2013年3月9日星期六

正在連接服務(wù)器,請稍候...

連接服務(wù)器成功!開始登錄房間...

★歡迎★3月9日周六晚8：00-9：30，由河南濮陽油田講師團馬黎黎老師主講《如何培養(yǎng)幼兒情商》；9：30到10：30點，在呱呱視頻“中華家庭教育講堂”房間進行個案研究，咨詢房間到時開放，歡迎各位專家、老師、家長朋友們積極參與，并和我們一起進行個案研究。案例地址：迷茫的母

正在登錄媒體服務(wù)器...

登錄媒體服務(wù)器成功!

※提示：您打開了第(1)個麥的視頻.

※提示：您打開了第(2)個麥的視頻.

您對大家說：肖老師歌聲很動聽啊！ (19:38:48)

您對大家說：能聽到 (19:46:50)

您對大家說：響亮 (19:46:59)

※房間廣播[肖慶蘭(34177995)]:

各位朋友晚上好，講座8點鐘開始，請再稍等一會兒！

您對大家說：馬老師好！ (19:58:56)

您對大家說：父母感受的表達應(yīng)正面，給學(xué)生一個正面的榜樣， (20:04:27)

您對大家說：1995年，美國心理學(xué)家格爾曼對情商作了更明確的說明，他認為情商包括五個方面的能力：
　　一、認識自身情緒。
　　二、妥善管理情緒。
　　三、自我激勵。
　　四、認識他人情緒。
　　五、人際關(guān)系的管理。
(20:07:06)

※提示：消息發(fā)送失?。阂伤茝V告 禁止公聊發(fā)送

您對大家說：1995年，美國心理學(xué)家格爾曼對情商作了更明確的說明，他認為情商包括五個方面的能力：一、認識自身情緒。二、妥善管理情緒。三、自我激勵。四、認識他人情緒。五、人際關(guān)系的管理。 (20:08:30)

※提示：消息發(fā)送失?。阂伤茝V告 禁止公聊發(fā)送

您對大家說：1995年，美國心理學(xué)家格爾曼對情商作了更明確的說明，他認為情商包括五個方面的能力： (20:08:45)

您對大家說：一、認識自身情緒。二、妥善管理情緒。三、自我激勵。四、認識他人情緒。五、人際關(guān)系的管理。 (20:08:53)

※提示：消息發(fā)送失?。阂伤茝V告 禁止公聊發(fā)送

您對大家說：一、認識自身情緒。二、妥善管理情緒。三、自我激勵。 (20:09:08)

您對大家說：四、認識他人情緒。五、人際關(guān)系的管理。 (20:09:18)

您對大家說：養(yǎng)成孩子良好的行為習(xí)慣，對，弟子規(guī)里確實有很多內(nèi)容值得我們?nèi)ダ斫猓瑢嵺` (20:11:29)

您對大家說：那我們還好，都是穿到穿不著了才換的。 (20:13:37)

您對大家說：了解控制自己的情緒，從而指導(dǎo)孩子了解控制自己的情緒 (20:15:28)

您對大家說：這個故事原來聽到過，確實是這樣的，看來中國的三歲看大，七歲看小是有一定的道理的 (20:17:12)

您對大家說：父母健康的教養(yǎng)方式 (20:19:35)

富74福光小良娟(142052613)對您說：父母健康的教養(yǎng)方式與示范作用 (20:19:43)

您對大家說：還好，我很多時候都是像后者那個母親那樣做的 (20:21:11)

您對大家說：當孩子有時處在不良情緒中時，我覺得稍稍冷靜一下，之后再來處理問題比較好。 (20:23:27)

您對大家說：好的，謝謝老師的推薦，我們是需要看很多書，從書里汲取營養(yǎng) (20:27:56)

您對大家說：多肯定，鼓勵，表揚，孩子就會變得自信 (20:33:48)

您對大家說：用正向發(fā)問的方式啟發(fā)孩子思考 (20:36:13)

您對大家說：踐行很重要，對的， (20:41:33)

您對大家說：尊重他人，也是尊重自己 (20:45:34)

您對大家說：嗯，要學(xué)習(xí)，要堅持學(xué)習(xí)啊，謝謝這位家長。身教大于言傳。 (20:56:35)

您對大家說：對，背誦、理解、踐行不是一碼事 (21:00:31)

您對大家說：謝謝 (21:01:42)

您對大家說：今天我們孩子看到路上有個老人在乞討，給了他身上唯一的一元錢，還給了他一瓶礦泉水，我覺得我們孩子也挺有愛心的 (21:03:49)

您對大家說：這個家長真了不起，佩服 (21:07:07)

您對大家說：這位家長講得特別好，精彩 (21:09:04)

※提示：消息發(fā)送失敗：請勿重復(fù)發(fā)言

您對大家說：理解萬歲，我們的孩子很多時候讓我們難以理解，所以要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理解他們，給他們支持的力量 (21:13:07)

您對大家說：馬老師挺有智慧啊 (21:17:14)

您對大家說：謝謝馬老師 (21:22:47)

您對大家說：王老師晚上好 (21:30:05)

您對大家說：程老師晚上好！ (21:30:45)

您對大家說：能聽到 (21:32:05)

您對大家說：從這位母親的迷茫中，我似乎也對我和孩子的未來有點隱隱地擔憂了。 (21:43:26)

您對大家說：是啊，教育孩子真的不能太馬虎啊 (21:47:31)

您對大家說：要改變孩子，關(guān)鍵我看先改變家長吧，爸爸媽媽都要改，家庭氛圍改變得好一些，這樣孩子會重新有安全感 (21:49:13)

您對大家說：我建議這個一家人去心理咨詢做個家庭系統(tǒng)療法 (21:49:29)

您對大家說：以現(xiàn)在孩子的這個情況，我覺得他一定也是很苦惱，很迷茫的 (21:50:34)

您對大家說：能聽到 (21:50:40)

您對大家說：有回聲 (21:50:43)

您對大家說：音量關(guān)小點就可以了 (21:51:07)

您對大家說：音響的聲音調(diào)低點就OK了 (21:51:26)

您對大家說：回聲還是很大 (21:52:07)

您對大家說：要不就說了吧，不影響聽就行了，呵呵 (21:52:54)

您對大家說：我知道原因了，你是開了兩個音 (21:53:44)

您對大家說：一個話筒，大概還有另一個麥 (21:53:56)

您對大家說：好的 (21:56:28)