通過(guò)學(xué)習(xí)“該不該打孩子”一組文章后，我的體會(huì)和感悟頗深。其實(shí)所有的懲罰，就是以改錯(cuò)為目的。我們的出發(fā)點(diǎn)都是愛(ài)孩子，希望他既快樂(lè)又有收獲，而且是身心健康的度過(guò)童年、少年的黃金階段。所以我們采取的手段幾必須在尊重孩子的人格的基礎(chǔ)上，適度不過(guò)激，有效，不造成負(fù)面的影響這幾方面來(lái)完成的一種教育方法。

       通過(guò)這一文的學(xué)習(xí)，自己有很多的反省，在家庭教育不明顯，不奏效的時(shí)候，大多是我們自己的給予方法有問(wèn)題或自己沒(méi)有以身作則，從而導(dǎo)致孩子屢教不改，或者是當(dāng)成耳邊風(fēng)，也許這就是所說(shuō)的言傳身教的內(nèi)涵吧。

      孩子在不聽(tīng)話時(shí)，不要出手去打，其實(shí)該打的是自己，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么？多換位思考，我么就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有愛(ài)出手打孩子的家長(zhǎng)，也很無(wú)知，而且不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，從而采取這種手段來(lái)掩飾自己的不足。

      以上是我自己的體會(huì)，如有不足之處，希望和大家一起學(xué)習(xí)。