學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，我是成長(zhǎng)的，孩子是成長(zhǎng)的，好孩子是夸出來(lái)的！

下午我和孩子出去買(mǎi)東西，買(mǎi)的東西有點(diǎn)多。給兒子買(mǎi)了他想要的橡皮泥，他主動(dòng)提出自己提著，我高興的答應(yīng)。并夸他：你真是一個(gè)孝順，懂事的孩子。還好你來(lái)了，幫我提東西，要不然，東西這么多，都回不了家了！你真是一個(gè)男子漢！媽媽有你這個(gè)兒子，好幸福呀！兒子一聽(tīng)我這樣說(shuō)，特別高興。那袋東西對(duì)于他來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)沉，而且從商店到咱們住的地方還有些距離。

回去的路上，一開(kāi)始兒子是用手提著的，走一會(huì)，我看他換了個(gè)位置，挎在了胳膊上，又走了一段，他又換了一個(gè)位置，他挎在了肩膀上?？吹剿貋?lái)?yè)Q位置，我感受到這袋東西對(duì)于他這個(gè)身體來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)沉。但是兒子始終自己提著，沒(méi)有提出來(lái)讓我拿著。到了樓下，他干脆把整袋東西都抱著懷里，然后再上樓。上樓的時(shí)候，他氣喘噓噓的，走到門(mén)口的時(shí)候，就靠在樓梯那里休息，他說(shuō)著：好累呀。東西真重。我馬上又夸他：你太棒了，真是一個(gè)懂事的孩子，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，謝謝你保護(hù)我。真是一個(gè)男子漢，力氣這么大！

孩子雖然很累，但是他卻很開(kāi)心，我相信他自己從這么遠(yuǎn)的地方把這些東西拿回來(lái)，通過(guò)他自己的努力，完成了這件事情，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是一次挑戰(zhàn)，這樣的行為，可以提升他自 己的自信心。加上我，又肯定了他的行為，這樣也會(huì)提升他的自信心。

而我也特別的幸福，他年紀(jì)這么小，就會(huì)幫著我提東西，我真的感到很高興，。我自己確實(shí)也拿了挺多東西，也沉，說(shuō)實(shí)話，如果他不幫我拿著那袋東西，我一路走回來(lái)，確實(shí)會(huì)更吃力。

昨天中午，我提出他是不是該做作業(yè)了，可是他不愿意。他說(shuō)要先去永旺玩，然后回來(lái)再寫(xiě)，那我便告訴他，這樣也可以，但是這樣的話，去永旺玩一會(huì)咱們就得回來(lái)，因?yàn)檫€要回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。如果你現(xiàn)在就把作業(yè)寫(xiě)了，咱們?nèi)ビ劳涂梢远嗤嬉粫?huì)。他堅(jiān)持選擇先去永旺玩，我說(shuō)，那好吧。我尊重你的選擇。

等我們?nèi)ビ劳媪嘶貋?lái)，我提示他該寫(xiě)作業(yè)了，誰(shuí)知道他有點(diǎn)耍脾氣的說(shuō)：不，我不想寫(xiě)，我想看會(huì)電視。說(shuō)實(shí)話，聽(tīng)到他這樣說(shuō)，我心里有點(diǎn)火，感覺(jué)他有點(diǎn)說(shuō)話不算數(shù)了。但是，我知道我發(fā)火是起不了任何作用的。于是我不溫不火，很平淡的對(duì)他說(shuō)：你說(shuō)去玩，咱們也去玩了?，F(xiàn)在回來(lái)了，該寫(xiě)作業(yè)了。你也可以不寫(xiě)，因?yàn)閷?xiě)作業(yè)是你自己的事情，我只是提醒一下你。寫(xiě)不寫(xiě)你自己選擇。但是，媽媽相信你是一個(gè)說(shuō)話算話的好孩子，你說(shuō)玩了回來(lái)會(huì)寫(xiě)作業(yè)，我相信你一定可以做到。你以前一直都是一個(gè)說(shuō)話算話的好孩子。我相信這次你也可以做到。其實(shí)說(shuō)完這話，我本以為他會(huì)沒(méi)有什么反應(yīng)的，結(jié)果他自己主動(dòng)去書(shū)包拿作業(yè)本出來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。真是出乎我的意料之外。孩子現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候，也是很費(fèi)勁他才會(huì)寫(xiě)完，有時(shí)候甚至都不寫(xiě)，只寫(xiě)一兩個(gè)字。有時(shí)，他寫(xiě)10分鐘，我們就得玩一個(gè)游戲，他再寫(xiě)10分鐘，我們兩玩一個(gè)游戲。不管他寫(xiě)或者不寫(xiě)，我都不能發(fā)火，要讓他在開(kāi)快樂(lè)中做作業(yè)，這樣他才不會(huì)對(duì)做作業(yè)產(chǎn)生厭倦的情緒。經(jīng)過(guò)很多次的磨合，他現(xiàn)在做作業(yè)比以前進(jìn)步了很多很多，也許對(duì)于這樣的一個(gè)過(guò)程，需要家長(zhǎng)耐心的去等待。總有一天孩子會(huì)適應(yīng)做作業(yè)的過(guò)程。一定要保證孩子是在快樂(lè)中去做作業(yè)?？鞓?lè)才會(huì)讓一個(gè)人堅(jiān)持去做一件事情，痛苦只能讓這個(gè)人討厭去做這件事情！

這點(diǎn)讓我深信，每一個(gè)孩子的本質(zhì)都是好的，他們的骨子里都希望做一個(gè)好孩子，希望得到任何人的認(rèn)可，只要父母認(rèn)為他們是好孩子，他們就會(huì)往好孩子的方向去發(fā)展，去做事情！父母越是夸孩子，孩子會(huì)越來(lái)越好。好孩子是夸出來(lái)，一點(diǎn)不假！

如果孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)他說(shuō)，你真是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞孩子，那么孩子一聽(tīng)這話，首先就會(huì)覺(jué)得心里特別難過(guò)，覺(jué)得媽媽不愛(ài)他，覺(jué)得自己是沒(méi)有價(jià)值的，自己是一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的壞孩子，自信心降低，沒(méi)了自尊，自愛(ài)，自我價(jià)值。一次兩次如此，孩子變會(huì)成一個(gè)自卑的孩子。他會(huì)認(rèn)為，反正媽媽認(rèn)為我是一個(gè)說(shuō)話不算話的壞孩子，那我肯定是這樣的壞孩子，那我就會(huì)用壞孩子的行為去要求自己，進(jìn)而做一些壞孩子應(yīng)該做的事情。如此以來(lái)就會(huì)惡情循環(huán)。一個(gè)不聽(tīng)話的孩子變產(chǎn)生了！

放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略孩子的缺點(diǎn)！孩子的優(yōu)點(diǎn)便會(huì)越來(lái)越多，缺點(diǎn)越來(lái)越少！

家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)不要吝嗇我們的夸講，多夸夸孩子吧！

 劉昌敏 2013.01.13