雖然幼兒的消極情緒大多是短暫的，但對(duì)幼兒的身體健康及性格形成有不利的影響。怎樣使孩子的消極情緒平靜下來(lái)呢？家長(zhǎng)可以采用下列幾招：

    第1招 、轉(zhuǎn)移孩子的注意力： 將引起 消極情緒的對(duì)象排除出去，不去想，不去看，并把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他方面。如孩子因?yàn)橐缿倌赣H而哭泣，可用玩具、游戲、將故事等方式來(lái)分散孩子的注意力，使孩子的情緒平靜下來(lái)。萬(wàn)萬(wàn)不可在孩子面前提及父母的事情，否則，孩子會(huì)哭得更厲害。

    第2招、 尋找一個(gè)“合理”理由： 用一個(gè) “合理”的理由，來(lái)沖淡孩子內(nèi)心的不安。這種“合理”的理由往往是寬慰孩子的借口，實(shí)際并不合理。如孩子提出要吃冰激凌，媽媽擔(dān)心孩子吃冷飲過(guò)多，回引起腸胃不適。媽媽可以對(duì)孩子說(shuō)：這里的冰激凌變質(zhì)了。不能吃?！斑@種解釋孩子認(rèn)為是“合理”的，也就緩解了他買冰激凌的要求。

    第3招、 考慮孩子的需要 ： 孩子雖小需要卻很復(fù)雜。比如，孩子哭哭啼啼，可能是餓了、渴了或是困了。也有的孩子餓了、困了卻不哭不鬧。但家長(zhǎng)不讓孩子去小花園玩耍，卻十分生氣，哭吵不安。 總之，家長(zhǎng)應(yīng)了解孩子的特點(diǎn)，滿足他們的合理需要。

    第4招、 教會(huì)孩子調(diào)節(jié)情緒： 幼兒情感易變，難于控制，家長(zhǎng)應(yīng)見機(jī)行事。對(duì)年齡稍大的孩子，要訓(xùn)練他們自己控制情緒。

    第5招、 容許孩子適當(dāng)渲泄 ： 對(duì)孩子的有些消極情緒，不妨讓他盡情發(fā)泄一番。比如。因沒有滿足孩子的某些合理要求，孩子跺腳哭鬧是情理之中的事，若非要讓他把不滿的情緒壓抑在心里，反而有礙于身心健康。

    第6招、 家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響： 人的情感容易“傳染”，幼兒的情感更容易受到大人的感染，情感是可以“熏陶”的。父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。

   (呂斌 03-4)