分離焦慮的緣起可以從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)分析：從內(nèi)因上講，分離焦慮源自幼兒的依戀情緒。從外因上看，家長(zhǎng)在日常生活中過(guò)分嬌慣幼兒，影響其自理能力的發(fā)展；過(guò)多限制幼兒的活動(dòng)，影響其人際交往能力的發(fā)展；“填鴨式”的教育方法，影響其創(chuàng)造力的發(fā)展。

專家指導(dǎo)建議:

一、四招改變“纏人精”

1.注意加強(qiáng)溝通；2.滿足合理需要；3.鼓勵(lì)自我規(guī)劃；4.幫助尋找伙伴

二、用心解決分離焦慮

1.減少幼兒的依賴性；2.縮小家園生活的差異性；3.用愛(ài)心和技巧教育幼兒