《最后一堂生命課》有感

這是一個令人悲傷的故事。黃侃老師用自己的親身經(jīng)歷向?qū)W生和家長傳遞自己的教育理念。對學(xué)生，黃侃老師說“我希望孩子們能夠?qū)W會面對生命中的痛苦、挫折、不幸，無論遇到什么事情，都要珍惜生命，生命只有一次，只要活著，就有希望?！睂议L，黃侃老師說“家長們請學(xué)會頎賞子女，看到他們的獨特之處，給孩子充分的信任和鼓勵，盡可能地陪伴孩子成長的每一步?！?/span>

這個真實的故事，讓我非常觸動，幾乎落淚。我希望家長和孩子對人生能有新的認(rèn)識：考試成績不是判斷一個學(xué)生成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)，人生還有很多的風(fēng)景。教育最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是孩子如何做人。

家長是孩子最好的心理老師。及時溝通，用各種方式和孩子溝通。當(dāng)孩子遇到挫折時，站在孩子的立場看問題，理解孩子的痛苦，看到孩子的努力，對于他們每個微小的進(jìn)步都給予鼓勵。盡可能的陪伴孩子成長的每一步，因為孩子成長的每一個過程都是珍貴而短暫的。孩子的心理教育非常重要，即使是好孩子，也需要幫忙排遣負(fù)面的情緒。讓孩子們一定要記住家庭是你的避風(fēng)港，有什么事要學(xué)會正確看待，沒有過不去的坎。

只要孩子能自食其力，做一個對社會沒有危害的人，我就滿足了。