1.  學(xué)生信息：東同學(xué)品行較好，聽話懂事，學(xué)習(xí)不太刻苦，學(xué)習(xí)成績一般。

2.  家訪目的：了解家庭情況，及父母對其學(xué)習(xí)的支持度，幫助解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。

3.  家訪時(shí)間：2013.1.11下午

東同學(xué)的父母年齡偏大一些，所以從小對他比較溺愛，加之孩子本來就比較內(nèi)向，也還算聽話，所以對他的學(xué)習(xí)上要求不高。到了高中以后，發(fā)現(xiàn)孩子沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)也不能刻苦努力，感到有些著急。假期的時(shí)候想讓孩子去參加一個(gè)夏令營，可是孩子卻沒有想去的愿望。

東同學(xué)在父母的呵護(hù)下長大，有些太沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因此，我們要和家長一起想辦法，加強(qiáng)他的學(xué)習(xí)積極性。