前幾天，我寫了一個(gè)真實(shí)的案例。那是一個(gè)反面典型！

   今天，和兒子聊天后，又一個(gè)真實(shí)的案例。這是一個(gè)正面典型。

    晚上，兒子打電話說清明三天假期不一定回來了。想利用這個(gè)清凈之時(shí)寫點(diǎn)東西，另外，還想一個(gè)人出去走走，開學(xué)這段時(shí)間很累！

     我知道兒子很累，因?yàn)?，他現(xiàn)在是如饑似渴地學(xué)習(xí)，每天大量地閱讀，觀影，寫東西。老師留的作業(yè)，別的同學(xué)三兩千字能對付過去就對付過去，他卻要一個(gè)構(gòu)思就反復(fù)多遍。上個(gè)周末是開學(xué)后第一次回來，周六下午到家，晚上從5點(diǎn)一直寫到凌晨2點(diǎn)，周日睡醒后，又到書店泡了一下午，捧回了五六本書。

     剛才與兒子的聊天記錄：

     飄飄 21:01:35

     辛苦了，大寶兒

     木鳥 21:01:49

      哎 

     木鳥 21:01:51

     看電影呢~

     木鳥 21:02:03

     真是沒辦法呀。所有人都沒作業(yè)，

     木鳥 21:02:06

     只有我自己有。

     飄飄 21:02:11

     為什么？

    木鳥 21:02:48

     別人都是痛快的假期。。。我自己給自己折騰。。。上次的作業(yè)我有了新構(gòu)思，跟晨子打了電話，她說很好。（晨子是他們的專業(yè)課老師）

   木鳥 21:03:47
     哎
    飄飄 21:05:10
    當(dāng)你感到有一種力量推動你去翱翔的時(shí)候，你是不應(yīng)該爬行的。

    木鳥 21:05:50
    你哪知道的這句話！?。?！
     飄飄 21:06:04
     那是海倫凱勒的話哦

     木鳥 21:06:15
     天啊 徐鶴前階段對我說過（徐鶴是他另一個(gè)老師）
     飄飄 21:06:19
     你媽我不是學(xué)習(xí)家庭教育呢嗎
     飄飄 21:06:20
     哈哈
     飄飄 21:06:34
     我做了十幾萬字的學(xué)習(xí)摘錄了

     飄飄 21:09:51
     哈哈，不打擾大作家觀影了！

    木鳥 21:10:02
     我是沒有假期的作家
    飄飄 21:10:08
    俺也學(xué)習(xí)去了！
    飄飄 21:10:30
    現(xiàn)在是助跑階段，等飛起來了就好了，哈哈
    木鳥 21:10:51

    好吧

      結(jié)束和兒子的聊天后，思考了很多。

      感慨最大的還是學(xué)習(xí)家庭教育之后的這些日子，每天沉浸在一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。白天，大家在QQ群里分享的名言諺語和經(jīng)典的案例，晚上視頻學(xué)習(xí)或者呱呱互動。我像一條魚兒一樣自由地汲取著營養(yǎng)，幸福像花兒一樣在心中綻放，不但自己快樂，每天，我還都把我的學(xué)習(xí)感悟和老公交流，他現(xiàn)在也是越來越喜歡這個(gè)領(lǐng)域。剛才，看到我發(fā)給兒子的幾個(gè)片段后，要我也轉(zhuǎn)發(fā)給他，他也要好好學(xué)習(xí)一下。

      兒子很努力，但是，當(dāng)他看到身邊的孩子吃喝玩樂時(shí)，我能感到他特殊的心理，既想努力學(xué)，又覺得自己好委屈。如果不是學(xué)習(xí)家庭教育，我還是只會重復(fù)一些大道理，甚至是正確的廢話。但是，面對他此時(shí)的心境，學(xué)習(xí)后的我用了海倫凱勒的一句話：“當(dāng)你感到有一種力量推動你去翱翔的時(shí)候，你是不應(yīng)該爬行的?！? 絕對四兩撥千斤！

      我又選用豐子愷“人生像一幢三層樓的房子，第一層是物質(zhì)的，第二層是精神的，第三層是靈魂的，世間大多數(shù)人就住在第一層，一輩子忙于錦衣玉食，尊榮富貴；少數(shù)人如學(xué)者藝術(shù)家等，他們不肯做本能的奴隸，即專心學(xué)術(shù)文化，更有少數(shù)人對第二層樓還不滿足，爬上三層樓去探求人生的究竟。” 這句話也恰當(dāng)?shù)靥嵘怂麑Ξ?dāng)前這種努力的價(jià)值判斷，增強(qiáng)他刻苦學(xué)習(xí)和堅(jiān)守信念與理想的信心！

     學(xué)習(xí)家庭教育不是一種空洞的理論，我的本意是想學(xué)習(xí)后幫助一些缺少家庭教育理念的家長走出家教誤區(qū)，送人玫瑰，但是，我越來越感覺到自己在學(xué)習(xí)中的變化和快樂，這首先是我們?nèi)业男腋?！?dāng)然，我更會傳播愛與幸福和快樂，讓更多的家庭像我們一樣充滿著幸福的味道！