目前家庭教育存在的種種誤區(qū),在我周末這兩天的公益講座中,我和家長們探討的話題是:孩子的壓力來自哪里?家長如何與孩子溝通?家長如何幫助孩子化解心中的壓力?
為了講座內(nèi)容讓家長們直觀學(xué)習(xí)和受益,我認(rèn)真寫作,稿件是根據(jù)自己親身感受以及我接觸到的案例和大家分享,打字過程中我是一個個字用心斟酌,校對多遍,最后制作成PPT課件,模版的選擇上找好朋友幫忙,我靜心的篩選,從模版顏色為到字體顏色都恪守:不凌亂這個原則。
“寒梅家庭教育工作室——心靈成長的港灣”體現(xiàn)了“寒梅之家”接納、溫馨、傾述、提升的理念,讓每一個到“寒梅之家”的朋友們都有一種“家”的感覺,我發(fā)自內(nèi)心把“寒梅之家”設(shè)計為適合大家:簡潔、樸素、溫馨、清雅,課件制作中,反復(fù)審核,并發(fā)給在北京工作的老公(老公工作之余每個月兼職編輯雜志,為此這方面經(jīng)驗(yàn)多),對我制作的PPT課件竟然沒有提出異議,呵呵,無形中提升我的自信心,感謝兒子老爸至始至終的鼓勵、支持和理解!遠(yuǎn)在澳洲留學(xué)的大兒,文學(xué)造詣方面以及審美能力方面比媽媽強(qiáng)很多,小家伙審核之后,竟也沒有提出異議,只是溫馨地叮囑我:‘小牟’同志,講座時語速要慢一些,讓大家聽明白。呵呵,想念的大兒,‘小牟’同志謝謝你的提醒,我一定注意。
講座過程后中,幕后默默幫助我的朋友們,讓我感動。他們不求任何回報,只是認(rèn)可寒梅這個人品,這是對我最大的信任。聽課的好多家長距離我們市內(nèi)很遠(yuǎn),不辭辛苦,幾個多小時的路程,不怕顛簸和勞頓,毫無怨言趕來參加講座,尤其是群里的天天樂這位朋友,和我說,她是通過家長群家長發(fā)我的新浪博客地址,開始了解我,進(jìn)而就成了我的忠實(shí)粉絲,之后主動加到我的工作室群里,知道我實(shí)體中有講座,于是和丈夫一起前來聽課,家長們的舉動和行為,我看到了,聽到了,真切感受到了。感謝大家對寒梅的信任和認(rèn)可。
1月26日上午的主題是“智慧溝通,促進(jìn)孩子成長”,1月27日下午的主題是“壓力來自哪里?家長如何幫助孩子減壓?”。但是26日到現(xiàn)場的好多是高三的家長,他們更希望聽聽如何減壓,于是我靈活的改變?yōu)椤皽贤?、減壓”的話題,呵呵,教育不是墨守成規(guī)的,“因材施教”最適宜。因為現(xiàn)實(shí)中我接家長一對一個案咨詢,也給網(wǎng)絡(luò)上家長以及實(shí)體中家長上家庭教育能力提升課程,所以,昨日講座講起來得心應(yīng)手的。駕馭現(xiàn)場的能力還是具備的。這一點(diǎn)需要自我肯定一下。呵呵,寒梅不謙虛的自夸一下。高三家長們目前壓力大,焦慮就多,我很理解。開始講課之前,接到一位高三家長的電話,沒說幾句就哽咽,哭泣起來,我理解家長此時此刻的心情,她一定是滿腹心事沒處傾述,我在電話中真誠地安慰她,耐心地傾聽,最后給她一個當(dāng)下穩(wěn)妥的建議,她非常感謝的掛斷電話,“責(zé)任”這個詞在我心里已經(jīng)扎根,更加艱辛自己堅(jiān)守家庭教育事業(yè)職業(yè)操守和奉獻(xiàn)的精神,所以講課中我講透徹壓力源來自哪里,才能幫助家長找出化解壓力的方法。聽課的家長們每個人都很自覺地記筆記,認(rèn)真聽講的神情,讓我感動。講座之后,家長們給我的反饋意見是:“寒梅老師,你講的就像是在說我的事情一樣,太對了,我就是這樣的人”,還有的說,“我一直在用心聽你的課程,反思自己如今和女兒相處不融洽,確實(shí)是我的問題,可是我就不知道如何去改正?!?/span>......家長們圍到我身邊傾訴心中疑惑,我用心傾聽,耐心地為他們答疑解惑。一位知書達(dá)理的高三家長,坐到我面前,和我傾訴母子之間如今不和諧,交流過程中,我說的話打動他心靈深處,又挪動椅子坐到離我更近的位置和我傾述著,最后心里釋然一些之后,說是回去和孩子交流一下。我相信她一定會深刻反思的。(27日晨就給我留言她的轉(zhuǎn)變,見下方,我很欣慰,因?yàn)橛忠粋€家庭在逐步走出困惑)
這段時間預(yù)約我講座的,家長自愿報名跟我學(xué)習(xí)家庭教育課程的,雜志社約稿.....都在月底前完成,為此25日忙完已是凌晨,沒有困意,于是一夜沒合眼,26日下午三點(diǎn)多鐘到家,進(jìn)門就一頭倒在床上睡過去直到今晨7點(diǎn)多鐘起床,真是第一次這么個睡法,一覺睡到自然醒。親朋好友們都太理解我了,謝謝大家,這個期間沒有電話“打擾”我,呵呵,不過想想也有點(diǎn)后怕,一旦睡過到下午怎么辦?耽誤27日下午1點(diǎn)半的講座,對不住那些不顧路途遙遠(yuǎn)趕來的家長朋友們。結(jié)果下午趕往會場,路途塞車嚴(yán)重,還是遲到了,大家都很耐心等待,我的講座PPT課件在現(xiàn)場,朋友幫我播放我的簡介等,我請的嘉賓們在現(xiàn)場及時互動起來,到場后及時道歉,大家都很寬容,讓我再一次感動,唯一回報大家的最好的方法就是給他們上一堂生動的課程。
開場白自我介紹(不希望大家有一種被拒千里之外之感)之后,我給大家朗讀了《為你開一朵最美的花》這篇文章,見我博客中(2012.11.16)的這篇博文,這篇文章我每次閱讀的時候都會流淚,被小女孩的懂事,幼兒園老師從不理解孩子到理解孩子的過程,被小女孩媽媽對女兒的粗暴態(tài)度逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閷ε畠旱男蕾p到最后發(fā)自內(nèi)心接納孩子,這篇文章需要我們用心去感悟才能真切悟出其中的真諦。在場的家長們聽完我動情的朗讀,和我一樣,感動的淚水情不自禁奪眶而出,也都被這篇文章內(nèi)涵深深地打動了心靈中最敏感最柔軟的地方。我也曾和9816的管理舒梅介紹過這篇文章,他們河北家長在準(zhǔn)備元旦晚會時也安排家長朗讀了這篇文章。教育其實(shí)很樸實(shí)的,就在我們身邊,點(diǎn)滴小事匯集而成,我們只要擁有一份善良,一份真誠,善于感悟他人之心,理解他人,學(xué)會換位思考,將愛的火種自發(fā)傳遞延續(xù),就足矣。
27日晨睡醒后起床,把下午講座內(nèi)容再梳理一遍,溝通和壓力的話題挪到一起,需要用心刪減,因?yàn)槲抑v座的宗旨:貼近家長,帶動家長學(xué)會反思,而不是一味講空洞的大道理,我希望盡自己微薄之力不斷傳遞愛的火種,幫助到目前正走在痛苦邊緣的家庭走出困境。家長需要覺醒,需要學(xué)習(xí)才能用心營造出溫馨和諧的家庭氛圍,真正讓家中的每個成員真正體會到家的溫馨,家的溫暖。家,就是可以??啃⒌母蹫常患?,就是可以盡情傾訴心聲的避風(fēng)港。
昨日聽我講座的高三家長家長27日晨給我留言如下:
非常感謝寒梅老師,昨天聽了您的講座,在您的幫助下,真的有所改變,真的很感謝
昨天跟您聊完后。急切的想回家,想見孩子。在路上我就一直在調(diào)整自己的狀態(tài),真的很有幫助,昨晚跟孩子互動的挺好。
今天下午有些事情,不然真的想去聽聽
27日晚金州的家長(距離我們這里很遠(yuǎn))是通過博客不斷了解我的,今日和丈夫一起前來聽課。她在群里的反饋:
我非常感謝大家,今天的講座受益非淺
嗯,寒梅姐也會以后定期不定期地舉辦講座,大家有問題也可以多在群里交流 |
每天如饑似渴地讀您的博客,
今日見面,倍感親切
非常感謝寒梅姐今天的分享
以后再有這樣的講座,只有有時間我還會去聽的
看到姐姐腰上的繃帶,請保重身體
寒梅姐早點(diǎn)休息,注意身體
看到家長們真誠的留言和真摯的關(guān)懷,我的心暖暖的,再累也值得,真的就是“累并快樂著”。家庭教育事業(yè),需要更多有愛心的家長們的支持、加入和延續(xù),需要大家一起攜手,一起將愛的火種傳遞下去,愛的正能量才能感染、感召很多人。希望大家都來關(guān)注家庭教育事業(yè),關(guān)注孩子們能夠真正身心健康、快樂成長。希望我們的孩子不做學(xué)習(xí)的機(jī)器,家長不做開動機(jī)器的操作工。能用心陪伴孩子,培養(yǎng)我們的孩子有自己的興趣和愛好,有獨(dú)特的創(chuàng)新能力,有開拓進(jìn)取的斗志,孩子的路很長,很長,家長的耐心需要考量,睿智的家長都已經(jīng)行動起來,投入到學(xué)習(xí)氛圍 中,您還在觀望嗎?寒梅愿意引領(lǐng)您一起用心感悟孩子,用心品讀孩子。
寒梅老師,顧老師在中華家庭教育講師團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)了您的博文,真是太高興了。新疆的英子在您的博客里學(xué)到了很多知識。您是激勵高三母親前行、永不倦怠的方向標(biāo)。
感動于寒梅老師急家長之所急想家長之所想的無私付出,以您為榜樣!
寒梅老師您真棒
寒梅網(wǎng)絡(luò)給家長上公益課,是一種高貴、偉大的實(shí)踐。參加中華家庭教育網(wǎng)后,我就產(chǎn)生了這種期望,當(dāng)然,如何運(yùn)行還有待于探索、積累、整理和推進(jìn),相信這項(xiàng)工作的推進(jìn),將極大的普及家庭教育(尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)),到那時,家庭教育將在更大的程度上惠及我們的民族和人民。謝謝寒梅老師!
這樣的教育才是對民族負(fù)責(zé)任的。分享寒梅老師的期望并努力踐行著的夢想——“希望我們的孩子不做學(xué)習(xí)的機(jī)器,家長不做開動機(jī)器的操作工。能用心陪伴孩子,培養(yǎng)我們的孩子有自己的興趣和愛好,有獨(dú)特的創(chuàng)新能力,有開拓進(jìn)取的斗志,孩子的路很長、很長……”
http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?u_id=38462&b_id=222587【曉巖整理】
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