——邱浩峰的家長(zhǎng)

自從孩子步入了小學(xué)大門，與此同時(shí)我們家長(zhǎng)也踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門，經(jīng)歷了學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我感觸很深，收獲很多，有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，也在家庭教育上有些不同程度地改變和提高。

首先，是教育觀念的改變。以前認(rèn)為孩子送進(jìn)學(xué)校，就靠學(xué)校和老師了，形成一種依賴心理，通過(guò)和老師的溝通交流，家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，找到學(xué)校和家庭之間的平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，取得最好的效果。

其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高教育能力。家庭是教育孩子的第一課堂，我們家長(zhǎng)在日常生活要注意自己的言行舉止，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造好的成長(zhǎng)環(huán)境，提高自身的教育素質(zhì)，掌握一些親子溝通等方面的知識(shí)，與孩子交朋友，尊重孩子。我也新身體會(huì)到教育孩子要有耐心，切忌粗暴，找原因、分析原因?qū)⒆拥慕逃拍茏龅綐?biāo)本兼治，也繼續(xù)努力作一名合格的家長(zhǎng)。

在2013年新學(xué)期里，作為家長(zhǎng)也要不斷學(xué)習(xí)新理論，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們家庭教育具有科學(xué)性和實(shí)效性，從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，提高教育水平，正確引導(dǎo)，讓孩子成為有用之人。