上周聽過群里老師的朗誦，感覺很好，今晚剛巧有空，我就開了呱呱，想再聽聽呱呱里各位老師精彩的朗誦，沒想到一進(jìn)房間，就被李朝紅老師點(diǎn)名上麥了，呵呵，從來沒試過朗讀，有點(diǎn)緊張，但丑媳婦總得見公婆，趁著好多優(yōu)秀老師沒上之前我趕緊先上，不然相形見拙，壓力大了就沒勇氣上麥了。于是聽完范讀，我趕緊排麥，趕在第二個(gè)麥上了。在聽范讀的時(shí)候，我也跟著讀，以熟悉材料。孩子本來在我旁邊做手工的，看到我在讀材料，她也不吵我，做完手工，自己捧著《三字經(jīng)》也讀起來。等我上麥讀完后，孩子靠近我身邊，說，“媽媽，我也想讀?！焙?，平時(shí)想讓她讀書的時(shí)候她不定有興趣，今晚倒來勁了，想必是剛才看到我讀，她也想表現(xiàn)了吧。你看，家長的示范作用有多大，呵呵！
    我說，“那我要問問老師，因?yàn)檫@里是大人朗誦的平臺?！保ㄗ尯⒆又?，尊重別人是必須的。）
    我通過私聊，表達(dá)了孩子的愿望，沒想到朝紅老師很干脆的就答應(yīng)了，并不因她是小孩而排斥她，“保護(hù)孩子的夢想成真”在這溫暖的平臺得到最好的體現(xiàn)，太感動了！
    我很激動地跟孩子說：“老師答應(yīng)讓你朗讀了，你準(zhǔn)備好材料了嗎？”
    孩子說：“我讀《三字經(jīng)》可以嗎？”  
    “可以的。但是，朗讀之前，你要先跟群里的老師們問個(gè)好，并做個(gè)自我介紹，再進(jìn)行朗讀，你行嗎？”
    “好的，我會！”孩子躍躍欲試。
    真是初生牛犢不怕虎??！孩子因?yàn)闊o知，所以無畏！她不知道群里面的都是優(yōu)秀老師，只是覺得上麥?zhǔn)羌猛娴氖?，因此少了大人們因?yàn)榫次范a(chǎn)生的畏懼心理，當(dāng)個(gè)孩子真好！我都有點(diǎn)嫉妒她了。因?yàn)閼阎诖鹊胶⒆由消湹臅r(shí)候，她居然學(xué)會了群里老師的樣兒，一上麥就問：“各位老師，你們能聽到我說話嗎？”呵呵，比我老練哦！贊一個(gè)。然后，孩子以她自己的習(xí)慣，開始了她人生的第一次呱呱朗讀。也許也有點(diǎn)緊張，孩子讀得不如平時(shí)流暢，但群里的朋友們還是給了高度的贊美，讓我感到無比溫暖。
    放麥后，孩子意猶未盡，還想再讀，我跟孩子說：“剛才好多老師表揚(yáng)你讀得好，如果你還想讀，那咱們下周再來，你也準(zhǔn)備得更充分點(diǎn)，讓大家聽到你更有感情色彩的朗讀，好嗎？”
    “好?？墒菫槭裁匆鹊较轮苣?？”
    “因?yàn)檫€有很多老師沒讀過啊，我們也要把機(jī)會讓給別人啊，你說對嗎？”
    “嗯，也是！”孩子滿意地離開了我的電腦?？上У氖?，今晚因?yàn)闆]準(zhǔn)備，我忘記錄音了，沒把這母女倆難得的第一次給記錄下來，有點(diǎn)遺憾，呵呵！