自我介紹（指導師網絡15期學員吳明）

   親愛的老師同學們，我叫吳明，“我是貓”是我的網名。因為我的性格特點最象貓：盡職又貪玩，溫柔又調皮。

我最大的優(yōu)點：興趣愛好廣泛。我愛跳舞（交誼舞、肚皮舞、廣場舞、健美操），我愛打球（縣乒乓球協(xié)會會員、縣汽排球協(xié)會會員、羽毛球、籃球）；我學過太極拳，彈過吉它……因為我眾多的興趣，我總是很忙，參加各種各樣的活動，也因此三教九流各級各類的朋友很多。

我最大的缺點：興趣愛好廣泛。因為太廣泛，所以我總是三天的熱情，就開始移情。我總是鄭重的向老公宣布：“我決定，我要開始……”，最早我老公總是非常高興，表示全力支持。但三天后，我會重新向老公宣布“我還是決定，我學……”，于是我老公表示懷疑：“你會堅持幾天呢？”于是我振振有詞“有興趣總比沒興趣好！”。后來老公已經對我的決定麻木了，只會在我宣布決定后面無表情的說“很好，很好”。哈哈。

工作經歷：

1994年8月—2003年8月    古田縣平湖中心小學  完小教導主任

2003年8月—2004年11月   古田縣平湖中心小學  副教導主任

2004年11月—2006年8月   古田縣平湖中心小學  副校長、平湖小學 校長

2006年8 月—2008年8月   古田縣水口中心小學  校長

2008年8 月—2012年8月   古田縣實驗小學      校長

2012年8月至今         古田縣教師進修學校   副校長 、中華家庭教育志愿者

家庭經歷：

1975年11月5日，我來到了我的第一個家。我有三個哥哥，我的到來，滿足了父母極度渴望有個女兒的愿望。我理所當然的成了家中的寵兒。父母與哥哥們的寵愛，讓我雖然在這個貧困的家中還是沒有吃一點苦。這也造就了我任性與自信的性格。我想做什么就做什么，而且相信自己一定做的成做的好；我從沒為錢煩惱過，因為父母哥哥會給，至今每年春節(jié)，我還是會收到壓歲錢的，哥哥們說我無論多大了，還是他們的小妹。父母都是老師，雖然寵愛我，但沒有溺愛我，除給了我充分的自由外，也給了我做人應有的教育。

1999年2月，我有了我的第二個家。父親早就說過，我這人感情太豐富，這輩子要吃苦頭的。這句話毫不留情的應證在我的這第二個家。愛情至上的我，看不清眼前的男人沒有工作，小學學歷必將會帶來的一些負面因素，而堅信，只要相愛就夠了。我不顧父母要和我脫離關系的威脅，不顧哥哥們傷心絕望無奈的表情，義無反顧的走進了我的這第二個家。家里雖然之前反對，但即成事實，他們依然為我辦了最豐厚了嫁妝，我知道他們無條件的愛我。但不幸的是，我從一個家務活從沒做過的公主成了“自帶工資的奴隸”。我對這個家的愛使我心甘情愿的付出我所有的努力，學會所有的技能，盡到所有的應盡的和不應盡的責任，但前夫的家庭暴力沒有改變。我就是《不要和陌生人說話》里的那個女主角。02年1月，孩子出生后，依然沒有改變。06年8月，我終于在一次遍體鱗傷后，堅決的調動到了水口。但那時，我只是不想再挨打了，沒有想過要放棄這個家。是兒子的討好的眼神，過早的成熟思想，膽怯懦弱的性格和與前夫的一次次無效溝通使我最終下定了決心。

2009年4月，我離婚了。我的第二個家成了過去式。但需要申明的是，我是相信前夫是愛我的，只是因為觀念的不對，處理事情的方式方法不對，對人生的追求不同，使我們的這個家無法再延續(xù)。這個家留給了我可愛的兒子和六萬元的債務和一到天氣變化就隱隱做痛的身體。（前夫現(xiàn)又有了美麗的妻子和一個剛出生不久的女兒，我祝福他）

2010年9月，我有了我第三個家。老公和女兒，我和兒子，我們四人重組家庭。我寫過的博客“構建和諧梯隊”（http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=36144&b_id=209356）就是我現(xiàn)在家庭的真實寫照。我幸福我快樂！

   我的教育之路：

在我?guī)煼懂厴I(yè)之前，我沒有什么理想，按部就班，小學中學師范。畢業(yè)分配后，我在一所雙人校任教，其實就我一個公辦教師。我得到了全村人的尊重，我得到了全班孩子的喜愛，我深深的愛上了教育這個行業(yè)。剛工作的幾年，哥哥希望我到大城市去生活工作，我每年暑假也到一個城市嘗試生活工作。但在我放棄了北京的一家公司優(yōu)越的工作條件后，哥哥們放棄了對我的勸說：“唉，我那忠于農村教育事業(yè)的小妹呀”。我從沒想過要提拔，但我的工作總是在每次的考核中拿著第一，我從一個普通的老師成了校長，在我今年離開校長崗位時，我依然是全縣最年輕的校長。成為校長后，我發(fā)現(xiàn)我雖然不再教具體的某個班級，但我可以用我的教育理念影響著一個學校，我始終以“確保安全，提高質量，學會做人，學會做事”十六字做為我所任過的三所學校工作的總方針。我得到了老師們的尊重，學生們的喜愛，家長們的肯定。但我卻越來越發(fā)現(xiàn)我在慢慢的迷失，教育弊端太多了，老師壓力太大了，我的能力太小了。我不知何去何從？

困惑中，2012年6月，我搜索到了“中華家庭教育網”，我一下子深陷其中，不能自拔。在這之前，我的暑假計劃有很多：帶兒子去北京看長城；到廣西北海去游泳；去西藏最神秘的布達拉宮；自駕車游閩東，全部師范的同學走一趟；內蒙古的草原、云南的西雙版納……都成為我向老公宣布的我的暑假計劃中的一項，老公搖頭問我“你暑假到底有多長時間呢？”嘻，最終，我的暑假整整兩個月，我什么地方都沒去，每天都在電腦前，聽視頻，看最新閱讀，晚上進呱呱……經常凌晨就起來，迫不及待開始學習到深夜。老公從最初的“看看這次你能堅持幾天”到“哦，這樣子研究生都考上啦”，再到成了我的監(jiān)督員“走，打球去”“爬山去”，他擔心久坐影響了我的健康。

我知道我找到了我將為之奮斗終身的路啦！我堅決地向劉書記李局長辭去校長的職務，要到進修校去。領導們倍感惋惜（進修校是我們縣所有人認為的養(yǎng)老院），一直留我。我告訴他們“我不是貪圖舒服，我要做更大的事業(yè)”。我甚至有生以來第一次動用了大哥的關系，如愿以償?shù)搅诉M修校。我開始了我的新的旅途。

很多人對我的舉動報以冷笑，很多人覺得我是瘋了：好好的校長不當，去做什么家庭教育！但我做好了計劃，我知道古田的基礎太薄弱，我知道我要兩條線路一起走。在實驗小學做試點讓旁觀的人看看落地式的家庭教育帶來的好處；在全縣中小學喚醒老師們的意識，加入學習，為明年的全面推廣做好準備。半年來，在實驗小學按照老師們提供的操作要點腳踏實地的實施，每月一次課程，每月菜單指導，開展《不輸在家庭教育上》讀書交流會，收到了良好的效果，越來越多的家長參加學習；另一方面，我到各校去聯(lián)系，給老師們講家庭教育的重要性與學習的方法與途徑，現(xiàn)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校走了13個，小學要講完了，下學期去中學。

我多么的高興，我原計劃一年內我一個人努力的。但現(xiàn)在已有9位教師加入了網絡指導師課程的學習，66位志愿者學完志愿者課程在和我一起努力，我的教師QQ群已有了256人，家長群里的人數(shù)也在每天增加。縣關工委，縣教育局和我們進修校的領導們就給了我最大的支持?？h關工委的魏主任說“場地、資金、人力，你需要什么就來找我，我全力支持”；縣教工委教育局聯(lián)合發(fā)文，成立了“古田縣教育系統(tǒng)家庭教育指導中心”，要我負責全縣學校的家庭教育工作的開展；我們進修校的何安東校長，為我報銷油錢，活動開展的經費及承擔了本應我負責的其他學校工作。我是多么的高興，多么的幸福。

親愛的同學們，所有的信心與決心來源于自我價值的體現(xiàn)，來源于我們對孩子的愛，更來源于中華家庭教育網這么好的平臺，來源于指導師們的耐心與熱忱，路很長很彎，但我們攜手共進，一定會有越來越多的收獲在等待著我們。