沒有激情的學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。再辛苦的學(xué)習(xí)、生活，如果心中的信念不減，熱情依在，即使壓力再大，困難再多，也是快樂的。要解決好孩子的厭學(xué)問題，解除家長(zhǎng)的教育苦惱，最好的辦法應(yīng)該是重新喚起孩子的自信，誘發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)習(xí)真正成為孩子的內(nèi)心所需。

自信的孩子，才能時(shí)刻感受到快樂和情趣。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要一味地埋怨或責(zé)怪孩子，而是需要冷靜地回憶自己的教育過程，找出自己的失誤之處，及時(shí)彌補(bǔ)。另一方面，家長(zhǎng)也要從生活的各個(gè)層面，給予孩子適時(shí)的、合理的幫助，逐步樹立孩子的自信心，讓孩子重新找回丟失的自信，喚起學(xué)習(xí)熱情。

另外，家長(zhǎng)也不要時(shí)常在孩子面前嘮叨學(xué)習(xí)的事情，不要老是替孩子設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)規(guī)劃，放手讓孩子自己做這些事情，即使做不好，也應(yīng)該由孩子來承擔(dān)這樣的后果，遭受這樣的挫折或打擊，否則的話，孩子怎么會(huì)猛醒呢？學(xué)習(xí)是需要孩子自覺參與的創(chuàng)造性活動(dòng)，沒有孩子的主動(dòng)參與，別人再怎么著急，都只能是干瞪眼。

或許家長(zhǎng)可以替孩子設(shè)計(jì)“一時(shí)”之路，但家長(zhǎng)無法替孩子設(shè)計(jì)“一生”，孩子的路，需要孩子自己選擇，孩子的未來，需要孩子自己把握。關(guān)心孩子，請(qǐng)把握好愛的尺度，不要越位。尊重孩子，請(qǐng)給孩子成長(zhǎng)的空間，讓孩子在自然的陽(yáng)光下快樂長(zhǎng)大。