經過這段時間的學習，現(xiàn)在的我已經學到了家長教子基本能力了，讓我受益匪淺，感謝高老師，醉梅老師，顧老師，班主任，季老師，郭老師，曉戀老師，對我的幫助與鼓勵！雖然我學習的不多，進步的不快，但不得不承認我是有變化的，先說說我的變化吧！首先我能很好的控制好自己的情緒，調節(jié)整理好自己的心態(tài)與心情，使自己無時無刻的樂觀、積極、向上，以及保持微笑，讓我學會了感恩我所得到的一切的一切，珍惜和知足我所擁有的我的生活其實真的是很美好的，現(xiàn)在的我什么都不怕，因為沒有什么事可怕的，都是自己嚇唬自己罷了，因為我已經具備了強大的內心！呦！還教會了我修心養(yǎng)性哦！和自己的心更加的貼近了！但是我還需要我強大的耐心管理好自己，教育好弟弟，說服我那非常固執(zhí)的媽媽。

    例如昨天晚上吃飯的時候弟弟非要去拿激光燈，媽媽說你別去了先吃飯，弟弟呢非去（從餐廳到臥室），回來的時候不小心把一大桶礦泉水給弄撒了（放在門口旁邊），他見這種狀況馬上把水弄了起來，隨后就說碰死我了，埋怨媽媽為什么放著，我看他的表情，他也是害怕的，媽媽聽見弟弟說話了，連忙就過來了，連罵在嚷的，就沖出來了，說不讓你去拿你非去，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，兩個人吵起來了，弟弟說我也不愿意讓他撒呀，我呢，夾在中間不能說話，我真的很為我小弟感到心疼，因為我向著弟弟說話，媽媽會嚷我和爸爸，都是你慣的，啊，我說什么你們向著他說，他有底氣了啊，就和我對著干了啊，媽媽的意思就是她自己教育孩子對了我和爸爸就必須附和著弟，（媽媽不知道爸爸對媽媽有包容和理解，而媽媽呢，我有時會說爸爸都是你把我媽媽給慣的?。?/span>說媽媽說的對你要聽，媽媽說的要是錯了呢，就讓我們不說話，媽媽固執(zhí)，她說的話就是圣旨，她想著她說的話就得聽，必須一步到位，就會嚷，他不會想孩子只是一個孩子，娘倆吵完架，弟弟的飯也沒吃，媽媽就出門了，我不可以說話的，我一向著弟弟說話，媽媽那會更加兇猛（連我也會一起罵的），所以我選擇沉默，讓弟弟摧殘這么一小會吧，媽媽愿意我們順著她的意思去走，首先弟弟把水弄撒我看出他有點害怕，弟弟需要得到家長的諒解，最后這件事情我是怎么做的呢，媽媽出去玩麻將了（我們規(guī)定媽媽只有弟弟放假才可以去玩），弟弟看了會電視，自己煮了方便面（我忙幫），吃完飯我對他說，首先你也是不小心把弄撒的，不是故意的，腿沒事吧，假如你把水弄撒了，馬上去拿墩布，對媽媽說，媽媽我不小心把水弄撒了，是我不對，我的錯，我趕緊把地墩干凈，您別生氣了，下次我聽話，不去拿東西了，會不會媽媽就不會這么生氣了？而不是埋怨媽媽把礦泉水放的位置不對（孩子的抱怨因為媽媽也是時常的抱怨可悲的是媽媽不能理解），媽媽的更年期到了，理解媽媽一下。媽媽晚上回來我對媽媽說，媽媽首先孩子把水弄撒，他也不愿意把他弄撒，他也是害怕您會說他的，你要是溫柔一點，問問碰到沒，快我們一起把他弄干凈，下次注意，以后走路當點心，而不是去埋怨抱怨孩子說不讓他去拿激光燈非去拿，我們是要解決問題，我固執(zhí)的媽媽對我說：“行了行了，別給我說這個，我嚷還不聽了，別說不嚷了，更不聽而來?！卑?！看來我還是需要一定的耐心努力努力呀！媽媽每天干的活很多，人很實在，但是我常說她光干費勁不討好的事。

    今天早起還有一件事情呢，弟弟要去補習英語，因為有和弟弟一個年級他們會一起去，來我們家的，媽媽問另個同學作業(yè)，弟弟告訴媽媽那兩張卷子是到老師那寫的，其實呢不是，媽媽又是嚷又是罵，啊，我問了你兩遍你都告訴我，是到老師那寫，這次沒有反抗，沒有說話，因為他已經習慣，媽媽這種方式。。。媽媽不會想孩子為什么這樣說呢，有可能他是不會做，不愿意做，因為他找不到自信，遇見問題了不是想辦法去解決，而是，逃避，做為家長應該給于他鼓勵與支持和幫助！或者是真的記錯了，我夾在中間，需要我極大的耐心呀，中午吃過飯后，我?guī)е艿?，我說走咱們一起去玩吧，我們一起去廣場，因為下雪的原因，我說我們在雪上打滾吧，很開心，玩了一個小時，在陽光下，心情很是舒暢，路過一個大酒店我們進去上了個廁所，我出來，弟弟手里拿了個大個雪花片（過圣誕的原因塑料的），我問他在那拿的，他說地上，我說哦，你喜歡呀，我們不隨便拿別人的東西，喜歡明天我們去買，可以嗎？他說好，就放回去了，大廳的旁邊，有些工藝品，擺設的，鼻煙壺之類的，他在那看，看著很是喜歡，看了一會，我說走我?guī)闳€好地方，鼻煙壺多的地方，兩個工藝品店，讓他看了看，讓他也長了見識，他很是開心，弟弟很喜歡大象，我進門會問，有大象的嗎？都說沒有，但是可以定一個，我對弟弟說，你表現(xiàn)好點，過年送你一個，出來后弟弟提議，我們去書店吧，我說好，因為他喜歡看漫畫，平時也很喜歡看書，看了會我們就回家了，現(xiàn)在的對他說話，是詢問式的，而不是命令式的，回到家弟弟的第一句話是，當時媽媽也在家，我去寫作業(yè)了，讓我很是欣慰，媽媽說喲，今天怎么了這是，進門就說寫作業(yè)，我說當然，我教育的，哈哈，爸爸說我花他的錢多買這個買那個，我說，你回報的還多呢，我給你看孩子，看好了，你這是對我的投資！爸爸說弟弟這些天也是有進步的，我學家庭教育的第3天對爸爸說你每天回到家就是玩手機，玩電腦，弟弟看見，他也想玩，因為你給他做的就是這樣的榜樣，每天回家不許拿手機玩了，爸爸的確也聽了，你要每天看書我就不信他會不看書，現(xiàn)在的我說的話，是有理服人，前幾天問爸爸，我現(xiàn)在說話是不是有所提升，爸爸說是，不過還是有待提高的！聽到這樣我心里也是高興的，告訴自己加油！遇速則不達也！努力努力在努力！有不正確的地方忘老師指出！