很小的時(shí)候，就見母親把梳頭掉下來(lái)的頭發(fā)和剪指甲時(shí)留下來(lái)的甲片，恭恭敬敬地用紙包好，藏在不太會(huì)被人接觸到的墻洞、壁縫里，這便使我覺(jué)得這是很珍貴的東西?！绑w膚毛發(fā)，乃父母所賦”，即便是無(wú)用了的頭發(fā)、指甲，也不能亂扔亂棄。幼年的我，早早從母親的一些細(xì)小行動(dòng)中知道了要珍愛生命。

少時(shí)，我家周邊有一些籬笆，籬笆間或有些稱為“碗碗花”的灌木，每當(dāng)花兒盛開的時(shí)候，幾個(gè)小友總是免不了因愛戀去摘，可我始終不敢，因?yàn)槟赣H說(shuō)過(guò)，弄碎了一朵“碗碗花”，就會(huì)在家里打破一只碗的。要知道在那艱苦的歲月，打碎一只碗就如同損失了一筆財(cái)產(chǎn)，弄不好會(huì)被父母懲罰的。長(zhǎng)大了，我才感悟到：母親是用這種辦法來(lái)制止孩子摘花的行為的，因?yàn)樵谀赣H眼里，這花，也有生命，愛生命要從愛惜一花一木開始。

那時(shí)候，每年的年關(guān)，家里總要“殺年豬”，當(dāng)屠宰師傅來(lái)的時(shí)候，我的心就跳得厲害。因?yàn)?，每次殺豬時(shí)，母親總讓我們姐妹躲開，而她自己嘴里面總是“喔、喔”地叫個(gè)不停。聽著母親悲慘的叫喚和豬凄涼的絕唱，我和幾個(gè)妹妹總是躲在屋子的一角，大氣不敢出一口，心砰砰跳個(gè)不停。直到今天，我還是不敢看屠殺動(dòng)物的場(chǎng)景，顯得很“迂腐”。

12歲那年春夏時(shí)節(jié)的一個(gè)下午，小朋友利泉、浩珍幾個(gè)在我家“躲貓貓”，一只小燕子從梁上掉了下來(lái)，這小東西羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊呢！我們一下子涌上去，搶著把玩。雖說(shuō)沒(méi)有傷害之心，但你玩我玩的，差不多把小燕子弄得死去活來(lái)了。這時(shí)，我母親剛好回來(lái)，說(shuō)一句，你們這些孩子，燕子可是家中的寶啊。燕子在哪家建窩，就說(shuō)明哪家是好家庭啊。要是把燕子窩弄破了，甚至把燕子弄死了，家要破敗的，你們想弄壞我家啊。嚇得我連忙說(shuō)：媽，那怎么辦？母親當(dāng)即沒(méi)說(shuō)什么，拿來(lái)了一個(gè)籃子，說(shuō)：“去找些舊棉花墊上，把小燕子放里面，再去屋旁邊的菜園找點(diǎn)蟲子，喂它，等你爸回來(lái)，再放到梁上的燕子窩里，要不，大燕子回來(lái)要傷心找尋的”。幾個(gè)小朋友連忙按母親的旨意做了，還特別的小心呢。傍晚，爸收工回來(lái)，我看著爸用梯子送小燕子回家了。這個(gè)事，我一直忘不了。很奇特 ，38歲那年，我住進(jìn)康復(fù)路教師宿舍不久，門上方居然也來(lái)了燕子搭窩，鄰居說(shuō)：“太臟了，把燕子窩捅破，燕子就不會(huì)來(lái)了”?？晌覜](méi)有采納這個(gè)建議，因?yàn)闆](méi)有忘記小時(shí)候保護(hù)小燕子那件事。我請(qǐng)人制作了一塊方木板，安裝在燕子窩的下方，善待著燕子們。直到50歲我離開康復(fù)路時(shí)，燕子們還把家安在那兒。

我深深地感謝母親對(duì)我的迂回式的生命教育，一個(gè)人如能做到珍愛一般動(dòng)物，當(dāng)然更會(huì)去珍愛自己的生命了。

母親愛一切生靈，自然更愛我們子女的生命。不知多少次，她總給我們兄妹講“水珠”的事。水珠是我的妹妹，小我兩歲。4歲那年，她不幸患病，加之沒(méi)有得到及時(shí)的醫(yī)治，早早走了，在母親心靈中留下了不可磨滅的傷痛。每每說(shuō)到她，母親眼里總是含著淚水?？粗赣H的痛苦表情，人的生命之珍貴在我們兄妹心里留下抹不去的深刻印記。

記得40歲那年夏天，市游泳協(xié)會(huì)組織“橫渡富春江”活動(dòng)，說(shuō)是為紀(jì)念毛澤東暢游長(zhǎng)江。我當(dāng)時(shí)在教育局工作，夏均松動(dòng)員我們?nèi)⒓?。于是組織了教育局隊(duì)，記得成員還有陳元躍、葉亮、必須的一個(gè)女隊(duì)員因邵卉蘇有事不能參加，老夏請(qǐng)了個(gè)“外援”參加。活動(dòng)那天，水好大啊，從放馬沙下水，到月亮島上岸，估計(jì)有兩公里的江面要游。我畢竟是40歲的人了，雖說(shuō)以前橫渡富春江很輕松，但這次水又大又急，身體也重了很多，游得很不輕松。游到江中心，一看兩邊無(wú)邊無(wú)涯的，頓時(shí)慌亂起來(lái)。我看著蔚藍(lán)色的天空，看著對(duì)岸月亮灣的滿島綠色，突然感到人活在這世界上可真好啊……便竭盡全力游向?qū)Π丁?/span>

我的母親是個(gè)農(nóng)家婦女，幾近文盲，但她珍愛生命，也給了我和妹妹們良好的生命教育；而且母親的高明之處在于她沒(méi)有直接告訴我們要怎么愛護(hù)自己的生命，而是以“教育無(wú)痕”的方式，把生命教育滲透在日常生活的一些小事中，讓我們自己去感悟和體驗(yàn)。如今我們五個(gè)兄妹，雖然工作和生活各有千秋，但我們共同的特點(diǎn)是珍愛家庭、珍愛生命：無(wú)論遇到什么困難，都對(duì)生活有著美好的向往，都有著積極向上的心態(tài)。

我深深地感謝母親。母親，您不僅給了我生命，也讓我懂得了生命的珍貴和如何讓生命更有價(jià)值。母親，我永遠(yuǎn)愛您！

              （2013年3月17日根據(jù)醉梅老師意見修改）