家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育就是關(guān)注自己的家庭和諧。

家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育就是提升自己的生命質(zhì)量。

家長(zhǎng)踐行家庭教育就是承擔(dān)自己的育人責(zé)任。

                            ——————顧曉鳴

這三句話是何意？何解？我想沒有人會(huì)不懂，但有多少人能懂得怎么做，又能不能做得到呢？孩子的書包誰來背，孩子是否要安排人接送，孩子的鉛筆誰給他削，為了孩子吃飯能快些是不是要喂呢，孩子的鞋帶誰給他系………

我們的家庭教育是應(yīng)該以引導(dǎo)為主，幫助孩子開發(fā)最大的潛能，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己。所以家長(zhǎng)如果能正確的理解顧老師所提出的那三句話，能夠采用合理的方法時(shí)間家庭教育，那么我們的孩子就一定不會(huì)輸在家庭教育上?。?！

我們的爸爸媽媽們哪個(gè)不是望子成龍、望女成鳳，但是大部分的家長(zhǎng)都忽略了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，忽視了每個(gè)孩子身上的特質(zhì)。就像顧老師說的：一定要把番茄種成了西瓜。結(jié)果收效甚微！我們對(duì)孩子的培養(yǎng)重在育人上，應(yīng)注重自身能力的培養(yǎng)。比如：當(dāng)下社會(huì)中流傳著這樣一種說法：男孩要放養(yǎng)，女孩要富養(yǎng)。這說法，在一定程度上我也是贊同的，但我覺得關(guān)鍵是怎么樣放養(yǎng)，怎么樣富養(yǎng)。我們不能一味的去放任孩子，也不能一味的去給孩子充當(dāng)保護(hù)傘。我們要當(dāng)孩子的領(lǐng)路人，正確的去引導(dǎo)孩子去走一條屬于他們自己的路。