一次我到學校了解兒子的情況，老師表揚他關心班級，團結同學等；同時也提出了他學習不夠刻苦，不愛動筆的缺點。當時我對他的缺點很有些失望。晚上我對兒子說：“今天我去學校你班老師表揚了你很多優(yōu)點。不過今后你學習上能刻苦、勤動筆就更好了。”面對我真誠委婉的表達，使他領會了我的善意和愛護，這之后他改變了許多。
國外一則幽默故事也很有趣：一位老奶奶對孫子9歲才能朗讀感到很失望，但是她說：“我的孫子比林肯總統(tǒng)強多了，他9歲就能念完林肯的就職講演辭，而林肯到50歲才能念?！保?李欣艷 03-5）
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