早上，接到我們實驗小學(xué)鄒禎惠校長的電話：“作為東道主，今天中午我們請顧老師、季老師吃個飯，你是指導(dǎo)師班級成員，也來吧?！毕肫鹱蛲韯偤图纠蠋熞娒?，相談甚歡，今天能再有這樣的機會見到自接觸到中華家庭教育以來，就被吳明校長經(jīng)常掛在嘴上念叨的顧曉鳴老師、季淑華老師，真是太榮幸了！

    幸福的時刻來臨了！啊，終于看到顧曉鳴老師了！顧老師見到我們，就伸出手和我們一一握手，接著，我們?nèi)胱顼垺?

    席間，顧老師、季老師和我們談了很多話題，談得最多的還是我們都最關(guān)注的教育問題，談話中，讓我們覺得——家庭教育火種的傳播者那睿智、溫和的學(xué)者風(fēng)度。不知不覺，一頓飯的時間就過去了，這時，我們發(fā)現(xiàn)季老師不在位子上了，我們的一個老師詢問季老師去哪了，顧老師說：“她剛才出去接一個電話?！蔽覀儾灰捎兴^續(xù)和顧老師聊著——畢竟，這樣的機會那樣的難得。

    一會兒，季老師回來了。季老師對我們說：“這次的午飯我剛才已經(jīng)買單了?！睙崆榈摹⒗硭?dāng)然的話語，令我們意外極了——顧老師、季老師，我們是主你們是客，請你們吃這樣簡單的一頓午飯，我們已經(jīng)覺得太寒酸了，哪還能讓你們這樣破費呀！但顧老師和季老師堅決這頓飯錢由他們來付，這真是讓我們太不好意思了——你們不遠萬里，不辭辛苦，來給我們傳經(jīng)送寶，還讓你們這樣破費！