自我介紹（指導(dǎo)師網(wǎng)絡(luò)15期學員吳明）

   親愛的老師同學們，我叫吳明，“我是貓”是我的網(wǎng)名。因為我的性格特點最象貓：盡職又貪玩，溫柔又調(diào)皮。

我最大的優(yōu)點：興趣愛好廣泛。我愛跳舞（交誼舞、肚皮舞、廣場舞、健美操），我愛打球（縣乒乓球協(xié)會會員、縣汽排球協(xié)會會員、羽毛球、籃球）；我學過太極拳，彈過吉它……因為我眾多的興趣，我總是很忙，參加各種各樣的活動，也因此三教九流各級各類的朋友很多。

我最大的缺點：興趣愛好廣泛。因為太廣泛，所以我總是三天的熱情，就開始移情。我總是鄭重的向老公宣布：“我決定，我要開始……”，最早我老公總是非常高興，表示全力支持。但三天后，我會重新向老公宣布“我還是決定，我學……”，于是我老公表示懷疑：“你會堅持幾天呢？”于是我振振有詞“有興趣總比沒興趣好！”。后來老公已經(jīng)對我的決定麻木了，只會在我宣布決定后面無表情的說“很好，很好”。哈哈。

工作經(jīng)歷：

1994年8月—2003年8月    古田縣平湖中心小學  完小教導(dǎo)主任

2003年8月—2004年11月   古田縣平湖中心小學  副教導(dǎo)主任

2004年11月—2006年8月   古田縣平湖中心小學  副校長、平湖小學 校長

2006年8 月—2008年8月   古田縣水口中心小學  校長

2008年8 月—2012年8月   古田縣實驗小學      校長

2012年8月至今         古田縣教師進修學校   副校長 、中華家庭教育志愿者

家庭經(jīng)歷：

1975年11月5日，我來到了我的第一個家。我有三個哥哥，我的到來，滿足了父母極度渴望有個女兒的愿望。我理所當然的成了家中的寵兒。父母與哥哥們的寵愛，讓我雖然在這個貧困的家中還是沒有吃一點苦。這也造就了我任性與自信的性格。我想做什么就做什么，而且相信自己一定做的成做的好；我從沒為錢煩惱過，因為父母哥哥會給，至今每年春節(jié)，我還是會收到壓歲錢的，哥哥們說我無論多大了，還是他們的小妹。父母都是老師，雖然寵愛我，但沒有溺愛我，除給了我充分的自由外，也給了我做人應(yīng)有的教育。

1999年2月，我有了我的第二個家。父親早就說過，我這人感情太豐富，這輩子要吃苦頭的。這句話毫不留情的應(yīng)證在我的這第二個家。愛情至上的我，看不清眼前的男人沒有工作，小學學歷必將會帶來的一些負面因素，而堅信，只要相愛就夠了。我不顧父母要和我脫離關(guān)系的威脅，不顧哥哥們傷心絕望無奈的表情，義無反顧的走進了我的這第二個家。家里雖然之前反對，但即成事實，他們依然為我辦了最豐厚了嫁妝，我知道他們無條件的愛我。但不幸的是，我從一個家務(wù)活從沒做過的公主成了“自帶工資的奴隸”。我對這個家的愛使我心甘情愿的付出我所有的努力，學會所有的技能，盡到所有的應(yīng)盡的和不應(yīng)盡的責任，但前夫的家庭暴力沒有改變。我就是《不要和陌生人說話》里的那個女主角。02年1月，孩子出生后，依然沒有改變。06年8月，我終于在一次遍體鱗傷后，堅決的調(diào)動到了水口。但那時，我只是不想再挨打了，沒有想過要放棄這個家。是兒子的討好的眼神，過早的成熟思想，膽怯懦弱的性格和與前夫的一次次無效溝通使我最終下定了決心。

2009年4月，我離婚了。我的第二個家成了過去式。但需要申明的是，我是相信前夫是愛我的，只是因為觀念的不對，處理事情的方式方法不對，對人生的追求不同，使我們的這個家無法再延續(xù)。這個家留給了我可愛的兒子和六萬元的債務(wù)和一到天氣變化就隱隱做痛的身體。（前夫現(xiàn)又有了美麗的妻子和一個剛出生不久的女兒，我祝福他）

2010年9月，我有了我第三個家。老公和女兒，我和兒子，我們四人重組家庭。我寫過的博客“構(gòu)建和諧梯隊”（http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=36144&b_id=209356）就是我現(xiàn)在家庭的真實寫照。我幸福我快樂！

   我的教育之路：

在我?guī)煼懂厴I(yè)之前，我沒有什么理想，按部就班，小學中學師范。畢業(yè)分配后，我在一所雙人校任教，其實就我一個公辦教師。我得到了全村人的尊重，我得到了全班孩子的喜愛，我深深的愛上了教育這個行業(yè)。剛工作的幾年，哥哥希望我到大城市去生活工作，我每年暑假也到一個城市嘗試生活工作。但在我放棄了北京的一家公司優(yōu)越的工作條件后，哥哥們放棄了對我的勸說：“唉，我那忠于農(nóng)村教育事業(yè)的小妹呀”。我從沒想過要提拔，但我的工作總是在每次的考核中拿著第一，我從一個普通的老師成了校長，在我今年離開校長崗位時，我依然是全縣最年輕的校長。成為校長后，我發(fā)現(xiàn)我雖然不再教具體的某個班級，但我可以用我的教育理念影響著一個學校，我始終以“確保安全，提高質(zhì)量，學會做人，學會做事”十六字做為我所任過的三所學校工作的總方針。我得到了老師們的尊重，學生們的喜愛，家長們的肯定。但我卻越來越發(fā)現(xiàn)我在慢慢的迷失，教育弊端太多了，老師壓力太大了，我的能力太小了。我不知何去何從？

困惑中，2012年6月，我搜索到了“中華家庭教育網(wǎng)”，我一下子深陷其中，不能自拔。在這之前，我的暑假計劃有很多：帶兒子去北京看長城；到廣西北海去游泳；去西藏最神秘的布達拉宮；自駕車游閩東，全部師范的同學走一趟；內(nèi)蒙古的草原、云南的西雙版納……都成為我向老公宣布的我的暑假計劃中的一項，老公搖頭問我“你暑假到底有多長時間呢？”嘻，最終，我的暑假整整兩個月，我什么地方都沒去，每天都在電腦前，聽視頻，看最新閱讀，晚上進呱呱……經(jīng)常凌晨就起來，迫不及待開始學習到深夜。老公從最初的“看看這次你能堅持幾天”到“哦，這樣子研究生都考上啦”，再到成了我的監(jiān)督員“走，打球去”“爬山去”，他擔心久坐影響了我的健康。

我知道我找到了我將為之奮斗終身的路啦！我堅決地向劉書記李局長辭去校長的職務(wù)，要到進修校去。領(lǐng)導(dǎo)們倍感惋惜（進修校是我們縣所有人認為的養(yǎng)老院），一直留我。我告訴他們“我不是貪圖舒服，我要做更大的事業(yè)”。我甚至有生以來第一次動用了大哥的關(guān)系，如愿以償?shù)搅诉M修校。我開始了我的新的旅途。

很多人對我的舉動報以冷笑，很多人覺得我是瘋了：好好的校長不當，去做什么家庭教育！但我做好了計劃，我知道古田的基礎(chǔ)太薄弱，我知道我要兩條線路一起走。在實驗小學做試點讓旁觀的人看看落地式的家庭教育帶來的好處；在全縣中小學喚醒老師們的意識，加入學習，為明年的全面推廣做好準備。半年來，在實驗小學按照老師們提供的操作要點腳踏實地的實施，每月一次課程，每月菜單指導(dǎo)，開展《不輸在家庭教育上》讀書交流會，收到了良好的效果，越來越多的家長參加學習；另一方面，我到各校去聯(lián)系，給老師們講家庭教育的重要性與學習的方法與途徑，現(xiàn)14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校走了13個，小學要講完了，下學期去中學。

我多么的高興，我原計劃一年內(nèi)我一個人努力的。但現(xiàn)在已有9位教師加入了網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)師課程的學習，66位志愿者學完志愿者課程在和我一起努力，我的教師QQ群已有了256人，家長群里的人數(shù)也在每天增加?？h關(guān)工委，縣教育局和我們進修校的領(lǐng)導(dǎo)們就給了我最大的支持?？h關(guān)工委的魏主任說“場地、資金、人力，你需要什么就來找我，我全力支持”；縣教工委教育局聯(lián)合發(fā)文，成立了“古田縣教育系統(tǒng)家庭教育指導(dǎo)中心”，要我負責全縣學校的家庭教育工作的開展；我們進修校的何安東校長，為我報銷油錢，活動開展的經(jīng)費及承擔了本應(yīng)我負責的其他學校工作。我是多么的高興，多么的幸福。

親愛的同學們，所有的信心與決心來源于自我價值的體現(xiàn)，來源于我們對孩子的愛，更來源于中華家庭教育網(wǎng)這么好的平臺，來源于指導(dǎo)師們的耐心與熱忱，路很長很彎，但我們攜手共進，一定會有越來越多的收獲在等待著我們。