三天半的學(xué)習(xí)，純粹的當(dāng)了三天半的學(xué)生，跟著顧曉鳴老師、季淑華老師、林高龍老師學(xué)習(xí)家庭教育，學(xué)到忘我，學(xué)到充實(shí)，學(xué)到有所提升……三天半就這樣悄悄地過(guò)去了。依依不舍地送走了三位老師，仍然滿懷感動(dòng)，滿懷感謝，滿懷依戀，帶著震撼的余震，走進(jìn)教室——咦，教室里怎么和平常不一樣？孩子們坐得筆直，48雙眼睛看到我的瞬間，亮了起來(lái)。（心里馬上閃過(guò)，我們?cè)谏现v師班的課時(shí)，看到顧老師他們，不也是這樣的表情嗎？）

    “啪啪啪啪……”還沒(méi)走上講臺(tái)，孩子們的掌聲就熱烈地響了起來(lái)，我的心中涌起又一波感動(dòng)——這是我學(xué)了家庭教育后，我和我的學(xué)生們悄悄的改變中。

    走到講臺(tái)，孩子們的掌聲停了。我深吸了口氣，平靜了自己的情感，帶著笑問(wèn)：“今天為什么給老師掌聲呀？”“老師，歡迎您回來(lái)1”（我告訴過(guò)孩子們這幾天要去學(xué)習(xí)家庭教育）“老師，我們想你了”（孩子，我們才分開(kāi)三天半）孩子們迫不及待，紛紛地說(shuō)……“孩子們，你們想知道老師上課的故事嗎？”“想！”48雙亮晶晶的眼睛盯著我?！凹纠蠋煱盐覀兯械膶W(xué)員分成三組，我們學(xué)習(xí)的過(guò)程，表現(xiàn)好的都要加分，最后評(píng)出最棒的一組。老師被分在了二組，最后二組最棒！”“老師你真棒。老師，我們是二年二班，我們也都是二，我們也是最棒的！”孩子們的自信令我感動(dòng)?！昂⒆觽?，從今天起，你們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師也給你們加分好嗎？”“好！”帶著高昂的熱情，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)，效果極佳?？煜抡n了，我對(duì)孩子們說(shuō)：“今天你們的表現(xiàn)真棒，老師用季老師教的愛(ài)的掌聲獎(jiǎng)勵(lì)你們。”“啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪/啪啪”我拍了一遍，兩遍，孩子們也跟著拍著……

    下課了，幾個(gè)孩子圍過(guò)來(lái)，“老師，您都學(xué)了什么？”一個(gè)孩子問(wèn)?！袄蠋熯@幾天跟顧曉鳴老師、季淑華老師、林高龍老師學(xué)習(xí)家庭教育……”“就是叫爸爸媽媽不要打我們嗎？”哦，我想起了上一個(gè)月我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校布置的家長(zhǎng)作業(yè)——學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》18期該不該打孩子這個(gè)專(zhuān)題，然后寫(xiě)一篇心得上交。布置作業(yè)前，我在班上做了調(diào)查，48個(gè)孩子，沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被家長(zhǎng)打過(guò)！當(dāng)時(shí)有幾個(gè)孩子說(shuō)：“我昨晚剛被爸爸（媽媽?zhuān)┐蛄??！逼渲杏幸粋€(gè)孩子還是我們班上較出色的孩子！心疼+慚愧！“現(xiàn)在你們爸爸媽媽還打你們嗎？”“不打了?！?nbsp; 許多孩子興奮地說(shuō)。“我爸爸還打我?！?nbsp; 說(shuō)話的是班上最調(diào)皮的學(xué)生之一?！澳牵袥](méi)有以前打得那么經(jīng)常？”“沒(méi)有?！焙⒆拥脑捓飵Я艘唤z認(rèn)同?！鞍职謰寢屖菒?ài)我們的。學(xué)了家庭教育，爸爸媽媽都在改變。我們也要改變，這樣，爸爸媽媽就不會(huì)再打我們了，對(duì)嗎？”“老師，家庭教育真好！”孩子們天真稚嫩的嗓音里透者無(wú)比認(rèn)真。

    是啊，家庭教育真好！她不僅改變了家長(zhǎng)，改變了孩子，也改變了我，她教我育人高于知識(shí)傳授，教我當(dāng)好一個(gè)老師，更教我當(dāng)好一個(gè)家長(zhǎng)！家庭教育真好！