分是學(xué)前班和一年級學(xué)生,年紀(jì)太小,沒辦法逃脫抵抗。事發(fā)時,他們的父母大多在外打工,平時由爺爺奶奶照看。

    在樓梯間將砍人者控制

    12月18日,完全小學(xué)教師鄒增鋒回憶說,事發(fā)時,大部分老師還沒到學(xué)校。老師們一般在上午7:50到8點之間到學(xué)校。

    “事發(fā)時,學(xué)校沒有保安?!编u增鋒說,農(nóng)村不比城市,學(xué)校沒有經(jīng)費招專職保安。由于完全小學(xué)的大多數(shù)孩子是“留守兒童”,家長們會很早將學(xué)生送到學(xué)校。

    鄒增鋒和妻子方老師最早發(fā)現(xiàn)學(xué)生被砍,他們住在教室后面。方老師說,17日上午7:40左右,她看見窗外有學(xué)生驚慌失措地跑,有學(xué)生還流著血。她打開門,把門前的孩子往家里拉。“受傷的沒受傷的,一共十幾個。”

    一問,她才知道,有人在學(xué)校行兇。鄒增鋒立刻往教室方向沖,他和聞訊趕來的群眾在樓梯間將閔擁軍控制。

    “我一個平時連雞都不敢殺的女人,那時候不知道怎么那么堅強?!狈嚼蠋熣f,丈夫出門后,她手哆嗦著撥120,把十幾個學(xué)生鎖在家里,再出來看其他孩子。

    “亂成了一鍋粥?!笔赂粑逄?,和心理志愿者回憶當(dāng)時場景,方老師禁不住大哭,講不下去。

    學(xué)生陳梅說,看見老師,她就不害怕了。幾分鐘后,校長和其他幾名老師到了,讓他們不要怕,并打電話叫車送他們到光山縣人民醫(yī)院。

    因驚嚇夜里醒來渾身發(fā)抖

    在光山縣人民醫(yī)院,學(xué)生家長魏其財說,12月14日上午8點多,他剛到江西九江打工,接到在焦作打工的妻子電話說,孩子被人砍了。他腿一軟,坐到了地上。老板塞給他幾百塊錢,讓他趕緊回家。

    14日晚上,他在醫(yī)院的重癥監(jiān)護室見到了兒子魏濤。魏濤腦袋上纏著紗布,他喊兒子,兒子不應(yīng),瞪著眼睛不說話。

    “我也不知道他認不認得我了?!蔽浩湄敱ь^痛哭。

    據(jù)醫(yī)生診斷,魏濤是顱骨開放性骨折。17日,病情穩(wěn)定后,從重癥監(jiān)護室出來。魏其財和妻子回來后,天天守在孩子身邊,沒有回過家,行李至今丟在病房。

    魏其財說,這兩天夜里,兒子睡著會猛地坐起來,渾身發(fā)抖。魏其財和妻子就過去摟著。

    據(jù)光山縣人民醫(yī)院的一董姓護士說,入院的孩子大多由爺爺奶奶陪護。孩子的指甲里有黑泥,護士們幫修剪指甲、洗澡、梳頭。醫(yī)院排班,安排專人,24小時照顧“留守兒童”。

    “不怕疼,就是想媽媽”

    在醫(yī)院病房,12歲的學(xué)生陳梅很羨慕有父母陪著的同學(xué)。陳梅的爸爸媽媽在山東打工,和許多同學(xué)一樣,陳梅是一名“留守兒童”。

    夜里,她也會做噩夢,醒來就哭,她的爸媽至今還在外地。

    媽媽本來是要回來的。15日,陳梅和董護士高興地說,媽媽要來了。董護士在房間支張小床,準(zhǔn)備讓陳梅媽媽陪夜。

    后來,媽媽聽說陳梅傷情不重,就沒來。媽媽說,要在山東照顧弟弟。

    說到這里,陳梅哭了,她說她不怕疼,就是想媽媽。

    魏長鴻的爸媽也沒回來。他說,給爸媽打電話了,說傷得沒事,別回來了。

    昨天下午,他躺在病床上,低著頭小聲說,“想他們也不能叫他們回來?;貋頀瓴坏藉X,也解決不了問題?!?/span>

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    志愿者做游戲疏導(dǎo)師生心理

    新京報訊 昨日下午,信陽市的心理學(xué)專家和信陽市12355青少年心理援助熱線的志愿者來到光山縣陳棚村完全小學(xué),對受創(chuàng)后的師生進行心理輔導(dǎo)。

    學(xué)校一位老師說,這兩天,如果突然在學(xué)生后面講兩句話,有的孩子會一驚一炸,呼吸急促。還有多位教師反映,班里的學(xué)生目睹事發(fā)現(xiàn)場后,夜里總是做噩夢,會突然驚醒。

    信陽市心理研究所所長,心理學(xué)博士張紅巖說,這樣的現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做“閃回”,當(dāng)受到驚嚇以后,會反復(fù)出現(xiàn)創(chuàng)傷畫面,需要及時做心理救助。

    張紅巖介紹,家長、老師可以擁抱孩子,緩慢地撫摸孩子的后背,平復(fù)情緒。

    五年級一班的方老師目睹了案發(fā)現(xiàn)場。昨天在志愿者的幫助下,她講出了積壓在心底的情緒。

    當(dāng)天,志愿者通過做治愈游戲等方式,幫學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)。志愿者白平讓學(xué)生吹氣球,把痛苦的情緒吹到氣球里,再把它們踩破,將不滿情緒發(fā)泄出來。

    她說,目前在醫(yī)院救治的學(xué)生心理問題堪憂。等入院學(xué)生病情好轉(zhuǎn)后,他們將為那些學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

    據(jù)完全小學(xué)負責(zé)人介紹,類似的心理疏導(dǎo)還將繼續(xù)舉行,“最終達到一對一的輔導(dǎo)”。

    □新京報記者 周亦楣 河南光山報道

    肖慶蘭收集整理

    http://news.qq.com/a/20121220/000263.htm?pgv_ref=aio2012&ptlang=2052

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    寫得好

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