齊白石是一位真正稱得上“德藝雙馨”的藝術(shù)家。他在繪畫上造詣的精湛和風(fēng)格的獨(dú)特自不必多言。讓人尊敬的是，他崇高的品格和錚錚鐵骨，也同樣是舉世聞名。而所有這些，究其根本，得益于他既普普通通而又非同凡響的母親對(duì)他的教育。

齊白石(1863—1957)，湖南省湘潭人，我國(guó)20世紀(jì)著名畫家和書(shū)法篆刻家。曾任北京國(guó)立藝專教授、中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授、北京畫院名譽(yù)院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席等職。曾被授予“中國(guó)人民藝術(shù)家”的稱號(hào)，榮獲世界和平理事會(huì)1955年度國(guó)際和平金獎(jiǎng)，1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”等等。有《白石詩(shī)草》、《白石印草》、《齊白石作品選集》、《齊白石作品集》等作品傳世，是近代中國(guó)藝壇的奇葩，尤其是他的花鳥(niǎo)草蟲(chóng)畫，以及蝦蟹畫，不僅獨(dú)步當(dāng)代，亦可謂前無(wú)古人，是唯齊白石始有的絕妙藝術(shù)。

勤勞吃苦的精神

世界上有一件事是肯定的，那就是，每一個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的苦難。因此，父母要讓孩子知道，要想成功，必須養(yǎng)成不怕吃苦的品質(zhì)。只有讓孩子學(xué)會(huì)怎樣從苦難中挖掘出生活的寶藏，才能有源源不斷的人生財(cái)富。

1863年，齊白石出生在湖南湘潭縣白石鋪一戶貧苦農(nóng)民的家里。全家僅有幾問(wèn)破屋和一畝水田，每年只打五六石谷，不能養(yǎng)活全家，父親和祖父還要賣零工。齊白石的母親是一位精明強(qiáng)干、勤儉持家的勞動(dòng)?jì)D女。

幼年時(shí)的齊白石，?？匆?jiàn)母親不停地忙碌著。她一個(gè)人紡紗織布，為全家的衣著操持著。母親在家里養(yǎng)著十幾只雞鴨，一家人卻不舍得吃蛋。母親靠養(yǎng)雞養(yǎng)鴨賣蛋換來(lái)的錢，買家里日常所用的油鹽。

一家人的破爛衣服，都是由她漿洗縫補(bǔ)。母親常對(duì)他說(shuō)：“笑爛不笑補(bǔ)，窮日子靠自己?！痹谀赣H的言傳身教下，齊白石從小養(yǎng)成了勤勞吃苦的習(xí)慣。在以后的生活中，齊白石漸漸發(fā)覺(jué)，母親這種在窮苦日子中流露出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和韌性，給他日后坎坷的生活以許多精神上的支持。

人的一生誰(shuí)都難以躲過(guò)苦難，能否吃苦是檢驗(yàn)一個(gè)人能否忍耐困苦、取得成功的關(guān)鍵。不向苦難的生活低頭，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)苦難的背后隱藏著一座豐富的寶藏，它會(huì)使我們終身受用。

所以，讓孩子吃點(diǎn)苦、遭點(diǎn)磨難，這是為了磨礪他的意志，陶冶他的情操，豐富他的閱歷，當(dāng)然，更有利于培養(yǎng)他的自立能力。吃苦教育也是錘煉孩子的獨(dú)立人格。

現(xiàn)代父母，不應(yīng)該一味地在物質(zhì)上滿足孩子，而應(yīng)該舍得讓孩子吃苦，在吃苦中，讓孩子明白幸福生活得來(lái)不易。要讓孩子明白，只有在波折與浮沉之中，人生才能得到歷練，才能走向成熟。強(qiáng)者都是磨練出來(lái)的，只有對(duì)孩子進(jìn)行“吃苦教育”，孩子才能學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能學(xué)會(huì)生存，才能“自立”于社會(huì)。

教子點(diǎn)睛

有一位哲人曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們雖可以靠父母和親戚的庇護(hù)而成長(zhǎng)，依賴兄弟和好友，借交游的扶助，因愛(ài)人而得到幸福，但是無(wú)論怎樣，歸根結(jié)底人類還是依賴自己?！备改附o孩子提供優(yōu)越的生活環(huán)境，孩子不一定能懂得父母的苦心。做父母的，要大膽地放開(kāi)自己的手，讓孩子品嘗吃苦的精神和奮斗的樂(lè)趣，這才是父母帶給孩子的無(wú)價(jià)之寶。

做人要有骨氣

有位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人心靈的世界是靠尊嚴(yán)支撐的，不怕沒(méi)有錢，就怕沒(méi)有尊嚴(yán)。父母培養(yǎng)孩子從小要有骨氣、有尊嚴(yán)?？墒?，一個(gè)孩子是不是有尊嚴(yán)，并不取決于家里物質(zhì)條件的好壞，而在于他生長(zhǎng)和教育的環(huán)境。

齊白石的父親齊以德老實(shí)寡言，而母親則剛強(qiáng)豪爽，好為左鄰右舍的窮人打抱不平。小時(shí)候，齊白石親眼看到，母親敢于和地保講理。每當(dāng)父親受到人家無(wú)端欺侮的時(shí)候，出主意反擊的一定是母親。

齊白石6歲那年，有一天，他們鄰村黃茅堆子有位巡檢要來(lái)。巡檢只是芝麻綠豆大的小官，但是，卻弄得排場(chǎng)很大。那人坐在轎里，有專人拖著竹板吆喝著開(kāi)道，在很少見(jiàn)到新鮮事物的鄉(xiāng)下，大伙兒都趕著去看熱鬧。

隔壁的三大娘，來(lái)叫齊白石一塊走。母親問(wèn)他：“你去不去？”齊白石說(shuō)：“不去！”母親對(duì)三大娘說(shuō)：“你瞧，這孩子挺別扭，不肯去，你就自己走吧！”

齊白石聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)自己別扭，以為一定是自己的話惹她不高興了。誰(shuí)知，隔壁三大娘走后，母親笑著對(duì)他說(shuō)：“好孩子，有志氣！黃茅堆子哪曾來(lái)過(guò)好樣的官，去看他作甚！我仃憑著一雙手吃飯，官不官有什么了不起！”

母親的這番話給了齊白石很深的影響，他一輩子不喜歡跟官場(chǎng)接近，母親的話，他永遠(yuǎn)記在心里。在母親的影響下，齊白石從小就養(yǎng)成了不慕官祿的倔強(qiáng)性格。

齊白石40歲那年外出游歷，到陜西時(shí)，有人推薦他當(dāng)“內(nèi)廷供奉”，這在別人看來(lái)是極好的晉身之階，齊白石卻婉言謝絕了。

到北京時(shí)，北京有位官僚想為他捐一個(gè)縣官，齊白石也同樣沒(méi)有接受。因?yàn)樗斡浿?/span>6歲時(shí)母親說(shuō)的話：“我們憑著一雙手吃飯，官不官有什么了不起！”他一身傲骨，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

關(guān)于尊嚴(yán)這個(gè)問(wèn)題，“知心姐姐”盧勤曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人人都需要尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的豐碑，尊嚴(yán)的豐碑樹(shù)立起來(lái)，人生就會(huì)創(chuàng)造輝煌；尊嚴(yán)的豐碑一旦倒塌，心靈就會(huì)被踐踏。貧困、殘疾家庭出生的孩子需要尊嚴(yán)，那些學(xué)習(xí)差的孩子也需要尊嚴(yán)，有時(shí)這些父母、老師眼中的‘差生’，缺的不是分?jǐn)?shù)，而是人格尊嚴(yán)?！彼v過(guò)這樣一個(gè)故事：

一群全校有名的搗蛋鬼，畢業(yè)前被集中打入“差班”。“差班”第一天上課，新班主任的開(kāi)場(chǎng)白是這樣說(shuō)的：“同學(xué)們，把頭抬起來(lái)！人生好比一場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)的落后并不代表最后的失敗。從今天開(kāi)始，我和你們一同起跑……”就是這些話，強(qiáng)烈震撼了那些“差生”的心靈。就在這堂課上，一顆顆“頑石”下定決心要痛改前非。

從此.“把頭抬起來(lái)”成了這個(gè)班同學(xué)的常用語(yǔ)?，F(xiàn)在，他們都已長(zhǎng)大成人，每逢過(guò)年，他們之間還通過(guò)手機(jī)短信把這句話互相傳遞。他們說(shuō)：“這普普通通的五個(gè)字，充滿了強(qiáng)烈的情感和人生的哲理，是它，改變了我們的人生道路?！?/span>

“把頭抬起來(lái)！”這五個(gè)字喚起了孩子做人的尊嚴(yán)！可見(jiàn)，尊嚴(yán)有如此巨大的力量。

培養(yǎng)孩子做一個(gè)有骨氣的人，會(huì)喚醒孩子內(nèi)心的“巨人”，讓他煥發(fā)自強(qiáng)不息的奮斗精神，這比家長(zhǎng)“外力”的作用強(qiáng)多了。

教子點(diǎn)睛

中國(guó)有句古語(yǔ)：三歲看大，七歲看老。這說(shuō)明，孩子道德品質(zhì)的教育要從小開(kāi)始。父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，其一舉一動(dòng)會(huì)深深影響著孩子的成長(zhǎng)。做一個(gè)有骨氣的人，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，是每一個(gè)人立足于世的根本。圣人“勿諂富，勿驕貧”的古訓(xùn)，依舊適用于當(dāng)今社會(huì)。如果父母以此作為孩子修身立命的根本，也一定會(huì)讓他有很大的收益。

人品重于畫品

古人曾說(shuō)：“有德有才是圣人，有德無(wú)才是君子，有才無(wú)德是小人，無(wú)德無(wú)才是賊人?！笨梢?jiàn)，德行對(duì)于一個(gè)人的重要性。我們雖不能奢望每一個(gè)孩子都能在學(xué)術(shù)上有大成就，但是，父母應(yīng)該把古人的訓(xùn)誡牢牢記在心中，重視對(duì)孩子的德行教育，這才是一個(gè)人真正立身于世的根基。

齊白石7歲那年，母親送他進(jìn)學(xué)堂。由于家境貧寒，齊白石只上了半年學(xué)，就不得不輟學(xué)了。他幫家里干一些雜活，如澆菜、砍柴、放牛、撿糞等。放牛的時(shí)候，齊白石“牛角掛書(shū)牛背睡”，勤奮地學(xué)習(xí)、畫畫。有時(shí)，到了忘情之處，他就會(huì)把母親交辦的事情忘記，一心沉浸在自己的世界中。

母親很體諒兒子，從來(lái)不責(zé)備他。14歲那年，家里送他去學(xué)木匠。齊白石跟著師傅學(xué)習(xí)雕花，他很快學(xué)會(huì)了師傅的刀法，并借鑒小說(shuō)上的插圖，創(chuàng)造了很多新的人物形象。雕花木工離不開(kāi)繪畫，齊白石萌發(fā)了學(xué)習(xí)繪畫的強(qiáng)烈愿望。母親不顧家中的貧苦，支持他學(xué)習(xí)繪畫。

從此，齊白石開(kāi)始了自己學(xué)藝的生涯。他四處拜師學(xué)習(xí)繪畫技巧，25歲那年，他結(jié)束了11年的木工生涯，在父母的支持下，走上了專業(yè)繪畫的道路，終于成為一位著名的書(shū)畫大家。

每當(dāng)回憶起那段日子，齊白石總會(huì)感嘆，母親是對(duì)他影響最大的人，也足決定他命運(yùn)的人。家里再窮，母親也支持他學(xué)習(xí)繪畫，并幫助他最終走上了專業(yè)繪畫的道路；最珍貴的是，她堅(jiān)持對(duì)兒子進(jìn)行品德教育，教育兒子再窮也要有骨氣，教育兒子鄙視舊社會(huì)的官僚；是她，把自己身上所具有的剛強(qiáng)、正直、富于正義感等優(yōu)秀品質(zhì)都傳遞給了兒子。

齊白石那倔強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔而又有幾分高傲的鮮明性格，都是母親教育和影響的結(jié)果。這是作為一位杰出藝術(shù)家不可或缺的可貴品德。齊白石自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夫畫者，本寂寞之道。其人要心境清逸，不慕官祿，方可從事于畫?！笔撬某绺咂返鲁删土怂聵I(yè)的輝煌，而賦予他崇高品德的正是他的母親。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，北平偽警司令、大特務(wù)頭子宣鐵吾過(guò)生日，硬要邀請(qǐng)齊白石赴宴作畫。齊白石來(lái)到宴會(huì)上，他環(huán)顧了一下滿堂賓客，略為思索，鋪紙揮灑。轉(zhuǎn)眼之間，一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口，宣鐵吾喜形于色。不料，齊白石筆鋒輕輕一揮，在畫上題了一行字，“橫行到幾時(shí)”，后書(shū)“鐵吾將軍”，然后仰頭拂袖而去。

一個(gè)漢奸求畫，齊白石畫了一個(gè)涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁，還題了一首詩(shī)：“烏紗白扇儼然官，不倒原來(lái)泥半團(tuán)，將汝忽然來(lái)打破，渾身何處有心肝？”

1937年，日本侵略軍占領(lǐng)了北平。齊白石為了不受敵人利用，堅(jiān)持閉門不出，并在門口貼出告示，上書(shū)：“中外官長(zhǎng)要買白石之畫者，用代表人可矣，不必親駕到門，從來(lái)官不入民家，官入民家，主人不利，謹(jǐn)此告知，恕不接見(jiàn)?！?/span>

齊白石在書(shū)畫上的成就讓人贊嘆，他的為人更是后世學(xué)習(xí)的榜樣。

實(shí)際上，我們的孩子是一塊未雕的璞玉，是否能成為晶瑩剔透、光滑圓潤(rùn)的美玉，就要依賴于幼年時(shí)父母對(duì)于他道德和人格的影響和教育了。

教子點(diǎn)睛

   “人品重于畫品”，畫家只有注重人格修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，才有資格成為人人景仰的一代大家。其實(shí)，任何一個(gè)行業(yè)都是如此，任何一個(gè)人都應(yīng)不斷修為“真善美”的人生境界。只要孩子能擁有堅(jiān)實(shí)的人生根基，無(wú)論他以后從事哪個(gè)職業(yè)，都會(huì)讓父母放心和驕傲。只要持續(xù)不斷地努力，他就一定會(huì)在自己的專業(yè)上有所成就。

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