家長如何輔導(dǎo)孩子完成寒假作業(yè)?
蘇建
寒假對于孩子來說是快樂而又折磨的,快樂的是終于放假了可以好好的玩一玩,折磨的是玩的時候還得想著完成作業(yè)。那么家長該怎樣輔導(dǎo)幫助孩子高效的完成寒假作業(yè)呢?下面小編來介紹一下家長的輔導(dǎo)方法。
寒假作業(yè)一個最大的缺陷就是離老師太遠,時間間隔的太長,不能及時的反饋問題也得不到及時的回答,所以孩子就養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。這也是為什么有的學(xué)校要寒假幾次返校提交作業(yè)了。如果一口氣就把作業(yè)做完,又起不到鞏固知識的效果。但是以上兩種也是大部分孩子用的方法。家長正確的方法應(yīng)該是是先把寒假作業(yè)系統(tǒng)性的看一遍并分配到每天,然后每天輔導(dǎo)孩子做一些,不管是語文、數(shù)學(xué)或其他等。這樣循序漸進更適合孩子鞏固吸收知識,才能獲得良好的效果。
還需要家長注意的一點是孩子做完作業(yè)后要檢查孩子的作業(yè)是否正確,不正確的及時改正并分析孩子是不會做還是粗心做錯的,幫助他查漏補缺,及時的掌握知識。對于粗心的孩子可以予以批評或教導(dǎo),使孩子認識到自己的缺點以及時改正。如果孩子的作業(yè)正確的話,要從中找出幾個有代表性的題目,讓孩子講解解題過程。孩子講的正確說明這個知識點完全會了,如果支支吾吾的說不出來就有可能是蒙的,這時家長要
寒假作業(yè)一個最大的缺陷就是離老師太遠,時間間隔的太長,不能及時的反饋問題也得不到及時的回答,所以孩子就養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。這也是為什么有的學(xué)校要寒假幾次返校提交作業(yè)了。如果一口氣就把作業(yè)做完,又起不到鞏固知識的效果。但是以上兩種也是大部分孩子用的方法。家長正確的方法應(yīng)該是是先把寒假作業(yè)系統(tǒng)性的看一遍并分配到每天,然后每天輔導(dǎo)孩子做一些,不管是語文、數(shù)學(xué)或其他等。這樣循序漸進更適合孩子鞏固吸收知識,才能獲得良好的效果。
還需要家長注意的一點是孩子做完作業(yè)后要檢查孩子的作業(yè)是否正確,不正確的及時改正并分析孩子是不會做還是粗心做錯的,幫助他查漏補缺,及時的掌握知識。對于粗心的孩子可以予以批評或教導(dǎo),使孩子認識到自己的缺點以及時改正。如果孩子的作業(yè)正確的話,要從中找出幾個有代表性的題目,讓孩子講解解題過程。孩子講的正確說明這個知識點完全會了,如果支支吾吾的說不出來就有可能是蒙的,這時家長要
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