美國著名教育家巴士卡里雅就宣稱：把最差的孩子給我，只要不是白癡，我都能把他培養(yǎng)成優(yōu)等生！”巴士卡里雅到底有什么妙方呢？他的妙方就是善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，多鼓勵，多贊揚。據(jù)說，他批改的孩子作業(yè)本上，都寫著“寫得好”、“好極了”、“寫得漂亮”之類的評語，這樣的評價，使每個孩子都能從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種喜悅。

我在教學(xué)中就采用了美國著名教育家巴士卡里雅的妙方，效果相當(dāng)不錯，我們班有一個孩子經(jīng)常不交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，有一天他主動的交了一次作業(yè)，雖然作業(yè)的質(zhì)量很差，但是我覺得他能交作業(yè)已經(jīng)進步了，我在他的作業(yè)本上寫了這樣的評語，“能看到你交作業(yè)老師特別的高興，希望你能繼續(xù)努力每天按時交作業(yè)，老師相信你能做到，因為你是最棒的”我沒有想到我的這句評語起了這么大的作用，從那以后這個孩子每天按時交作業(yè)，而且作業(yè)的質(zhì)量越來越高，他從原來的差下生變成了優(yōu)等生，這樣的評價，使每個孩子都能從學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一種喜悅。