1.  學(xué)生信息：劉同學(xué)活潑好動，作為班委積極參加和組織班里的很多活動，學(xué)習(xí)較浮躁，學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。

2.  家訪目的：了解家庭情況，及父母對其學(xué)習(xí)的支持度，幫助解決學(xué)習(xí)、生活上的困難，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。

3.  家訪時間：2013.1.11下午

劉同學(xué)的父母工作都比較忙，而且家在塔城那邊，所以平時他都是住校，偶爾到住在葉林桃小區(qū)的姑姑家里。由于父母沒有時間管他，這個孩子從小就是爺爺奶奶帶大的，從開始上學(xué)也都是住在爺爺奶奶家，由他們照顧他的生活起居。因此，孩子活潑好動，性格比較散漫。但是作為班委積極參加和組織班里的很多活動，集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)。學(xué)習(xí)較浮躁，學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。

家訪工作是在姑姑家進(jìn)行的，姑姑反映她自己平時比較嘮叨，孩子不太受她管束。父母平時比較忙，沒有太多的時間關(guān)心孩子，而且孩子又是住校，自我約束能力比較差，學(xué)習(xí)不是很下功夫，學(xué)習(xí)成績一般。希望我們老師可以多給予關(guān)注，使其在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，生活上開心快樂。