家庭教育馬拉松

       ——（三月份）家長作業(yè)反思

   2013年3月我校召開了家庭教育指導(dǎo)委員培訓(xùn)會(huì)，在會(huì)上王玉香會(huì)長針對目前部分家長還未意識到家庭教育的重要性，及家長不知自己在家庭教育中應(yīng)充當(dāng)什么角色，怎樣陪同孩子一起健康成長等問題對校指導(dǎo)站的委員們進(jìn)行了培訓(xùn)輔導(dǎo)，針對大家反饋的問題，會(huì)上我和委員們又精心設(shè)計(jì)了三月份的家長作業(yè)，具體如下：

目的是了解所有家長目前對家庭教育關(guān)注的的程度，在進(jìn)行家庭教育中都有哪些困惑？這樣我們在今后的指導(dǎo)工作中能對癥下藥。我們將八年級的跑校生家長鎖定為調(diào)查的重點(diǎn)，發(fā)放了700份家長作業(yè)，回收后進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)：

一、您讀過哪些教育孩子的讀本？結(jié)果分兩種情況，一種是沒讀過任何讀本約占 55% ，讀過的約占42% ，家長讀的分別是《不輸在家庭教育上》、《混沌初開——兒童心理世界》、《孩子逆反怎么辦》、《開心媽媽》、《賞識你的孩子》、《學(xué)習(xí)的革命》、《父母是孩子最好的老師》、《把快樂還給孩子》、《母親教育決定孩子一生》、《與孩子一起成長》、《愛的教育》、《初中三年老師給家長的100條實(shí)用建議》、《中國英才家庭造》、《還父母決定孩子一生》、《讓孩子保持陽光心態(tài)的故事全集》……

二、您了解家庭教育的十大理念嗎？結(jié)果也分兩種情況，知道的僅約占35% ，不知道的約占53% 。

三、說說您在家庭教育中的困惑？苦于“無人指導(dǎo)”約占 41% ，“無處可學(xué)”的約占11% ，“無教材及系統(tǒng)的課程”的約占20% ，在“其他”這項(xiàng)中，家長提了很多有價(jià)值的家長的困惑：孩子“聽話”與“個(gè)性”的的關(guān)系，想讓孩子事事聽家長和老師的話，又想讓孩子遇事會(huì)分析，能有自己的主見；學(xué)與玩的關(guān)系，想讓孩子學(xué)習(xí)好，又不想抹去孩子好玩的天性，學(xué)與玩的時(shí)間分配的問題；父母的教導(dǎo)反復(fù)重復(fù)時(shí)，孩子固執(zhí)的反駁是家長無奈，怎么辦；對孩子的某些行為感覺無從下手，不知以什么樣的度去把握；不能與青春期的孩子進(jìn)行有效溝通；怎樣才是孩子良好發(fā)展的方式，如何教育孩子全面發(fā)展；每個(gè)孩子的性格不同，生活背景不同，不知教材與實(shí)際怎樣聯(lián)系起來，更不知如何把握;該不該拿自己孩子的成績與別人家孩子做比較；目前孩子最缺的是德商、情商和逆境商，不知如何幫助他們；現(xiàn)在的孩子進(jìn)入青春期早，叛逆的早，我們家長不知如何應(yīng)對……

 從三月份家長作業(yè)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，家庭教育雖已推行多年，但還有一部分家長沒有覺醒，還只是停留在聽聽、說說，沒有完全落實(shí)到自己的家庭中，讓自己的孩子受益。原因還是我們家長不重視，落后的教育觀念禁錮著他，認(rèn)為教育就是學(xué)校的工作，殊不知家庭教育是一切教育的“根”；在家長作業(yè)中我們還發(fā)現(xiàn)，很多的家長苦于“無人指導(dǎo)”“無處可學(xué)”“無教材及系統(tǒng)的課程”，這就需要我們指導(dǎo)師定期開設(shè)家長課堂，建立家長沙龍，家長聊天室等，及時(shí)幫助家長朋友們解惑、答疑、出謀劃策，并向家長介紹系統(tǒng)、規(guī)范的教材《不輸在家庭教育上》，幫助更多的家長明白，家庭教育就是“做人”的教育。

最后我想對所有的指導(dǎo)師和家長朋友們說：“家庭教育就像馬拉松，而不是百米賽，獲得成功的關(guān)鍵不在于瞬間的爆發(fā)，而在于途中的堅(jiān)持。作為指導(dǎo)師的我們和家長即使有千百個(gè)理由放棄，也要給自己找一個(gè)堅(jiān)持下去的理由。只要堅(jiān)持，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)槲覀冎?，家庭教育就是一場馬拉松?！?/strong>