昨晚，我在呱呱課堂上，聆聽了火花老師主講《再談完美主義是一種傷害——家庭教育中的完美主義批判》，受益匪淺！

       完美，現(xiàn)代漢語詞典中的解釋是：完備美好，沒有缺點。想一想，只有上帝和神是完備美好，沒有缺點。是人怎可能沒缺點呢？可是，在聆聽火花老師的講座過程中，只覺得臉上在一陣陣地發(fā)燒，有些行為不正是自己的平時想法嗎？雖然沒有過度，但依然深深傷害到孩子。

       自從當(dāng)了老師后，也深深地愛上了這個職業(yè)，喜歡和孩子交流，喜歡和孩子在課后玩耍，喜歡和家長交談，尤其喜歡班上優(yōu)秀的孩子，有時甚至在心中暗暗想：以后自己的孩子會是怎樣的？會如此優(yōu)秀嗎？如果是如此優(yōu)秀，那我那會多么歡喜呀！

       轉(zhuǎn)眼幾年過后，有了一個可愛的兒子。時間過得很快，他上小學(xué)了，就和我同一個學(xué)校，說實話，兒子和我同一個學(xué)校，對我來說壓力太大了！說到此處，可能有些父母覺得不可理解，只有好強的我，事事都不愿落他人之后我心里最清楚，說到底是虛榮心在作怪。昨天晚上聽了火花老師的講座和分析，我也明白了，我就是A型人，事事追求完美，嚴(yán)格要求自己的同時，也希望自己的孩子也事事做得很好，尤其想到自己是老師，本身就從事教育工作，在學(xué)校也是教學(xué)骨干，自己的學(xué)生桃李滿天下，無形中總愛拿自己的孩子和別的孩子攀比，覺得自己的孩子不如別人的孩子，心里就不平衡，特別失落。于是為了維護(hù)這種虛假的自尊，脆弱的面子，極不愿意孩子做得不好，一旦做得不好，往往就容易惱羞成怒?？墒呛⒆泳褪且粋€含苞待放的花骨朵呀！真正的開放勢必需要過程，一個成長的過程，一個父母等待的過程，一個即使做不到心靜如水，卻也知道不可要求過高，拔苗助長。那只是滿足了自己的一時愿望，卻害了孩子的一生呀！

      感謝中華教育講堂的全體老師，感謝火花老師，讓我茅塞頓開，不會再用過高的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子或老公。過度要求完美是一種傷害！