如何對孩子進(jìn)行表揚(yáng)？
    大家都知道賞識教育，那么表揚(yáng)是我們常用的一種手段，但如果不利用好這把雙刃劍會適得其反。如何利用好是一個(gè)值得我們深思的問題。
    把表揚(yáng)當(dāng)做無動于衷；很多時(shí)候，我們只想幫孩子建立信心，就不加思索的一貫表揚(yáng)，但孩子已經(jīng)習(xí)慣了這種毫無意義的表揚(yáng)，而且千篇一律，無實(shí)際內(nèi)容，所以孩子不會有感覺。再有一些孩子做的不是很好，父母就向好的方向說，孩子聽了會很不舒服，反而就會有壓力。對孩子來說，這是一種無形的壓力會讓孩子不舒服，覺得父母在撒謊，所以表揚(yáng)不是貫穿每一件事的，要真正做到實(shí)事求是，張弛有度，利用好表揚(yáng)這把尺。
    最后，我想說，再好的表揚(yáng)，再好的言語，都不是一成不變，也不是適用于所有的孩子，要掌握好自己孩子的特點(diǎn)，然后進(jìn)行分析，再利用好表揚(yáng)這件工具，讓自己的孩子更好地發(fā)展。
                                                                       家長；齊微
                                                                       學(xué)生；田文婷