一位名叫林曉茅的母親，講述了自己重新認(rèn)識(shí)女兒的難忘經(jīng)歷，也許會(huì)對(duì)廣大父母與教師有所啟迪。
林曉茅在《奔向圣殿》一文中寫(xiě)道：
    女兒學(xué)習(xí)從不用功，邊學(xué)邊玩是她一貫作風(fēng)，自然她也不是那種出類拔萃的學(xué)生。不過(guò)這不妨礙她成為那些優(yōu)秀學(xué)生的同學(xué)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)一次全區(qū)的數(shù)學(xué)比賽，使她免試進(jìn)入一所區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)班，與那些聰明的數(shù)學(xué)尖子相比，她的排名是倒數(shù)第幾名，初中三年里依仗她的小聰明，排名在第５名至１５名之間徘徊。她給所有教過(guò)她的老師，包括校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任留下了同一印象——不用功，那時(shí)我只恨沒(méi)有什么錦囊妙計(jì)讓她刻苦學(xué)習(xí)。
     女兒高中進(jìn)了一所知名度很高的市重點(diǎn)中學(xué)，入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶堑冢常懊?，年?jí)排名恐怕在倒數(shù)１００名之內(nèi)。第一次期中考試她跑到了第８名的位置，以后靠著小聰明名次上下浮動(dòng)，最好的時(shí)候前面還有一位同學(xué)壓著她不得出頭。別看女兒學(xué)習(xí)不刻苦，卻早就下定決心要考北京大學(xué)，很長(zhǎng)時(shí)間里我覺(jué)得她只是說(shuō)說(shuō)而已，因?yàn)樗軔?ài)睡覺(jué)，早上根本起不來(lái)，晚上學(xué)了一會(huì)兒就睡眼迷離。她還是個(gè)“電視迷”，大型電視劇一部不差，全部看過(guò)，而那些發(fā)誓要考上北大、清華的同學(xué)早就開(kāi)始挑燈夜讀。更糟糕的是，她的化學(xué)成績(jī)一向很糟，讓她那位學(xué)化學(xué)出身、從事化學(xué)研究多年的老爸覺(jué)得很沒(méi)面子，以至于我鄭重其事地向她建議：讓爸爸來(lái)輔導(dǎo)你的化學(xué)吧。女兒的拒絕很巧妙：別！別！那就好比讓奧本海默來(lái)教我物理。把老爸比作美國(guó)的原子彈之父，真讓人無(wú)話可說(shuō)。
    一心想考北大的女兒在第一次模擬考試時(shí)出現(xiàn)大的滑坡，每門(mén)成績(jī)都下降。最可怕的是，連她自己都不明白，為什么會(huì)考得那么糟。以至于她的物理老師，在北京二中執(zhí)教多年的高級(jí)教師楊維文奇怪地問(wèn)她：“閨女，這是怎么回事？物理不是咱們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？”女兒覺(jué)得真慚愧，無(wú)顏面對(duì)恩師。
    此時(shí)已進(jìn)入高考的“倒計(jì)時(shí)”，我不得不建議她放棄北大。以她的實(shí)力，只要發(fā)揮正常，考上其它重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有問(wèn)題的。女兒極不情愿，北大在她心中不啻是座圣殿，要她放棄心中的目標(biāo)無(wú)疑是很痛苦的。在這種心態(tài)下，她的成績(jī)不但沒(méi)有反彈上來(lái)，反而繼續(xù)大幅度下滑，但她仍然堅(jiān)持除了北大，哪兒也不去。用“心急如焚”來(lái)形容當(dāng)時(shí)我們?nèi)业男那?，?shí)在不為過(guò)。
    關(guān)鍵時(shí)刻制止滑坡的正是她的班主任馬秀菊老師。這位化學(xué)老師不但有慈母心腸還有著深刻的洞察力，她早就注意到女兒的情緒低落，就在正式填報(bào)志愿的前幾天，她把女兒叫進(jìn)辦公室鄭重對(duì)她說(shuō)：“你能行！我觀察你３年了，你同別人不一樣，從來(lái)不是那種挑燈夜讀的學(xué)生，只要你像平時(shí)一樣放松，你能考上北大?！迸畠寒?dāng)時(shí)的心情就像那些長(zhǎng)年在白區(qū)堅(jiān)持地下工作的共產(chǎn)黨員終于見(jiàn)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一樣，激動(dòng)得眼淚快要掉下來(lái)，回家后抱怨我不理解她。
    這件事對(duì)我的震動(dòng)極大，我突然明白了，一個(gè)年輕人一旦選擇了某一個(gè)特定的目標(biāo)，無(wú)悔無(wú)怨地奔向心中的圣殿，即使被現(xiàn)實(shí)撞得頭破血流也在所不惜，應(yīng)該說(shuō)這是一種優(yōu)點(diǎn)，我對(duì)女兒說(shuō)，按照你的想法去做，如果不行的話，明年可以再考一次，我會(huì)支付所需的輔導(dǎo)費(fèi)。
    高考時(shí)，女兒變成了一匹黑馬，沖過(guò)了北大的錄取線。當(dāng)北京大學(xué)的錄取通知書(shū)終于來(lái)到時(shí)，她拿起電話首先告知的正是班主任，電話里傳出馬老師的笑聲。
    如今女兒在這所國(guó)內(nèi)排名第一、國(guó)際排名前１０名之內(nèi)的著名學(xué)府里，最大的變化是改掉了不刻苦的作風(fēng)，把整個(gè)身心都投入學(xué)習(xí)中。她的同學(xué)不乏國(guó)際奧賽的金牌得主們和來(lái)自全國(guó)各地的尖子，個(gè)個(gè)身手不凡。當(dāng)我聽(tīng)著女兒講述哈佛、斯坦福、加州伯克萊、哥倫比亞大學(xué)等國(guó)際名校時(shí)，望著她是那樣興致勃勃躍躍欲試，我明白了，另一座圣殿已經(jīng)在她心中構(gòu)筑。
     看了此文，當(dāng)父母的會(huì)與作者一樣擔(dān)驚受怕，而有些性急或武斷一些的家長(zhǎng)，可能會(huì)采取強(qiáng)制手段逼迫孩子改志愿了。但是，班主任馬老師居然肯定了從不挑燈夜戰(zhàn)的學(xué)生，而父母也寬容了孩子的選擇，才創(chuàng)造了考進(jìn)北大的奇跡。細(xì)想一下，其成功不正因?yàn)樾蕾p了孩子有志向、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)嗎？
    臺(tái)灣著名女作家羅蘭在回憶自己的童年時(shí)，也談到被肯定優(yōu)點(diǎn)的巨大作用，她說(shuō)：“我曾作過(guò)笨學(xué)生，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的算術(shù)不好，直到現(xiàn)在，我還記得老師給我們講雞兔分籠和童子分桃等問(wèn)題時(shí)，我是怎樣的聽(tīng)不懂。而且，老師越是單獨(dú)給我講，我越是聽(tīng)不懂，我也不知道為什么我聽(tīng)不懂……我很感謝我的父親，當(dāng)我拿著算術(shù)４８分成績(jī)單回來(lái)見(jiàn)他的時(shí)候，他說(shuō)：‘你的理解力不行，但記憶力卻很好，現(xiàn)在不要忙，等你長(zhǎng)大一點(diǎn)，理解力會(huì)慢慢成熟的?！髞?lái)，事實(shí)證明，到了高中，我的幾何代數(shù)就都不成問(wèn)題了。”
    孩子往往是敏感的，卻又常常認(rèn)不清自己。所以，父母或教師的評(píng)價(jià)作用格外重要。因此，多發(fā)現(xiàn)和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，既可以鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，又為成年人樹(shù)立科學(xué)的兒童觀創(chuàng)造了必不可少的條件。事實(shí)早已表明，對(duì)兒童的否定性傾向，正是扭曲兒童觀的根本原因之一。

2000.6