我與兒子是朋友

孫云曉教授曾說過這樣一句話：“做父母不如做朋友”，開始我很不理解這句話，自從兒子上初中以后我逐漸領(lǐng)會了這句話的含義，而且一直將這句話當(dāng)做我與兒子相處的“座右銘”。

父親、母親走進(jìn)孩子心田，做孩子的朋友最能消除相互之間的代溝，下面是我在兒子讀高三時一次家長會上的發(fā)言稿，現(xiàn)奉獻(xiàn)給大家。

尊敬的老師、家長們：中午好！

首先感謝班主任老師給我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討怎樣才能和孩子進(jìn)行良好的溝通的話題，我感到十分榮幸。

說實在的，我兒子的成績不算優(yōu)秀，但我與兒子的感情確實很好，當(dāng)別的家長在發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的孩子難教”時，我卻認(rèn)為父母教孩子的過程是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程；當(dāng)別的孩子與父母格格不入時，我與兒子是“勾肩搭背”的關(guān)系。我們既是母子，更是朋友。在這里我說說我和孩子的一些故事，與大家一起分享。

一、作為父母，對孩子的期望不要過高，也不要做高高在上的父母，有錯要及時向孩子道歉。

兒子初一時是重點班的學(xué)生，從初二開始到初三第一學(xué)期成績直線下降，講他幾句，他就發(fā)脾氣，動不動就說：“要你管?！蔽一鸫蟮臅r候也曾說過：“你什么態(tài)度，到底是你生我還是我生你，那么沒大沒小的?！眱鹤诱f：“你生我了不起啦，最好你不要生我?！蔽艺f：“來不及了，我已經(jīng)生你了，你就必須聽我，除非你下輩子別找我做媽媽。”：“不找就不找?！?span>

有次夜自修，兒子很遲回家，我問他原因，他就是不說，我火大了就拍了一下桌子罵他，兒子沖到我旁邊，拍了兩下桌子，還很兇地說：“只有你會拍桌子，我也會拍，只有你會喉嚨響，我也會響?！蔽掖蛄藘鹤右话驼?，從那開始，我與兒子的距離越來越遠(yuǎn)，兒子幾乎不與我說話，既使有事找我，態(tài)度也不好。

沒辦法，最后我自己去找心理輔導(dǎo)鐘老師。鐘老師聽了我的講述，說我不對，原因是對兒子的期望太高，想讓兒子成為我的驕傲，把自己的主觀愿望強加到兒子的頭上，認(rèn)為兒子讀書差下去了，我在同行面前沒有面子（因為這個重點班里老師子女占比例很大，平時開家長會、路上碰到我都不敢與他們交談），怪兒子讓我抬不起頭，老是橫向比較，建議我向兒子道歉。

事后想想確實是我放不開，于是我主動找兒子交談，為我以前的態(tài)度誠懇地向兒子道歉，希望兒子原諒我，并督促我改正。同時也認(rèn)為兒子以前的行為有些過分，希望兒子對我也道歉。我們雙方進(jìn)行了批評與自我批評，還簽了君子協(xié)定。

從那時起，我把兒子當(dāng)做一個朋友，嘗試從它的角度去理解和看待他，盡量克制自己不去指責(zé)他，恰當(dāng)?shù)臅r候與他來一次開誠公布的談話，總結(jié)一下學(xué)習(xí)當(dāng)中的利與弊。慢慢地兒子與我有了交談，慢慢地兒子成績也提高了；而且，我也發(fā)現(xiàn)一個問題，大孩子其實比我們大人更講道理，而我們大人卻往往比孩子更任性，需要改變的恰恰是我們做父母的。

二、縮短與兒子之間的代溝，說兒子感興趣的事，做兒子感興趣的事。

兒子喜歡唱歌、跳舞，喜歡周杰倫、王力宏、林俊杰，而我卻一無所知，但我從不惡言評論兒子的偶像，因為我知道在兒子眼中，偶像已經(jīng)不單純是一個人，而是兒子心中的一種感情，一種美好的未來人生藍(lán)圖。

為了縮短與兒子的代溝，為了與兒子有共同語言，我買來了他喜歡的碟片，接兒子回家時放在車上，兒子拍著我的肩欣喜地說：“老媽，你也喜歡他們的歌，”我說：“剛剛開始感興趣”，兒子就跟我聊他的眾多偶像。

對碟片上唱的，我并不太喜歡，大多時間只是聽聽。但我會和兒子聊這些明星們的成長史，明星們的才能、明星們的奮斗故事，以此來激勵兒子。后來一有他們的新歌，兒子就會邀我同聽，我也盡力去體會兒子喜歡的根源。假期和周末，兒子的同學(xué)常邀兒子去K歌，我不想兒子去，又不好過多干涉，我就與兒子說 ，以后我們假期時去唱歌吧，你與同學(xué)平時少去唱，影響不好。后來有些假日，我們一家三口去歌廳唱歌，兒子唱流行歌曲，兒子與他老爸搭肩唱蘇聯(lián)老歌，與我來情歌對唱，溫馨的感覺好好的。這樣一做，兒子也不經(jīng)常與同學(xué)出去唱了，我也省心多了。

三、     要讓兒子覺得我們是相信他的，同時也要讓兒子信任我們

兒子上網(wǎng)與人聊天，我也想知道他們聊什么，但又不好去問、去看，因為我們是朋友，要相信兒子。兒子專門記掛“偷菜”，讀書肯定分心，怎么辦呢？后來我就對兒子說：“你安心去讀書，我?guī)湍阃挡?、管理農(nóng)場好不好?！遍_始兒子有顧慮不肯，后來我再三保證會像朋友一樣幫他管好，他同意了。從此我就認(rèn)真幫兒子偷菜、管理農(nóng)場。

有人Q兒子，我會說：“他在學(xué)校，我是他媽媽，在幫他偷菜，有事周六與他聯(lián)系?！边€告訴兒子誰Q他了。開始我熬牢不去看兒子的任何東西，周一至周六專心做好偷菜工作，幾個星期后，大概我的表現(xiàn)還不錯，兒子就全權(quán)交給我打理。還給我看他的日志、空間和聊天記錄，我間接知道了現(xiàn)在的孩子有些什么煩惱、有些什么高見，但他們都沒有壞心，只是有些孩子有點茫然而已。內(nèi)容還蠻健康的。有次我還與兒子的學(xué)弟聊了三天。

第一天QQ上了，有人問：“哥，在啊”我回：“哥不在，哥的媽在，幫哥偷菜。有事周六與他聯(lián)系”他說：“哥的媽，你好幽默”。

第二天QQ上了，他問：“哥還是哥的媽”，我說是哥的媽，他說：“哥真幸福，有你這么好的媽媽，不像我的媽媽這么嘮叨。”我說：“天下的媽媽都一樣，嘮叨也是為了你們好，我也很會嘮叨，也許哥會認(rèn)為你媽媽比自己媽媽好呢。”他說：“我知道媽是為我好，但我就是很反感他的嘮叨，不愿聽。”我說理解你媽媽吧，早點睡。

第三天QQ上了，他問：“哥的媽，你又在幫哥偷菜了，你反對哥早戀嗎”我說：“不反對，但我會干涉，如果因為早戀成績下了，我會毫不猶豫地干涉，但哥的爸不反對?！彼f：“還是男人比較理解男人?！?span>

那星期周六去接兒子，兒子搭著我的肩說：“老媽，高一的學(xué)弟說你好幽默哎，還很羨慕我，你真的有那么好嗎？”

四、有些事不罵也可以解決，只要找到兒子的優(yōu)點，只要與老師多溝通。

兒子的頭發(fā)一直讓我頭疼，叫他理短一點，他說沒有違反校規(guī)。有一天，樸老師發(fā)短信說兒子的頭發(fā)長，被批了。我覺得很慚愧，自己是個老師卻管不好兒子的頭發(fā)，本想與班主任溝通一下，但電話沒打通。

 我知道兒子愛聽老師的話，他也知道我愛面子。周六我接到兒子后可憐巴巴說：“兒子，我今天很慘，”兒子說：“怎么慘”“因為你的頭發(fā)太長，我被你們老師批了。慘啊，我都不敢見你們老師了。你說我該怎么辦。”兒子說：“意外、意外，頭發(fā)長不止我一個啊?！薄暗闶瞧渲兄弧??！澳侵酗埡笪胰ゼ舭伞！?span>

我說讓兒子剪個平頭，一勞永逸，他沒有答應(yīng)。但傍晚時，我接到兒子的電話，頭發(fā)剪短了，但不好看，要我賠償他損失，給他買帽子戴，我依了他。事后我與樸老師聯(lián)系，問了頭發(fā)理短后兒子的表現(xiàn)，樸老師告訴我，你兒子喜歡聽好話的，表揚一下就好了。我很感謝樸老師幫了我這個忙，周六兒子回來時沒有后悔頭發(fā)剪短，也沒有再戴帽子。

如果我接到老師的短信后將兒子臭罵一頓，兒子肯定不會痛快剪平頭，如果不與樸老師溝通不抓住兒子愛聽老師話的這一優(yōu)點，兒子還會將頭發(fā)養(yǎng)長，就不會有這樣的結(jié)果了。

五、多注意兒子的情緒，及時與兒子溝通

其中考試前兩周，兒子回來情緒很不好，不看書，老想玩電腦。我趁吃飯時問他：“最近你覺得老師好不好”“很好”，“同學(xué)的關(guān)系緊張嗎？”“很好。”“哦，那你煩惱什么？”“媽媽，最近數(shù)學(xué)周練我都不會，”“問老師了嗎？”“問了也不懂，不過老師說是考重點的人做的?！薄澳悄銊e煩，考不取一本咱就考二本吧。慢慢來，不要急，能弄懂的先弄懂，不懂沒關(guān)系?！眱鹤诱f：“最近，老師上課速度很快，今天上了，今天作業(yè)做完，明天就上新課，沒時間復(fù)習(xí)?！蔽艺f：“媽媽也是這樣過來的，所以你要抓緊縫隙預(yù)復(fù)習(xí)，你要理解老師，因為要留有充分的時間給你們復(fù)習(xí)迎考，有些問題不懂你要記下來，去問老師，復(fù)習(xí)的時候聽仔細(xì)。別急。媽媽相信你會行的。”

這次考試結(jié)束我去接他，兒子搭著我的肩說：“老媽，這次有幾門很難。”我說“那你很慘了，”“大概吧，”“找找原因吧，”我用力摟了一下兒子說了兩個字“加油。”兒子摸摸我的頭說：“盡力吧?！卑硭蛢鹤踊氐綄W(xué)校門口，我又說“加油！”兒子回過頭來朝我笑著揮了揮手。

孩子與我們父母一樣也是有脾氣的、有尊嚴(yán)的，也是有理智的，理解孩子、尊重他們，相信他們，把他們當(dāng)朋友，這才是和孩子的溝通之道！

謝謝大家！