2013年1月27日

    前幾天一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)看到了這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程，而實(shí)際了解顧院長的一些思想是很早以前的事情。今天聽完了志愿者課程的開篇課《家庭教育現(xiàn)代化十大理念解讀》，心情久久不能平靜下來。

    作為一名基礎(chǔ)教育工作者，二十年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)于當(dāng)前的教育有著更為深刻的思考，思考的同時(shí)也生發(fā)出許多的困惑，而我也在通過不同的途徑在尋找著正確的答案。

    比如：教育是什么？

    完整的教育或者說完美的教育應(yīng)該是什么樣的？

    當(dāng)前的教育怎么了？

    為什么當(dāng)前家長對(duì)于孩子的成長倍加關(guān)注，卻產(chǎn)生了以前幾代人都沒有出現(xiàn)過的問題呢？

    ……

    工作中經(jīng)常聽到家長和老師們進(jìn)行這樣的談話------老師，孩子交給你了，打也打得，罵也罵得，全靠你了！

    許多老師把這份“托付”當(dāng)成了褒獎(jiǎng)，把這樣的“信任”當(dāng)成了榮耀。我卻認(rèn)為：家長把本該自己承擔(dān)的許多責(zé)任推給了老師，而老師沒有義務(wù)，也沒有能力去完成學(xué)生教育的全部任務(wù)。由此想來，家長們的這句話就變成了一句“客套”，甚至一句“玩笑”了，試想，把自己親生骨肉的成長希望寄托在一個(gè)“陌生人”的手里，這樣的家長能稱得上是智慧嗎？能說明他尊重教育，懂得教育嗎？

    在開篇課里，顧老師有幾句非常經(jīng)典的話，給我留下了深刻的印象。

    家庭教育是專業(yè)的，可以提升我們的育人素養(yǎng)。

    家庭教育是樸素的，可以服務(wù)于每一位家長。

    家庭教育是實(shí)用的，可以解決身邊的具體關(guān)題。

    家庭教育是科學(xué)的，可以改變我們的生存現(xiàn)狀。

    我想： 唯有科學(xué)的才能永恒、唯有樸素才能具有普遍意義、唯有實(shí)用才能為廣大家長所青睞，唯有專業(yè)才能給家長的不斷學(xué)習(xí)以提醒。

    在我的眼里：十大理念也是樸素的，應(yīng)該是每一個(gè)家長都能或多或少都可以認(rèn)識(shí)到的問題。而完整的系統(tǒng)的扎根在腦海里，并以之來指引自己的行動(dòng)，真的需要一個(gè)漫長的過程。

    孩子是成長著的，家長也是。今天做為學(xué)員的我，成長也在進(jìn)行時(shí)……

    梁啟超先生曾講過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。而要實(shí)現(xiàn)“少年強(qiáng)”的前提，應(yīng)該是“教育強(qiáng)”“教師強(qiáng)”“家長強(qiáng)”。