在日常生活中，大多數(shù)父母都像不好意思談?wù)撟约旱膬?yōu)點(diǎn)一樣，也很少肯定和贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是把注意力集中到孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤上，喜歡用孩子的缺點(diǎn)去比其他孩子的優(yōu)點(diǎn)。或許他們會(huì)以為，通過嚴(yán)格要求，會(huì)使孩子變得更好。然而，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果恰好與主觀愿望相反，孩子在整日無休止的抱怨與批評(píng)中喪失了自尊與自信，形成了“我什么都不行”的自我認(rèn)定。在這種自我認(rèn)定心理支配下，他們用少動(dòng)手、少說話、少參與來避免暴露自己的短處，從而保護(hù)自己，日久就形成了內(nèi)向、自卑、懦弱、主動(dòng)性差、社會(huì)活動(dòng)能力及社會(huì)適應(yīng)能力差等消極的自我表現(xiàn)意識(shí)，嚴(yán)重影響心理健康，在其原本具有的一些優(yōu)點(diǎn)逐漸縮小時(shí)，缺點(diǎn)則變得越來越多，而且親子關(guān)系的裂痕也會(huì)由此產(chǎn)生并越來越大。
    有一位學(xué)者曾經(jīng)呼吁：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應(yīng)眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他。”希望讀者朋友對(duì)自己的教子觀念能有一個(gè)深刻的反省。在家教中，既看到孩子的缺點(diǎn)，更要善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)肯定、贊美與賞識(shí)孩子，使孩子在賞識(shí)中變得越來越好，越來越聰明能干。

2000.6